Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Дестигматизация среди поставщиков первичной медико-санитарной помощи

28 апреля 2026 г. обновлено: Nashwan Nadhim Shwani, Hawler Medical University

Эффективность образовательной программы по дестигматизации среди поставщиков первичной медико-санитарной помощи

Цель этого рандомизированного контролируемого исследования — выяснить, может ли образовательная программа снизить стигму в отношении психических заболеваний среди поставщиков первичной медико-санитарной помощи. Основные вопросы, на которые он призван ответить:

  • Снижает ли образовательная программа стигму в отношении психических заболеваний среди участников?
  • Как программа улучшает знания о психических заболеваниях?
  • Каких убеждений о психических заболеваниях придерживаются участники до и после программы? Исследователь сравнит группу вмешательства, которая получит образовательную программу, с контрольной группой, которая не получит программу, чтобы увидеть, эффективна ли образовательная программа в снижении стигмы и улучшении знаний.

Участники:

Посещайте образовательные занятия, призванные повысить осведомленность и понимание психических заболеваний.

Заполните анкеты об их взглядах, убеждениях и знаниях о психических заболеваниях до и после программы.

Предоставьте демографическую информацию и информацию о профессиональной биографии.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Целью данного исследования является оценка эффективности образовательной программы, направленной на снижение стигмы в отношении психических заболеваний среди поставщиков первичной медико-санитарной помощи в Киркуке, Ирак. Учитывая решающую роль, которую медицинские работники играют в выявлении и поддержке людей с проблемами психического здоровья, борьба со стигмой имеет важное значение для улучшения оказания психиатрической помощи.

Дизайн исследования: В исследовании будет использоваться дизайн рандомизированного контролируемого исследования (РКИ), в котором участники будут распределены либо в группу вмешательства, которая получает образовательную программу, либо в контрольную группу, которая ее не получает. Этот дизайн позволит сравнить результаты между двумя группами.

Участники: В число участников войдут медицинские работники, работающие в центрах первичной медико-санитарной помощи, в частности, из психосоциальных, оздоровительных и школьных медицинских подразделений. В общей сложности 18 центров будут отобраны посредством систематической выборки, чтобы обеспечить репрезентативность выборки.

Вмешательство: образовательная программа будет состоять из интерактивных занятий, охватывающих такие темы, как природа психических заболеваний, их влияние на отдельных лиц и семьи, эффективные коммуникационные стратегии и методы оказания чуткой помощи. Программа будет состоять из восьми сессий, включая лекции и групповые дискуссии для облегчения взаимодействия и обучения.

Результаты: Основные результаты будут включать в себя:

Изменения уровня стигмы, оцениваемые с помощью шкалы открытости для поставщиков медицинских услуг (OMS-HC).

Изменения в знаниях о психическом здоровье, оцененные с помощью Анкеты знаний о психическом здоровье (MHKQ).

Убеждения о психических заболеваниях, измеренные с помощью Опросника убеждений о психических заболеваниях (MIBI).

Сообщаемое и предполагаемое поведение по отношению к людям с проблемами психического здоровья, оцениваемое с использованием шкалы заявленного и предполагаемого поведения.

Данные будут собираться в три момента времени: до вмешательства, после вмешательства и на последующем этапе для оценки устойчивости эффектов программы.

Анализ данных: будет проводиться статистический анализ для сравнения результатов до и после вмешательства между группами вмешательства и контрольной группой. Изменения в стигме, знаниях и убеждениях будут проанализированы для определения общей эффективности программы.

Значимость: оценивая влияние этой образовательной программы, исследование направлено на предоставление научно обоснованных рекомендаций по обучению медицинских работников методам оказания психиатрической помощи с учетом культурных особенностей. В конечном итоге полученные результаты могут привести к улучшению показателей психического здоровья в обществе за счет создания более благоприятной среды для людей, испытывающих проблемы с психическим здоровьем.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

165

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Ирак
    • Kirkuk Governorate
      • Kirkuk, Kirkuk Governorate, Ирак, 36001
        • Kirkuk Department of Health - Primary Health Care Sectors

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • В настоящее время занимает должность в государственном секторе здравоохранения в городе Киркук.
  • Активно занимается оказанием помощи клиентам.

Критерии исключения:

  • Не участвует непосредственно в оказании помощи клиентам.
  • Не желает участвовать в образовательной программе.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Исследования в области здравоохранения
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: Контрольная группа

Стандартный уход (без образовательной программы) Участники этой группы не будут получать образовательную программу, предназначенную для снижения стигмы в отношении психических заболеваний. Вместо этого они продолжат свое обычное профессиональное развитие и работу без каких-либо конкретных мер, связанных с уменьшением стигмы в области психического здоровья.

Без вмешательства: эта группа служит группой сравнения для оценки эффективности образовательной программы, предоставленной группе 1.

Последующее наблюдение: аналогичные оценки знаний, убеждений и отношения к психическим заболеваниям будут проводиться до и после периода исследования, чтобы измерить любые изменения, которые могут произойти в отсутствие образовательного вмешательства.
Экспериментальный: Исследовательская группа

Образовательная программа по снижению стигмы в отношении психических заболеваний

Участники этой группы получат образовательную программу, призванную снизить стигму в отношении психических заболеваний. Образовательная программа будет проводиться в виде серии структурированных занятий, направленных на улучшение знаний, убеждений и отношения медицинских работников к психическим заболеваниям. Эти занятия будут сосредоточены на следующих ключевых элементах:

Расширение знаний о психических заболеваниях. Это будет включать обучение распространенным психическим расстройствам, их симптомам и методам лечения.

