Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Terapia de estimulação cognitiva - Efeitos nos domínios cognitivos e funcionais na demência - uma revisão retrospectiva de dados (CST)

30 de maio de 2025 atualizado por: Frank Lai, Northumbria University

Terapia de estimulação cognitiva versus realidade orientação e reminiscência: efeitos nos domínios cognitivos e funcionais no estudo de demência - retrospectiva

Este estudo de grupo retrospectivo, um único cegado e paralelo investiga a eficácia da terapia de estimulação cognitiva (CST) em comparação com a orientação da realidade e a terapia de reminiscência (RO e RM) no aumento dos domínios cognitivos e funcionais em adultos mais velhos com demência leve a moderada.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Através da revisão de dados, esse estudo de grupo paralelo retrospectivo, de cegas únicas investiga a eficácia da terapia de estimulação cognitiva (CST) em comparação com a orientação da realidade e a terapia de reminiscência (RO e RM) no aumento dos domínios cognitivos e funcionais em adultos mais velhos com demência leve a moderada.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

160

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Pessoas mais velhas que estão residentes em uma casa de atendimento 24 horas por dia, 7 dias por semana

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Os participantes tiveram que ter 65 anos ou mais, morar em Hong Kong e tiveram um diagnóstico de demência na história médica

Critérios de exclusão:

  • qualquer doença neurológica importante que não seja demência, qualquer distúrbio psiquiátrico ou uma história conhecida de abuso de substâncias.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Terapia de estimulação cognitiva
A terapia no braço CST focou em melhorar o tempo de atenção dos participantes, a memória e as habilidades de solução de problemas usando papel e caneta, jogos de mesa ou programas de computador.
Remediação cognitiva
RO & RM ARM
Com o uso de quadros de orientação, calendários, relógios, lembretes verbais e diferentes pistas ambientais para reduzir a confusão, desorientação e problemas comportamentais dos participantes.
Remediação cognitiva

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Teste cognitivo de Kendrick para idosos (KCTE).
Prazo: Linha de linha de base e seis meses
A atenção e a memória episódica dos participantes foram quantificados usando o teste cognitivo de Kendrick para idosos (KCTE).
Linha de linha de base e seis meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
A Avaliação de Deficiência Chinesa para Demência (CDAD)
Prazo: Linha de base e 6 meses após o início do programa
para avaliar a função executiva em adultos mais velhos com demência. Seu foco em iniciar, planejar e executar atividades fornece uma medida prática e ecologicamente válida da disfunção executiva, alinhando-se de perto com os desafios do mundo real enfrentados pelos chineses mais velhos com demência.
Linha de base e 6 meses após o início do programa

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de setembro de 2021

Conclusão Primária (Real)

2 de abril de 2025

Conclusão do estudo (Real)

2 de abril de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

10 de abril de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

10 de abril de 2025

Primeira postagem (Real)

17 de abril de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

31 de maio de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de maio de 2025

Última verificação

1 de abril de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • CST - Retrospective Datareview

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever