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BID LTM Intervenção Digital no envelhecimento

31 de março de 2026 atualizado por: University of California, San Francisco

Núcleo de desenvolvimento de intervenção comportamental - intervenção digital de memória de longo prazo no envelhecimento

O envelhecimento saudável é tipicamente acompanhado pela capacidade diminuída de aprendizado e recuperação da memória de longo prazo de alta fidelidade (LTM). O declínio nessas faculdades é acelerado e se torna déficits significativos nas funções de controle de LTM e cognitivo no nível ou um diagnóstico de comprometimento cognitivo leve (MCI). O treinamento com o jogo de navegação, em relação ao treinamento com jogos de controle, deve melhorar o desempenho do LTM para participantes adultos mais velhos.

Os pesquisadores compararão duas intervenções digitais diferentes para avaliar se podem ser úteis para melhorar a função cognitiva.

Os participantes conduzirão as atividades de estudo remotamente (por exemplo, em casa):

  1. Avaliação da linha de base. Conclua uma série de avaliações e pesquisas cognitivas.
  2. Intervenção. Envolva -se em uma intervenção digital por até 8 semanas.
  3. Avaliação pós -intervenção. Complete as mesmas avaliações e pesquisas cognitivas que a avaliação da linha de base.
  4. Avaliação de acompanhamento. Seis meses após o término da intervenção, os participantes completarão as mesmas avaliações e pesquisas cognitivas que a avaliação da linha de base.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Os participantes mais velhos consentem e se inscrevem na intervenção digital LTM, que é um estudo de controle randomizado (ECR) administrado na plataforma de pesquisa baseada na Web do Neuroscape Nexus. Os participantes inscritos são designados aleatoriamente a um dos dois braços que jogarão jogos baseados em memória.

Os participantes são fornecidos pela equipe de estudo com um iPad da Apple 10ª geração (2024) em seu endereço residencial, o que lhes permitirá concluir todas as tarefas de estudo em casa via Nexus. Todos os aplicativos necessários serão pré-carregados no dispositivo.

Os participantes receberão notificações e lembretes para concluir as tarefas de estudo por e-mail, por meio de lembretes no aplicativo ou SMS. Eles podem ver sua lista de tarefas e progredir em seu painel pessoal no Nexus.

Os procedimentos do estudo incluem uma série de pesquisas e breves testes de memória e atenção como testes de linha de base, que levam até 120 minutos e podem ser concluídos em mais de uma sessão.

Os participantes se envolverão com o aplicativo de treinamento designado para concluir 45 minutos de treinamento, vários dias por semana por até 8 semanas, para um total de 1000 minutos de treinamento. Os participantes serão designados aleatoriamente a um dos dois aplicativos de intervenção, que incentivam a memória de longo prazo.

Uma vez concluído o regime de treinamento atribuído, os participantes realizarão novamente uma série de pesquisas e breves testes de memória e atenção como testes pós-treinamento, que levam até 120 minutos e podem ser concluídos em mais de uma sessão.

Seis meses após a conclusão de todos os testes pós-treinamento, os participantes cumprirão uma terceira série de pesquisas e breves testes de memória e atenção como testes de acompanhamento, que levam até 120 minutos e podem ser concluídos em mais de uma sessão.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

150

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

  • Nome: Melissa Arioli, AB
  • Número de telefone: (415) 502-7321
  • E-mail: bid.core@ucsf.edu

Locais de estudo

    • California
      • San Francisco, California, Estados Unidos, 94158
        • Recrutamento
        • University of California, San Francsico

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Mínimo de 12 anos de educação
  • Fluência em inglês: Todas as instruções de tarefas são apresentadas no texto em inglês. Para controlar a compreensão dos participantes suficientes e equivalentes dos procedimentos e instruções, exigimos o auto-relato de fluência em inglês.
  • Visão normal ou corrigida para normal
  • Audiência normal ou corrigida para normal
  • Adultos mais velhos medicamente saudáveis, incluindo aqueles com desempenho cognitivo abaixo da média /pacientes com MCI sem demência referidos por neuropsicólogos (ou seja, nenhum registro médico participante será revisado).

Critérios de exclusão:

  • Abaixo dos 60 anos
  • Diagnóstico clínico de transtorno neurológico ou psiquiátrico diagnóstico clínico de demência ou pontuação ad8 de> 4
  • Visualmente ou deficientes auditivos sem correção ao normal
  • Regularmente (uma ou mais vezes por semana) praticando um instrumento no último ano

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Triplo

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Memória de longo prazo
Intervenção cognitiva de várias sessões como um jogo de computador que apresenta um desafio de caminho espacial adaptativo.
Jogo de computador para tablets projetado para estimular o enriquecimento ambiental por meio de uma experiência adaptativa e imersiva, aprendendo bairros e recados virtuais para concluir as tarefas atribuídas.
Comparador Ativo: Worder
Intervenção cognitiva de várias sessões como um jogo de computador que apresenta um quebra-cabeça de palavras.
Jogo de computador para tablets projetado para estimular o interesse em resolver quebra -cabeças de palavras, como o jogo de Boggle.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
MDT Mudança na memória de reconhecimento
Prazo: BASELING REVISTA ANTES, pós-treinamento imediatamente após a conclusão do regime e acompanhamento seis meses após os testes pós-treinamento
Teste psicométrico para proporção correto na memória para imagens estudadas de objetos comuns versus iscas semelhantes emparelhadas
BASELING REVISTA ANTES, pós-treinamento imediatamente após a conclusão do regime e acompanhamento seis meses após os testes pós-treinamento
Mudança de turnê na memória de recall cued
Prazo: BASELING REVISTA ANTES, pós-treinamento imediatamente após a conclusão do regime e acompanhamento seis meses após os testes pós-treinamento
Teste psicométrico para proporção de detalhes corretamente recordados da memória autobiográfica recente
BASELING REVISTA ANTES, pós-treinamento imediatamente após a conclusão do regime e acompanhamento seis meses após os testes pós-treinamento

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Avaliação cognitiva Mudança na memória de trabalho
Prazo: BASELING REVISTA ANTES, pós-treinamento imediatamente após a conclusão do regime e acompanhamento seis meses após os testes pós-treinamento
Teste psicométrico para proporção de número de imagens identificadas corretamente do período de trabalho de trabalho
BASELING REVISTA ANTES, pós-treinamento imediatamente após a conclusão do regime e acompanhamento seis meses após os testes pós-treinamento

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Peter E Wais, PhD, University of California, San Francisco

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

20 de agosto de 2025

Conclusão Primária (Estimado)

31 de janeiro de 2028

Conclusão do estudo (Estimado)

31 de julho de 2028

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

24 de março de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

31 de março de 2025

Primeira postagem (Real)

8 de abril de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

2 de abril de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

31 de março de 2026

Última verificação

1 de março de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Os dados desidentificados a serem compartilhados incluem avaliações demográficas, cognitivas, pesquisa e resultados comportamentais.

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDO
  • CIF
  • ANALYTIC_CODE

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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