Fortalecendo a saúde e o insight em novos educadores (SHINE)

As preocupações com a saúde mental dos professores aumentaram desde o início da pandemia, e a deterioração da saúde mental pode começar já no período de formação de professores. São urgentemente necessários programas acessíveis e escaláveis ​​que preparem os professores para o stress da profissão, a fim de prevenir a deterioração da saúde mental e as consequências que a acompanham. O objetivo deste projeto longitudinal é testar a viabilidade e aceitabilidade, utilidade e mecanismos candidatos de uma intervenção acessível, de saúde móvel e baseada em mindfulness, o Programa Mentes Saudáveis ​​(HMP), para equipar professores em formação ("professores pré-serviço "; ou seja, estudantes universitários com especialização em educação) com as habilidades necessárias para manter sua saúde mental durante a transição para a sala de aula. O projeto aborda três objetivos específicos. Objectivo 1: a) Avaliar a viabilidade e aceitabilidade do HMP para professores em formação e b) identificar barreiras e facilitadores à aceitabilidade do programa. Objetivo 2: Determinar a utilidade do HMP para prevenir depressão e ansiedade (resultados principais) e intenções de rotatividade (resultado secundário). Objetivo 3: Examinar os efeitos do HMP nos mecanismos candidatos e o efeito dos mecanismos nos resultados. Os resultados deste projeto fornecerão uma visão crítica sobre o potencial de expansão do HMP para uso generalizado em programas de formação inicial de professores. É importante ressaltar que o projeto proporcionará uma oportunidade única para a pesquisa de graduação na Universidade do Alabama e fortalecerá o ambiente de pesquisa ao envolver assistentes de pesquisa de graduação em cada etapa do processo de pesquisa.