Борьба с заблуждениями: участники узнают о мифах и заблуждениях, связанных с психическими заболеваниями, а также обсудят важность признания психического здоровья частью общего здоровья.

Продвижение позитивного отношения: Мероприятия и дискуссии будут направлены на развитие сочувствия и понимания, поощряя участников развивать поддерживающее и непредвзятое отношение к людям с психическими заболеваниями.
Другой: Образовательная программа по снижению стигмы в отношении психических заболеваний
Мероприятие состоит из образовательной программы из 8 занятий, призванной снизить стигму в отношении психических заболеваний среди поставщиков первичной медико-санитарной помощи. Программа включает лекции и мультимедийные презентации о психическом здоровье, стигме и ее последствиях. Он привлекает участников к ролевым упражнениям, чтобы имитировать опыт стигмы и улучшить коммуникативные навыки. Групповые обсуждения позволяют участникам поразмышлять о личных убеждениях и взглядах, а тематические исследования предоставляют реальные примеры стигмы и стратегий вмешательства. Программа рассчитана на четыре дня по два занятия в день, каждое продолжительностью 50-60 минут.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение уровня стигмы
Временное ограничение: Базовая линия предварительной образовательной программы и через 3 месяца наблюдения.

Основным показателем результата является изменение уровня стигмы в отношении психических заболеваний среди поставщиков медицинских услуг, оцениваемые по шкале открытия для поставщиков медицинских услуг (OMS-HC).

Кодирование \ по шкале из 15 пунктов: пункты 2, 6, 7, 8, 14 требуют обратной оценки. Результаты: общий средний балл OMS-HC 15 баллов общий балл может варьироваться от 15 до 75, а более низкий балл указывает на меньшую стигму

Подшкалы:

  1. Отношение медицинских работников к людям с психическими заболеваниями (5 пунктов = 1, 9, 10, 11, 13, 15).
  2. Отношение медицинских работников к раскрытию информации и обращению за помощью (4 пункта = 3, 4, 5, 8) концепции, захваченные в этом подшкале, связаны с самораскрытием психического заболевания и помощи в поисках поведения
  3. Отношение медицинских работников к социальной дистанции (5 пунктов = 2, 6, 7, 12, 14)
Базовая линия предварительной образовательной программы и через 3 месяца наблюдения.
Анкета знаний о психическом здоровье на основе образовательной программы.
Временное ограничение: До образовательной программы и через 3 месяца после программы завершения.
В этом разделе анкеты оценивается знания поставщиков первичной медицинской помощи по темам психического здоровья, представленными в образовательной программе. Он состоит из 10 вопросов с несколькими вариантами ответов, каждый из которых представлен в формате «Лучший из пяти». Участники должны выбрать наиболее подходящий ответ из пяти вариантов. Вопросы предназначены для оценки ключевых концепций, таких как распознавание психических заболеваний, методы лечения, стратегии снижения стигмы и лучшие практики в уходе за пациентами. Цель состоит в том, чтобы измерить влияние образовательной программы на улучшение понимания и компетентности участников в области психического здоровья.
До образовательной программы и через 3 месяца после программы завершения.

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение знаний о психическом заболевании
Временное ограничение: Базовая линия предварительной образовательной программы и в течение 3 месяцев наблюдения.

Вторичная мера результата - это улучшение знаний о психических заболеваниях, измеряемое с помощью вопросника по знаниям о психическом здоровье (MHKQ).

Анкета из 16 пунктов, шкала состоит из шестнадцати пунктов, оцениваемых по шкале дихотомического ответа (да/нет). Для каждого ответа «Да» на элементах 1, 3, 5, 7, 8, 11, 12, 15, 16 и 1 точке дана одна точка. Оценки элементов составляют до общего балла (диапазон: 0-16), причем более высокие оценки указывают на более высокий MHK.
Базовая линия предварительной образовательной программы и в течение 3 месяцев наблюдения.
Изменение убеждений в отношении психических заболеваний
Временное ограничение: Базовая линия предварительной образовательной программы и через 3 месяца наблюдения.
Вера в шкалу психических заболеваний (ИМТ) состоит из 3 подшкал, измеряющих опасность, социальные и межличностные навыки и несоблюдение. ИМТ-это 5-балльная шкала Лайкерта, состоит из общего числа 21 предмета и от 21 до 105. Более высокий балл указывает на более благоприятные убеждения в отношении психических заболеваний
Базовая линия предварительной образовательной программы и через 3 месяца наблюдения.
Изменения в сообщении и предполагаемом поведении по отношению к людям с психическими заболеваниями
Временное ограничение: Базовая линия предварительной образовательной программы и 3 последующего наблюдения.

Основным показателем результата является изменение сообщенного и предполагаемого поведения по отношению к людям с психическими заболеваниями среди медицинских работников, оцениваемых по сообщению и предполагаемой шкале поведения (RIBS).

RIBS-это 5-очковая шкала Лайкерта, в диапазоне от 4 до 20 с более высоким баллом указывает на более благоприятное поведение с психически больными пациентами.
Базовая линия предварительной образовательной программы и 3 последующего наблюдения.

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Hawler Medical University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 августа 2024 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 декабря 2025 г.

Завершение исследования (Действительный)

15 декабря 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

22 октября 2024 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

22 октября 2024 г.

Первый опубликованный (Действительный)

23 октября 2024 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

4 мая 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

28 апреля 2026 г.

Последняя проверка

1 апреля 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • Destigmatization

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕ РЕШЕНО

Описание плана IPD

В настоящее время оценивается возможность обмена ИПЗ на основе этических соображений и институциональной политики.

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться