Passeio Virtual de 360° Baseado em Realidade Virtual para Reduzir a Ansiedade em Exames em Crianças em Idade Pré-Escolar
18 de julho de 2026 atualizado por: Berker Okay
PASSEIO VIRTUAL 360° BASEADO EM REALIDADE VIRTUAL PELA CLÍNICA: EFEITOS NA ANSIEDADE DO EXAME E NA FACILIDADE DO EXAME MÉDICO EM CRIANÇAS
Este estudo prospetivo, duplamente cego e randomizado controlado investiga se uma breve demonstração de 360° em realidade virtual (RV) antes do exame pode reduzir a ansiedade, o sofrimento comportamental e as respostas fisiológicas de stress em crianças em idade pré-escolar submetidas a exame físico de rotina em ambulatório.
Um total de 100 crianças com idades entre os 3 e os 5,5 anos foram randomizadas para um grupo de RV, que visualizou um vídeo de 360° de 3 minutos de uma clínica real através de óculos de RV, ou para um grupo de controlo, que apenas experienciou a espera de rotina.
As medidas de resultado primárias incluem a pontuação Face-Legs-Activity-Cry-Consolability (FLACC) e a duração do choro durante o exame.
Os resultados secundários incluem alterações da frequência cardíaca e respiratória, pontuações na Escala de Avaliação da Dor de Wong-Baker (WBS), satisfação dos pais e facilidade do exame avaliada pelo médico.
O estudo visa determinar se a preparação imersiva e específica do procedimento em RV pode melhorar a experiência e a cooperação durante o exame, reduzindo simultaneamente o stress tanto para as crianças como para os cuidadores.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
100
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Istanbul
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Istanbul, Istanbul, Turquia (Türkiye), 34010
- SBÜ Sultangazi Haseki Training and Research Hospital
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Crianças com idades entre os 3 e os 5,5 anos (36-66 meses)
- Clinicamente estáveis e apresentando-se para exame físico de rotina em ambulatório
- Capazes de interagir com um vídeo curto em VR/360° audiovisual
- Consentimento informado por escrito de um progenitor ou tutor legal
- Assentimento verbal da criança quando apropriado
Critérios de Exclusão:
- Atraso neurodesenvolvimental grave ou dificuldade de comunicação
- Perturbação do espetro do autismo ou desregulação comportamental significativa
- Histórico de epilepsia ou fotossensibilidade
- Deficiência visual ou auditiva que impeça a utilização de VR
- Doença aguda que requeira intervenção urgente
- Temperatura corporal ≥ 38,0°C na apresentação
- Exposição prévia a simulações clínicas em VR ou 360°
- Uso concomitante de medicação sedativa
- Recusa de participação por parte do progenitor ou da criança
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Triplo
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de Realidade Virtual (VR)
As crianças neste braço recebem um passeio virtual de 360° de 3 minutos na clínica pediátrica de ambulatório real, utilizando uns óculos de realidade virtual baseados em smartphone. O vídeo apresenta a área de espera, o cumprimento ao pediatra e os passos de exame não invasivos de rotina, numa perspetiva ao nível dos olhos da criança. Intervenção: Comportamental: Passeio Virtual 360° pela Clínica |
Um vídeo 360° breve, de 3 minutos, gravado na clínica pediátrica de ambulatório real, visualizado através de óculos de realidade virtual antes do exame.
O conteúdo é adequado para crianças, não invasivo e concebido para familiarizar as crianças com o ambiente clínico e os passos do exame, a fim de reduzir a ansiedade e o desconforto antecipatórios.
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Sem intervenção: Grupo de Controlo
As crianças neste grupo realizam a espera padrão pré-exame sem qualquer preparação visual estruturada ou de RV. O período de espera é mantido semelhante (aproximadamente 3-5 minutos) para corresponder à duração da exposição à RV. Intervenção(s): Nenhuma (apenas espera de rotina) |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Pontuação FLACC (Face-Pernas-Atividade-Choro-Consolabilidade) de angústia comportamental durante o exame
Prazo: Durante o exame físico (na mesma consulta clínica).
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Nível de desconforto comportamental e dor durante o exame físico, avaliado através da escala FLACC (pontuação de 0-10; pontuações mais altas indicam maior desconforto).
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Durante o exame físico (na mesma consulta clínica).
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Duração do choro durante o exame
Prazo: Durante o exame físico (mesma consulta clínica).
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Duração do choro (em segundos) registada com um cronómetro durante o exame físico; menor duração reflete menor sofrimento durante o procedimento.
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Durante o exame físico (mesma consulta clínica).
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Pontuação de satisfação dos pais
Prazo: Imediatamente após o exame físico (mesma consulta clínica).
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Satisfação dos pais com o processo de exame, avaliada através de uma escala de Likert de 5 pontos (1 = muito mau, 5 = excelente).
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Imediatamente após o exame físico (mesma consulta clínica).
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Escalante A, Mendoza-Flores R, Gosset G, Bolivar F. The aminoshikimic acid pathway in bacteria as source of precursors for the synthesis of antibacterial and antiviral compounds. J Ind Microbiol Biotechnol. 2021 Dec 23;48(9-10):kuab053. doi: 10.1093/jimb/kuab053.
- PSA-Screening in Schweden: Deutlich geringere Prostatakarzinom-Mortalitat. Aktuelle Urol. 2023 Feb;54(1):10. doi: 10.1055/a-1925-4156. Epub 2023 Feb 14. No abstract available. German.
- Baron-Mendoza I, Del Moral-Sanchez I, Martinez-Marcial M, Garcia O, Garzon-Cortes D, Gonzalez-Arenas A. Dendritic complexity in prefrontal cortex and hippocampus of the autistic-like mice C58/J. Neurosci Lett. 2019 Jun 11;703:149-155. doi: 10.1016/j.neulet.2019.03.018. Epub 2019 Mar 15.
- Chen B, Wang Z, Chen Z, Qu X, Fang X, Wang X, Ke G. Comparison of Two Surgical Approaches to Supination-External Rotation-Type Ankle Fractures. J Healthc Eng. 2022 Apr 11;2022:7726726. doi: 10.1155/2022/7726726. eCollection 2022.
- Zhang DDQ, Sussman J, Dossa F, Jivraj N, Ladha K, Brar S, Urbach D, Tricco AC, Wijeysundera DN, Clarke HA, Baxter NN. A Systematic Review of Behavioral Interventions to Decrease Opioid Prescribing After Surgery. Ann Surg. 2020 Feb;271(2):266-278. doi: 10.1097/SLA.0000000000003483.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
20 de novembro de 2025
Conclusão Primária (Real)
9 de janeiro de 2026
Conclusão do estudo (Real)
9 de janeiro de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
20 de novembro de 2025
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
20 de novembro de 2025
Primeira postagem (Real)
1 de dezembro de 2025
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
21 de julho de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
18 de julho de 2026
Última verificação
1 de julho de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 248-2025
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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