Desestigmatização entre prestadores de cuidados de saúde primários

Cuidado padrão (sem programa educacional) Os participantes deste grupo não receberão o programa educacional desenvolvido para reduzir o estigma em relação à doença mental. Em vez disso, continuarão com o seu desenvolvimento profissional e rotinas de trabalho habituais, sem quaisquer intervenções específicas relacionadas com a redução do estigma na saúde mental.

Sem intervenção: Este grupo serve como grupo de comparação para avaliar a eficácia do programa educacional fornecido ao Braço 1.

Acompanhamento: Avaliações semelhantes de conhecimentos, crenças e atitudes em relação à doença mental serão realizadas antes e depois do período de estudo para medir quaisquer mudanças que possam ocorrer na ausência da intervenção educacional.

Programa Educacional sobre Redução do Estigma da Doença Mental

Os participantes deste grupo receberão o programa educacional desenvolvido para reduzir o estigma em relação às doenças mentais. O programa educacional será ministrado por meio de uma série de sessões estruturadas que visam melhorar o conhecimento, as crenças e as atitudes dos profissionais de saúde em relação às doenças mentais. Essas sessões se concentrarão nos seguintes elementos principais:

Aumentar o conhecimento sobre doenças mentais: Isto incluirá educação sobre distúrbios de saúde mental comuns, seus sintomas e tratamentos.

Abordando conceitos errados: Os participantes aprenderão sobre mitos e conceitos errados que cercam a doença mental, com discussões sobre a importância de reconhecer a saúde mental como parte da saúde geral.

Promoção de atitudes positivas: As atividades e discussões terão como objetivo promover a empatia e a compreensão, incentivando os participantes a desenvolver atitudes de apoio e de não julgamento em relação aos indivíduos com doença mental.

A medida do desfecho primário é a mudança nos níveis de estigma em direção a doenças mentais entre os profissionais de saúde, avaliados pela escala de mentes de abertura para os prestadores de serviços de saúde (OMS-HC).

Codificação \ Na escala de 15 itens: itens 2, 6, 7, 8, 14 requerem pontuação reversa. Resultados: Total OMS-HC 15 A pontuação média dos escores totais de escala pode variar de 15 a 75 e uma pontuação mais baixa indica menos estigma

Subescalas:

1. Atitudes de prestadores de serviços de saúde em relação a pessoas com doenças mentais (5 itens = 1, 9, 10, 11, 13, 15) Os conceitos capturados nesta subescala estão relacionados a atitudes gerais em relação às pessoas com doença mental e o papel dos prestadores de cuidados de saúde
2. Atitudes de prestadores de serviços de saúde em relação à divulgação e busca de ajuda (4 itens = 3, 4, 5, 8) Os conceitos capturados nesta subescala estão relacionados à auto-divulgação de doenças mentais e ajudam a procurar comportamento
3. Atitudes de prestadores de serviços de saúde em relação à distância social (5 itens = 2, 6, 7, 12, 14)

A medida de desfecho secundário é a melhoria do conhecimento sobre doença mental, medida pelo Questionário de Conhecimento em Saúde Mental (MHKQ).

Um questionário de 16 itens, a escala consiste em dezesseis itens classificados em uma escala de resposta dicotômica (sim/não). Um ponto é dado para cada resposta 'sim' nos itens 1, 3, 5, 7, 8, 11, 12, 15, 16 e 1 ponto é dada para cada resposta 'não' nos itens 2, 4, 6, 9, 10, 13 e 14. As pontuações do item são adicionadas até uma pontuação total (intervalo: 0-16), com pontuações mais altas indicando MHK mais alto.

A medida do desfecho primário é a mudança no comportamento relatado e pretendido em relação a pessoas com doença mental entre os prestadores de serviços de saúde, conforme avaliado pela escala de comportamento relatada e pretendida (CLIs).

As costelas são uma escala Likert de 5 pontos, variando de 4 a 20 com pontuação mais alta indica um comportamento pretendido mais favorável com pacientes com doenças mentais.