Intervento educativo condotto dagli infermieri su pazienti affetti da glaucoma con scarsa alfabetizzazione sanitaria

Introduzione: Le malattie croniche sono una delle principali cause di malattia, disabilità e morte in tutto il mondo e sono potenzialmente prevenibili e curabili. Il glaucoma è tra le principali cause di morbilità e cecità; la sua diagnosi precoce può ridurre il rischio di scarsi risultati per i pazienti. L’esistenza di un analfabetismo sanitario tra questi pazienti e l’assenza di autogestione di queste malattie rappresentano un ostacolo alla loro efficace gestione in tutto il mondo.

Obiettivo: indagare l'effetto dell'educazione del paziente condotta dagli infermieri sia sull'incidenza di esiti negativi che sui livelli di attivazione dei pazienti affetti da glaucoma con basso stato di alfabetizzazione sanitaria. Gli obiettivi secondari del presente studio sono la valutazione dell'attivazione del paziente e dell'alfabetizzazione sanitaria prima (baseline) e dopo (periodo di follow-up) l'educazione del paziente in tempi predefiniti, nonché l'associazione dei parametri socio-demografici e clinici del paziente con il paziente livelli di attivazione e di alfabetizzazione sanitaria.

Metodologia: verrà condotto uno studio quasi sperimentale con follow-up su una popolazione di pazienti con diagnosi di glaucoma, che si rivolgeranno alla clinica oftalmologica ambulatoriale dell'Ospedale Generale dell'Università di Heraklion. Gli strumenti di ricerca che verranno utilizzati per la valutazione dell'alfabetizzazione sanitaria saranno la versione greca dell'European Health Literacy Survey Questionnaire 16 (HLS-EU-16) e per la valutazione del livello di attivazione dei pazienti la Patient Activation Measure - 13 ( Verrà utilizzato il questionario PAM-13), che verrà tradotto. I dati verranno analizzati utilizzando il programma software Statistical Package for Social Sciences (SPSS) (IBM Statistics), versione 24.0, e verranno seguite regole etiche e morali.

Risultati attesi: Si prevede che lo studio proposto sottolinei sia il livello di alfabetizzazione sanitaria dei pazienti affetti da glaucoma in Grecia sia l'importanza dell'autogestione delle malattie croniche portate dai pazienti. Inoltre, si prevede che il presente studio evidenzi l’importanza del processo educativo guidato dagli infermieri dei pazienti con basso livello di alfabetizzazione sanitaria nel ridurre l’incidenza di scarsi risultati per i pazienti e nel miglioramento dei loro livelli di attivazione, portando all’autogestione e all’auto-gestione ottimali. cura.