- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06748976
Modulação da atividade cerebral cortical durante o controle da atenção
Modulação de ritmo alfa EEG usando neurofeedback simulado durante o controle da atenção em um ambiente de realidade virtual
O objetivo deste estudo é determinar se um sistema de neurofeedback simulado de circuito aberto pode efetivamente modular os ritmos alfa do EEG, que estão associados ao controle da atenção. As principais questões que pretende responder são:
O neurofeedback simulado positivo leva a uma diminuição na potência alfa relativa do EEG em comparação com uma condição de controle sem feedback?
Os pesquisadores irão comparar os efeitos das condições de neurofeedback simulado positivas e negativas com uma condição de controle sem feedback para avaliar o impacto do sistema na modulação do ritmo alfa. Os participantes irão:
Experimente três condições (neurofeedback simulado positivo, neurofeedback simulado negativo e sem feedback) em um ambiente de realidade virtual.
Submeta-se a gravações de EEG para medir as mudanças na potência alfa como um marcador de alocação de recursos de atenção.
Forneça consentimento informado por escrito e conclua o estudo seguindo as diretrizes éticas.
Este estudo busca explorar o potencial dos sistemas de feedback de circuito aberto para melhorar o controle da atenção através da modulação do ritmo alfa.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: José Alberto Biurrun Manresa, PhD
- Número de telefone: +543434975100120
- E-mail: jose.biurrun@uner.edu.ar
Locais de estudo
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Entre Ríos Province
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Oro Verde, Entre Ríos Province, Argentina, 3100
- Recrutamento
- Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Entre Ríos
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Contato:
- José Alberto Biurrun Manresa, PhD
- Número de telefone: +543434975100
- E-mail: jose.biurrun@uner.edu.ar
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Investigador principal:
- José Alberto Biurrun Manresa, PhD
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
O estudo incluirá adultos com idade entre 18 e 60 anos, selecionados na cidade do Paraná e arredores. A população será equilibrada em termos de idade e género, garantindo representação em dois grupos etários (18-40 anos e 41-60 anos).
Os participantes serão recrutados através de:
- Boca a boca.
- Plataformas de mídia social.
- Listas de discussão universitárias e conselhos comunitários. O contato inicial será feito por telefone ou e-mail, onde os potenciais participantes receberão informações detalhadas sobre o objetivo do estudo, procedimentos e critérios de elegibilidade. Os materiais de recrutamento e as comunicações descreverão o estudo como um experimento de neurofeedback convencional para manter a ingenuidade do participante sobre as hipóteses específicas e condições experimentais.
Descrição
Critérios de inclusão:
- Adultos com idade entre 18 e 60 anos.
- Visão normal ou corrigida.
- Capacidade de fornecer consentimento informado por escrito.
Critérios de exclusão:
- Diagnosticado com epilepsia fotossensível.
- Perda auditiva significativa ou deficiência auditiva diagnosticada.
- Doença ou distúrbio psiquiátrico atual.
- História de enxaquecas ou dores de cabeça crônicas.
- História de abuso de substâncias ou álcool.
- Atualmente grávida.
- Desconforto com o uso de headset de realidade virtual, avaliado durante sessão piloto.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
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Saudável
Voluntários: Adultos de 18 a 60 anos com visão normal ou corrigida, sem história clínica de epilepsia fotossensível, transtornos psiquiátricos, perda auditiva significativa, enxaquecas ou abuso de substâncias. Intervenções: Neurofeedback simulado positivo Neurofeedback simulado negativo Controle (sem feedback) |
Os participantes recebem feedback de reforço positivo simulado projetado para imitar a modulação bem-sucedida dos ritmos alfa do EEG, apesar do feedback não ser diretamente baseado em sua atividade neural real.
Esta condição visa criar a percepção de um melhor controle da atenção.
Os participantes recebem feedback de reforço negativo simulado que imita a modulação malsucedida dos ritmos alfa do EEG, independentemente de sua atividade neural real.
Esta condição destina-se a simular um controle de atenção reduzido.
Os participantes realizam a mesma tarefa de atenção, mas sem receber nenhum feedback.
Esta condição serve como base para avaliar os efeitos das intervenções simuladas de neurofeedback na modulação do ritmo alfa do EEG.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Poder alfa relativo
Prazo: Imediatamente após a intervenção
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O desfecho primário do estudo é a mudança na potência alfa relativa do EEG durante a condição positiva de sham-neurofeedback em comparação com a condição de controle (sem feedback).
Uma diminuição na potência alfa relativa é interpretada como um indicador de aumento da alocação de recursos atencionais, refletindo o controle atencional aprimorado.
Esta medida é derivada de gravações de EEG capturadas durante as tarefas experimentais em cada condição.
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Imediatamente após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Poder alfa relativo
Prazo: Imediatamente após a intervenção
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O resultado secundário do estudo é a mudança na potência alfa relativa do EEG durante a condição negativa de sham-neurofeedback em comparação com a condição de controle (sem feedback).
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Imediatamente após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Knowles MM, Wells A. Single Dose of the Attention Training Technique Increases Resting Alpha and Beta-Oscillations in Frontoparietal Brain Networks: A Randomized Controlled Comparison. Front Psychol. 2018 Sep 20;9:1768. doi: 10.3389/fpsyg.2018.01768. eCollection 2018.
- Magosso E, Ricci G, Ursino M. Modulation of brain alpha rhythm and heart rate variability by attention-related mechanisms. AIMS Neurosci. 2019 Mar 4;6(1):1-24. doi: 10.3934/Neuroscience.2019.1.1. eCollection 2019.
- Enriquez-Geppert S, Smit D, Pimenta MG, Arns M. Neurofeedback as a Treatment Intervention in ADHD: Current Evidence and Practice. Curr Psychiatry Rep. 2019 May 28;21(6):46. doi: 10.1007/s11920-019-1021-4.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Dor
- Manifestações Neurológicas
- Doenças musculoesqueléticas
- Doenças do Sistema Nervoso
- Doenças Musculares
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Doenças Neuromusculares
- Doenças Reumáticas
- Doenças do aparelho digestivo
- Doenças Gastrointestinais
- Alimentação e Distúrbios Alimentares
- Condições Patológicas, Sinais e Sintomas
- Sinais e sintomas
- Síndrome da Ruminação
- Fibromialgia
- Dor crônica
Outros números de identificação do estudo
- IS004817
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
- CIF
- ANALYTIC_CODE
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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