Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние обучения гигиене сна с поддержкой интерактивных игр на качество сна, симптомы менопаузы и качество жизни у женщин в период менопаузы

4 января 2026 г. обновлено: Meryem Vural Şahin
В этом исследовании будет представлен инновационный подход к обучению гигиене сна в этой возрастной группе путем разработки интерактивной игровой модели обучения для женщин в период менопаузы. Методы геймификации позволяют сделать образование более интерактивным, увлекательным и увлекательным, что может улучшить процесс обучения. Учитывая отсутствие такого применения в литературе, считается, что это исследование заполнит пробел как в Турции, так и во всем мире. В то время как санитарное просвещение обычно проводится с использованием классических методов, в последние годы большее внимание привлекают методы интерактивной геймификации. Это исследование считается одним из первых, показывающих, как геймификацию можно использовать у женщин в менопаузе. Кроме того, результаты исследования могут показать, что улучшение гигиены сна в период менопаузы может оказать положительное влияние не только на качество сна, но также на симптомы менопаузы и общее качество жизни. Таким образом, считается, что исследование может предоставить важные данные как о лечении симптомов, так и о здоровье женщин. Считается, что это исследование станет пионером в разработке новых моделей образования и консультирования в области акушерства. Особенно акушерки могут играть более эффективную роль в лечении симптомов, используя такие интерактивные тренинги для женщин в период менопаузы. Таким образом, считается, что в акушерское образование и практику будет внедрен инновационный подход.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Обучение гигиене сна требует приобретения и практики определенных правил поведения, но обычно проводится за одну встречу с практикующим врачом. Такие форматы могут не поощрять участие или не предоставлять возможности для анализа и практики поведения. Альтернативный формат — игровое обучение — обеспечивает взаимодействие с деятельностью, имеющей четкий набор целей, ограничений и правил. Цифровая игра создает индивидуальную коммуникативную среду, которая включает в себя особенности цифровости, интерактивности, виртуальности, вариативности, модульности новой коммуникационной среды и включает эти функции в процесс игры. По сравнению с традиционным образованием, игровое обучение обеспечивает ситуативное обучение, поскольку оно может имитировать реальный мир, в котором находится учащийся. В образовательных исследованиях подчеркивается, что игровой фактор повышает мотивацию. В метаанализе 22 исследований вмешательств на основе видеоигр, ориентированных на здоровых взрослых старше 44 лет, было обнаружено, что вмешательства на основе видеоигр оказали положительное влияние на объективно измеряемое физическое и социальное здоровье.

Акушерки играют решающую роль в удовлетворении основных потребностей человека и поддержке независимости человека. Одной из самых основных потребностей женщин в период менопаузы является потребность во сне. Однако в национальной и международной литературе не существует интерактивного веб-приложения для обучения гигиене сна с игровой поддержкой для женщин в период менопаузы. Эта ситуация показывает необходимость разработки инновационного подхода, при котором акушерки смогут обеспечить более эффективное обучение и консультирование по лечению симптомов. Планировалось, что интерактивное игровое обучение предоставит новый и эффективный метод поддержки женского здоровья за счет расширения знаний о гигиене сна у женщин в период менопаузы и усиления роли акушерок в этом процессе.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

82

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Турция (Туркие)
      • Ankara, Турция (Туркие), 06018
        • University of Health Sciences Gülhane Faculty of Health Sciences

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Оценка >5 по шкале PDCI
  • Нет проблем с разговором и пониманием турецкого языка.
  • Нахождение в периоде менопаузы в возрасте 40-60 лет.
  • Отсутствие системных заболеваний (ревматоидный артрит, рассеянный склероз и др.).
  • Добровольное участие в исследовании
  • Отсутствие менструации в течение последних 12 месяцев.
  • Естественная менопауза
  • Не работаю вахтовым методом
  • Наличие соответствующих устройств для игры (компьютер, смартфон и подключение к Интернету)

Критерии исключения:

  • - Получение заместительной гормональной терапии
  • Диагностированное психическое заболевание
  • Получение диагноза рака
  • Наступление менопаузы по хирургическим причинам
  • Наличие хронической боли
  • Диагностика нарушений сна
  • Получение фармакологического или нефармакологического лечения расстройства сна.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Поддерживающая терапия
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: экспериментальное вмешательство

Эта группа пройдёт онлайн-обучение по гигиене сна в течение 4 недель. Обучение будет проводиться один раз в неделю и продлится 30 минут.

предусмотрено. После каждого тренинга в сети будет проводиться интерактивная игра по гигиене сна. Всего будет представлено 4 интерактивные игры по гигиене сна. Общая продолжительность игры не будет превышать 20 минут.
Поведенческий: интерактивная игра
Исследователи подготовят интерактивную игру по гигиене сна. Игра будет доступна после каждого тренинга по гигиене сна. Всего мероприятие запланировано на 4 тренировки и 4 игры.
Без вмешательства: контрольная группа
эта группа будет проходить онлайн-обучение по гигиене сна один раз в неделю в течение 4 недель. Продолжительность каждой тренировки не будет превышать 30 минут.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Питтсбургский индекс качества сна (PSQI)
Временное ограничение: 1 месяц после обучения и применения интерактивной игры
Общий балл варьируется от 0 до 21. Общий балл выше 5 указывает на «плохое качество сна».
1 месяц после обучения и применения интерактивной игры
Шкала оценки симптомов менопаузы (MSAS)
Временное ограничение: 1 месяц после тренинга и интерактивной игры
Самый низкий балл 0 (ноль) и самый высокий балл 44 (сорок четыре) можно получить по MSAS. Увеличение общего количества баллов шкалы свидетельствует об увеличении выраженности климактерических симптомов у женщин, испытывающих климактерические симптомы.
1 месяц после тренинга и интерактивной игры
Шкала качества жизни, специфичная для менопаузы (MSQOL)
Временное ограничение: 1 месяц после обучения и применения интерактивной игры
Самый низкий балл, который можно получить по общей шкале, равен «0», а самый высокий балл (29X6) — 154.
1 месяц после обучения и применения интерактивной игры

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Meryem Vural Şahin

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

28 июля 2025 г.

Первичное завершение (Действительный)

27 сентября 2025 г.

Завершение исследования (Действительный)

30 ноября 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

15 декабря 2024 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

19 декабря 2024 г.

Первый опубликованный (Действительный)

27 декабря 2024 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

6 января 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

4 января 2026 г.

Последняя проверка

1 января 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 913715751

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться