Efeitos das Artes Performativas no Transtorno de Défice de Atenção/Hiperatividade (TDAH)

Os participantes foram recrutados nas regiões do Sudoeste da Virgínia e do Vale do Rio New River através de plataformas de redes sociais (por exemplo, Facebook, Instagram, X), folhetos distribuídos na comunidade e eventos de recrutamento presenciais. Os indivíduos interessados contactaram a equipa de investigação através de embodiedbrainlab@gmail.com e receberam um breve questionário de triagem via REDCap, juntamente com um formulário de consentimento de triagem online. A triagem incluiu o Questionário de Prontidão para a Atividade Física e perguntas para avaliar se os indivíduos tinham um diagnóstico formal de TDAH, condições médicas ou medicações relevantes, e se cumpriam o requisito de idade do estudo (18-24 anos). Foi também perguntado aos indivíduos sobre condições de exclusão, como distúrbios neurológicos, síndrome de Tourette, distúrbios epiléticos e gravidez. Aqueles que cumpriam os critérios de elegibilidade foram convidados a rever e assinar o formulário de consentimento informado completo e, em seguida, foi-lhes pedido que fornecessem prova do seu diagnóstico de TDAH, que foi visualmente verificado e mantido nos ficheiros do estudo. Os participantes elegíveis foram aleatoriamente distribuídos por um de três grupos de intervenção: uma sessão de 30 minutos de exergaming de dança (grupo experimental), uma sessão de 30 minutos de bicicleta estacionária ou uma sessão de 30 minutos de audição de música (grupos de controlo). Todas as visitas do estudo decorreram no Laboratório de Ciência e Arte do Movimento no Centro de Artes da Virginia Tech.

Cada participante completou duas sessões agendadas. A disponibilidade foi organizada por e-mail ou Microsoft Bookings, e foi pedido aos participantes que se abstivessem de cafeína no dia do teste devido aos seus efeitos estimulantes. A primeira visita serviu como avaliação de base, com uma duração de aproximadamente 90 minutos. Durante esta sessão, os participantes preencheram questionários que abrangiam informações demográficas, uso de medicação, ingestão recente de alimentos e bebidas, histórico de lesões, níveis de atividade física e construtos de saúde mental, incluindo a Escala de Autoavaliação de TDAH para Adultos, o Inventário de Depressão de Beck, o Inventário de Ansiedade de Beck e a Medida de Sintomas Transversais de Nível 1 Autoavaliada do DSM-5-TR. A equipa de investigação colocou, em seguida, uma touca de EEG nos participantes, após o que estes completaram uma gravação de 5 minutos do estado de repouso da atividade cerebral e da frequência cardíaca enquanto visualizavam um ponto de mira. Os participantes realizaram, em seguida, quatro tarefas validadas de função executiva na plataforma INQUISIT – Tarefa de Stroop de Palavras de Cores, Tarefa de Go/No-Go com Indicação, Tarefa de Classificação de Cartas de Wisconsin e Teste de Extensão de Dígitos Visuais – seguidas por seis ensaios de equilíbrio em pé em silêncio numa plataforma de força (três com os pés à largura dos ombros e três em posição tandem).

Aproximadamente uma semana depois, os participantes regressaram para a sua sessão de intervenção, que seguiu uma estrutura paralela. Primeiro, completaram a mesma bateria de questionários e a gravação de EEG em repouso que durante a linha de base. Um aquecimento de 3 minutos foi completado antes da intervenção atribuída. Os participantes envolveram-se, em seguida, na sua atividade aleatorizada – exergaming de dança, bicicleta estacionária ou audição de música – durante 30 minutos, enquanto usavam EEG e um monitor de frequência cardíaca Polar. A frequência cardíaca foi monitorizada continuamente, e a equipa de investigação verificou periodicamente para garantir a segurança. A cada 5 minutos, os participantes reportaram o seu esforço percebido usando a Escala de Classificação de Esforço Percebido de Borg. Após a intervenção, todos os participantes completaram um período de arrefecimento de 30 minutos com acesso a água, chá sem cafeína e assentos confortáveis. Após o arrefecimento, os participantes completaram novamente uma gravação de 5 minutos de EEG/frequência cardíaca em repouso, seguida pelas mesmas tarefas de função executiva e equilíbrio que realizaram durante a visita de base.