O efeito do método Touchpoint na aprendizagem clínica; Experiência com estudantes de enfermagem
O efeito do método Touchpoint na aprendizagem clínica
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Medidas de resultados:
Escala de Clima de Aprendizagem Clínica: Esta ferramenta de medição utilizada no estudo foi desenvolvida por Demiral Yılmaz (2010). Esta escala é composta por 36 itens (Demir Yılmaz, 2010). A escala é pontuada por meio de uma escala Likert de 5 pontos (discordo totalmente: 1 - concordo totalmente: 5). Três dimensões são definidas na análise fatorial da escala. Essas dimensões são; ambiente clínico, clima emocional e motivação.
Escala de Satisfação do Aluno - Formulário Resumido: SSS-SF é a versão abreviada e revisada da "Escala de Satisfação do Aluno" desenvolvida por Baykal et al. para determinar a satisfação de estudantes de escolas de enfermagem, de Baykal et al. em 2011. Na avaliação dos 53 itens da escala, é utilizada uma medida do tipo Likert de cinco pontos, incluindo “5-Concordo totalmente, 4-Concordo, 3-Indeciso, 2-Discordo, 1-Discordo totalmente”. À medida que a pontuação média se aproxima de 1 na escala como um todo e nas subdimensões, o aluno é considerado insatisfeito, e à medida que a pontuação se aproxima de 5, o aluno é considerado satisfeito. A escala revelou-se altamente confiável, com coeficiente alfa de Cronbach de 0,97 no total. A escala tem 5 subdimensões, nomeadamente, docentes, administração escolar, participação nas decisões, oportunidades científicas, sociais e técnicas e qualidade da educação. A pontuação mais alta que pode ser obtida na escala é 265 e a pontuação mais baixa é 53. À medida que a pontuação média na escala como um todo e nas subdimensões se aproxima de 1, o aluno é considerado insaciável, e à medida que a pontuação se aproxima de 5, o aluno é considerado satisfeito.
Critérios de elegibilidade: Ser aluno do 2º ano da Faculdade de Enfermagem, Concordar em participar da pesquisa
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Sendo estudante do 2º ano da Faculdade de Enfermagem,
- Concordando em participar da pesquisa
Critérios de exclusão:
- Não sendo estudante do 2º ano da Faculdade de Enfermagem,
- Não concordar em participar da pesquisa
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Braço 1
método de ponto de contato
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Touchpoint é uma abordagem de qualidade que pode ser aplicada para aumentar o senso de conexão pessoal com o instrutor, garantir que os alunos estejam fazendo um progresso satisfatório, aumentar as interações instrutor-aluno e aluno-instrutor e aumentar a satisfação do aluno, ao contrário dos modelos tradicionais de aprendizagem.
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Sem intervenção: Braço 2
método de aprendizagem habitual
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Clima de Aprendizagem Clínica
Prazo: 8 semanas
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Esta escala é composta por 36 itens. A escala é pontuada por meio de uma escala Likert de 5 pontos (discordo totalmente: 1 - concordo totalmente: 5).
Três dimensões são definidas na análise fatorial da escala.
Essas dimensões são; ambiente clínico, clima emocional e motivação.
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8 semanas
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Escala de Satisfação do Aluno - Formulário Resumido
Prazo: 8 semanas
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Na avaliação dos 53 itens da escala, é utilizada uma medida do tipo Likert de cinco pontos, incluindo “5-Concordo totalmente, 4-Concordo, 3-Indeciso, 2-Discordo, 1-Discordo totalmente”.
À medida que a pontuação média se aproxima de 1 na escala como um todo e nas subdimensões, o aluno é considerado insatisfeito, e à medida que a pontuação se aproxima de 5, o aluno é considerado satisfeito.
A escala revelou-se altamente confiável, com coeficiente alfa de Cronbach de 0,97 no total.
A escala tem 5 subdimensões, nomeadamente, docentes, administração escolar, participação nas decisões, oportunidades científicas, sociais e técnicas e qualidade da educação.
A pontuação mais alta que pode ser obtida na escala é 265 e a pontuação mais baixa é 53.
À medida que a pontuação média na escala como um todo e nas subdimensões se aproxima de 1, o aluno é considerado insaciável, e à medida que a pontuação se aproxima de 5, o aluno é considerado satisfeito.
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8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- ATATURKU-NRS-YCY-03
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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