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O efeito do treinamento de higiene do sono apoiado por jogos interativos na qualidade do sono, nos sintomas da menopausa e na qualidade de vida em mulheres na menopausa

4 de janeiro de 2026 atualizado por: Meryem Vural Şahin
Este estudo apresentará uma abordagem inovadora para a educação sobre higiene do sono nesta faixa etária, desenvolvendo um modelo educacional interativo baseado em jogos para mulheres na menopausa. Os métodos de gamificação permitem que a educação seja mais interativa, envolvente e divertida, o que pode melhorar o processo de aprendizagem. Considerando a falta de tal aplicação na literatura, pensa-se que este estudo preencha uma lacuna tanto na Turquia como em todo o mundo. Embora a educação em saúde seja geralmente apresentada com métodos clássicos, os métodos de gamificação interativa têm atraído mais atenção nos últimos anos. Este estudo é considerado um dos primeiros a mostrar como a gamificação pode ser usada em mulheres na menopausa. Além disso, os resultados do estudo podem mostrar que melhorar a higiene do sono no período da menopausa pode proporcionar efeitos positivos não apenas na qualidade do sono, mas também nos sintomas da menopausa e na qualidade de vida geral. Portanto, acredita-se que o estudo possa fornecer dados críticos tanto no manejo dos sintomas quanto na saúde da mulher. Pensa-se que este estudo será pioneiro no desenvolvimento de novos modelos de educação e aconselhamento no campo da obstetrícia. Especialmente as parteiras podem desempenhar um papel mais eficaz na gestão dos sintomas, utilizando tais formações interativas para mulheres no período da menopausa. Assim, pensa-se que uma abordagem inovadora será trazida à educação e às práticas obstétricas.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

A formação em higiene do sono requer a aquisição e prática de comportamentos específicos, mas normalmente é ministrada numa única reunião com um profissional. Tais formatos podem não encorajar a participação ou proporcionar oportunidades para rever e praticar comportamentos. Um formato alternativo, a aprendizagem baseada em jogos, proporciona interação com atividades que possuem um conjunto claro de objetivos, restrições e regras. O jogo digital cria um ambiente de comunicação individual que incorpora as características de digitalidade, interatividade, virtualidade, variabilidade, modularidade do novo ambiente de comunicação e incorpora essas características no ato de jogar. Em comparação com a educação tradicional, a educação baseada em jogos proporciona uma aprendizagem situada, uma vez que pode imitar o mundo real em que o aluno está situado. Nas pesquisas educacionais, destaca-se que o fator jogo aumenta a motivação. Numa meta-análise de 22 estudos sobre intervenções baseadas em videojogos dirigidas a adultos saudáveis ​​com mais de 44 anos, descobriu-se que as intervenções baseadas em videojogos tiveram efeitos positivos na saúde física e social medida objectivamente.

As parteiras desempenham um papel fundamental na satisfação das necessidades humanas básicas e no apoio à independência dos indivíduos. Uma das necessidades mais básicas das mulheres na menopausa é a necessidade de dormir. No entanto, na literatura nacional e internacional, não existe um aplicativo de treinamento em higiene do sono baseado na web, apoiado por jogos interativos, para mulheres na menopausa. Esta situação revela a necessidade de desenvolver uma abordagem inovadora na qual as parteiras possam proporcionar educação e aconselhamento mais eficazes na gestão dos sintomas. A educação interactiva baseada em jogos foi planeada para fornecer um método novo e eficaz para apoiar a saúde das mulheres, aumentando o conhecimento sobre a higiene do sono em mulheres na menopausa e para fortalecer o papel das parteiras neste processo.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

82

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Ankara, Turquia (Türkiye), 06018
        • University of Health Sciences Gülhane Faculty of Health Sciences

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Pontuação >5 de acordo com o PDCI
  • Não há problema em falar e compreender turco
  • Estar no período da menopausa entre as idades de 40-60 anos
  • Não ter doença sistêmica (artrite reumatóide, esclerose múltipla, etc.).
  • Voluntariado para participar do estudo
  • Ausência de menstruação nos últimos 12 meses
  • Menopausa natural
  • Não trabalhar em turnos
  • Ter os dispositivos apropriados para jogar (computador, smartphone e conexão à internet)

Critérios de exclusão:

  • - Recebendo terapia de reposição hormonal
  • Doença psiquiátrica diagnosticada
  • Recebendo um diagnóstico de câncer
  • Entrando na menopausa por razões cirúrgicas
  • Presença de dor crônica
  • Diagnóstico de um distúrbio do sono
  • Receber tratamento farmacológico ou não farmacológico para distúrbio do sono

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: intervenção experimental

Este grupo receberá treinamento online sobre higiene do sono por 4 semanas. O treinamento será ministrado um dia por semana e terá duração de 30 minutos.

está previsto. Após cada treinamento, um jogo interativo sobre higiene do sono será compartilhado online. Serão compartilhados um total de 4 jogos interativos sobre higiene do sono. A duração total de um jogo não excederá 20 minutos.

Jogo interativo apoiado na higiene do sono será elaborado pelos pesquisadores. O jogo será compartilhado após cada treino de higiene do sono. A intervenção está prevista em 4 treinos e 4 jogos no total.
Sem intervenção: grupo de controle
este grupo receberá treinamento on-line sobre higiene do sono uma vez por semana durante um total de 4 semanas. A duração de cada treinamento não excederá 30 minutos.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI)
Prazo: 1 mês após o treinamento e aplicação do jogo interativo
A pontuação total varia entre 0-21. Uma pontuação total superior a 5 indica “má qualidade do sono”.
1 mês após o treinamento e aplicação do jogo interativo
Escala de avaliação de sintomas da menopausa (MSAS)
Prazo: 1 mês após o treinamento e jogo interativo
A menor pontuação de 0 (zero) e a maior pontuação de 44 (quarenta e quatro) podem ser obtidas no MSAS. O aumento do número total de pontos da escala revela um aumento na gravidade dos sintomas da menopausa em mulheres que apresentam sintomas da menopausa.
1 mês após o treinamento e jogo interativo
Escala Específica de Qualidade de Vida da Menopausa (MSQOL)
Prazo: 1 mês após o treinamento e aplicação do jogo interativo
A pontuação mais baixa que pode ser obtida na escala total é '0' e a pontuação mais alta (29X6) é 154.
1 mês após o treinamento e aplicação do jogo interativo

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

28 de julho de 2025

Conclusão Primária (Real)

27 de setembro de 2025

Conclusão do estudo (Real)

30 de novembro de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

15 de dezembro de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

19 de dezembro de 2024

Primeira postagem (Real)

27 de dezembro de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

6 de janeiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

4 de janeiro de 2026

Última verificação

1 de janeiro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 913715751

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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