Intervenção educacional liderada por enfermeiras em pacientes com glaucoma com baixo nível de alfabetização em saúde

Introdução: As doenças crónicas são uma das principais causas de problemas de saúde, incapacidade e morte em todo o mundo e são potencialmente evitáveis ​​e tratáveis. O glaucoma está entre as principais causas de morbidade e cegueira; sua detecção precoce pode reduzir o risco de resultados ruins para os pacientes. A existência de analfabetismo em saúde entre estes pacientes e a ausência de autogestão destas doenças são uma barreira à sua gestão eficaz em todo o mundo.

Objetivo: A investigação do efeito de uma educação do paciente liderada por enfermeiras tanto na incidência de resultados negativos quanto nos níveis de ativação de pacientes com glaucoma com baixo nível de alfabetização em saúde. Os objetivos secundários do presente estudo são a avaliação da ativação do paciente e da alfabetização em saúde antes (linha de base) e depois (período de acompanhamento) da educação do paciente em momentos predefinidos, bem como a associação dos parâmetros sociodemográficos e clínicos do paciente com o paciente níveis de activação e literacia em saúde.

Metodologia: Será realizado um estudo quase experimental com acompanhamento em uma população de pacientes com glaucoma diagnosticado, que comparecerão ao ambulatório de oftalmologia do Hospital Geral da Universidade de Heraklion. As ferramentas de investigação que serão utilizadas para a avaliação da literacia em saúde serão a versão grega do European Health Literacy Survey Questionnaire 16 (HLS-EU-16) e para a avaliação do nível de activação dos pacientes a Patient Activation Measure - 13 ( Será utilizado o questionário PAM-13), que será traduzido. Os dados serão analisados ​​por meio do software Statistical Package for Social Sciences (SPSS) (IBM Statistics), versão 24.0, e serão seguidas normas éticas e morais.

Resultados esperados: Espera-se que o estudo proposto sublinhe tanto o nível de literacia em saúde dos pacientes com glaucoma na Grécia como a importância da autogestão das doenças crónicas transportadas pelos pacientes. Além disso, espera-se que o presente estudo destaque a importância do processo de educação liderado por enfermeiros de pacientes com baixo nível de alfabetização em saúde na redução da incidência de resultados ruins para os pacientes e na melhoria de seus níveis de ativação, levando à autogestão e autogestão ideais. cuidado.