Ato direcionado em comparação com a terapia de apoio para a RCT de depressão

Experimental: Terapia de Aceitação e Compromisso

Comportamental: Terapia de aceitação e compromisso

Uma intervenção da Lei de 6 sessões foi implementada direcionada à defusão cognitiva (CD) e agendamento de atividades baseadas em valores (VBAs). Durante as três primeiras sessões, o terapeuta ensinou aos participantes a desviar de auto -autodescópios negativos usando técnicas didáticas e experimentais e enfatizaram a relação entre pensamentos negativos e o eu e aprendendo a observar pensamentos negativos para o que são - pensamentos, palavras, idéias e avaliações. Durante as sessões 4-6, o terapeuta usou técnicas semelhantes para se concentrar em se comportar de maneiras significativas sem deixar que os pensamentos negativos ditem o comportamento. Durante essas sessões de VBAs, o participante identificou seus valores e trabalhou com o terapeuta para decidir sobre objetivos que eram consistentes com valores e focados nesses potros sem deixar pensamentos e emoções negativos entrarem no caminho de viver em direção a eles.

Comparador Ativo: Terapia de apoio

Comportamental: Tratamento como sempre

A condição de terapia de apoio a 6 sessões (ST) enfatizou a exploração de sentimentos; Ajudando o cliente a tomar conhecimento e a falar sobre experiências emocionais sem tentativa de mudar de pensamento, comportamentos ou as experiências do cliente diretamente (Greenberg et al., 1998). A psicoeducação enfatizou os efeitos desagradáveis ​​de não reconhecer ou explorar sentimentos e benefícios da identificação e falar sobre sentimentos. O terapeuta usou perguntas abertas, audição reflexiva, empatia e perguntas de esclarecimento. Os terapeutas não deram conselhos, ofereceram soluções, fizeram interpretações ou discordaram/confrontam o cliente. Para a lição de casa, os participantes foram solicitados a concluir "lição de casa de conscientização", envolvendo o monitoramento da presença, intensidade e duração das emoções sem receita médica para alterá -las ou fazer algo de maneira diferente.

Outros nomes:

• Terapia de suporte

Questionário demográfico

Escala de auto-estima de Rosenberg

A Escala de Autoestima de Rosenberg (RSEs) é uma escala de 10 itens, pedindo aos participantes que classifiquem seu nível de acordo (em uma escala de 0 a 4) com declarações que descrevem sentimentos gerais sobre si mesmos. Pontuações mais altas representam uma auto-avaliação mais positiva. As pontuações variam de 0 a 40.

Índice de Gravidade Global de Inventário Breve

O breve índice de gravidade-gravidade do inventário de sintomas (BSI) é um questionário de 53 itens que fornece uma visão geral dos sintomas psicológicos e sua gravidade. Os itens são endossados ​​em uma escala Likert (0-NOT para 4-Extremamente) com pontuações mais altas indicando taxas mais altas de sofrimento geral. As pontuações podem variar de 0 a 212.

Questionário de triagem de diagnóstico psiquiátrico (PDSQ)

O Questionário de Triagem de Diagnóstico Psiquiátrico (PDSQ) consiste em A) Exculter 125 Item "Sim/Não" usado para avaliar os sintomas de 13 psicopatologias e b) entrevistas semi-estruturadas, conforme indicado pelo endosso de pontuações acima do corte em qualquer subscala psicopatológica com base no contenciador de 125. Os participantes cuja entrevista para o transtorno depressivo maior foi positivo para 2-4 sintomas foram considerados para atender aos critérios para depressão menor, enquanto aqueles com 5-9 sintomas foram considerados para atender aos critérios para o transtorno depressivo maior. Cada "sim" indica um sintoma, com um intervalo de 0-9 sintomas na categoria de transtorno depressivo.

Inventário de Depressão de Beck - II (BDI)

O Beck Depression Inventory-II (BDI) é uma escala de autorrelato de 21 itens que avalia a gravidade dos sintomas depressivos. Pontuações mais altas indicam taxas mais altas de sintomas depressivos e intensidade, com pontuações variando de 0 a 63.

Questionário de Aceitação e Ação - II (AAQ -II)

O Questionário de Aceitação e Ação-II (AAQ-II) é uma escala de 7 itens que mede a evasão experimental e a flexibilidade psicológica. Cada item é pontuado em uma escala 1 (nunca verdadeira) - 7 (sempre verdadeira) com pontuações mais altas indicam maior inflexibilidade. As pontuações variam de 7 a 49.

Questionário de Pensamentos Automáticos (ATQ)

O Questionário de Pensamentos Automáticos (ATQ) contém 30 itens que medem a frequência e a credibilidade de auto-demonstrações negativas, com pontuações mais altas indicando maior frequência ou credibilidade dos pensamentos. Cada item é pontuado em uma escala de 1-5 (variando de "de todo" a "o tempo todo"), com pontuação total variando de 30 a 150.

Escala de observação de recompensa ambiental (EROS)

A Escala de Observação de Recompensa Ambiental (EROS) consiste em 10 itens usando uma escala Likert de 4 pontos (1 = discordo totalmente, 4 = concordo totalmente) avaliando se o efeito e o comportamento aumentam como resultado do contato com atividades positivamente gratificantes. Pontuações mais altas indicam aumentos maiores quando em contato com atividades recompensadoras positivamente. As pontuações totais variam de 10 a 40.

Questionário de vida valorizado (VLQ)

O Valued Living Questionnaire (VLQ) é uma medida de autorrelato de 20 itens. Taxa dos participantes, em uma escala de 1-10, primeiro a importância dos valores em 10 domínios (por exemplo, família, trabalho, educação, relacionamentos) e depois a consistência da ação tomada em relação a esses valores durante a última semana. Quando usado como um omnibus, a medida, o VLQ é pontuado, tomando a média dos produtos das classificações de importância e consistência. Pontuações mais altas indicam maior consistência ou maior importância de cada valor. As pontuações totais podem variar de 10 a 100.