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Avaliação e Apoio ao Desenvolvimento Motor de Crianças com Perturbações do Neurodesenvolvimento (CAMD-NDD)

Construção de um Sistema de Avaliação do Desenvolvimento Motor e de um Mecanismo de Melhoria para Crianças com Perturbações do Neurodesenvolvimento

Por um lado, ajuda a compreender o desenvolvimento motor de crianças em idade pré-escolar, de forma a fornecer meios de intervenção precoce para a prevenção do atraso motor e promover o desenvolvimento saudável de crianças em idade pré-escolar, e por outro lado, são formuladas diferentes estratégias de intervenção motora de acordo com as características de desenvolvimento de crianças com diferentes sintomas centrais. Tem grande valor académico verificar a eficácia do programa através de investigação empírica sobre intervenção motora e promover a melhoria do desenvolvimento motor e cognitivo de crianças com perturbações do neurodesenvolvimento.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

100

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

      • Beijing, China, 100061
        • China Institute of Sport Science
        • Contato:

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Crianças com idades entre os 4 e os 12 anos
  • Nascidas a termo (idade gestacional ≥ 37 semanas e < 42 semanas)
  • Consentimento informado assinado pelo seu responsável legal
  • Para o grupo com TDAH:
  • Diagnóstico de Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (TDAH) por um médico qualificado (por exemplo, psiquiatra infantil ou psicólogo) de acordo com os critérios de diagnóstico do DSM-5
  • Para o grupo de desenvolvimento típico (controlo):
  • Sem sintomas relacionados com TDAH (por exemplo, desatenção, hiperatividade, impulsividade)
  • Pontuações normais em questionários comportamentais preenchidos pelos pais e professores (por exemplo, CBCL, SDQ)
  • Sem histórico de perturbações neurológicas ou psiquiátricas

Critérios de Exclusão:

  • Diagnóstico de outras perturbações do neurodesenvolvimento, tais como:
  • Perturbação do Espectro do Autismo (PEA)
  • Dificuldades de aprendizagem
  • Epilepsia, paralisia cerebral ou outras condições neurológicas
  • Quociente de desenvolvimento (QD) < 85, medido por instrumentos padronizados (por exemplo, escala de Gesell)
  • Deficiências visuais ou auditivas significativas, ou malformações congénitas
  • Histórico de eventos de alto risco no nascimento, incluindo mas não limitados a:
  • Asfixia grave ao nascimento
  • Infeções intrauterinas
  • Presença de perturbações genéticas ou metabólicas, ou disfunção grave de órgãos vitais
  • Para o grupo com TDAH: condições psiquiátricas comórbidas (por exemplo, esquizofrenia, perturbações graves do humor)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Sem intervenção: desenvolvimento típico
Este grupo é composto por crianças com desenvolvimento típico com idades entre os 4 e os 12 anos. Nenhuma intervenção será aplicada. O grupo será utilizado como linha de base para comparação e análise do desenvolvimento motor e dos indicadores de aptidão física relacionados.
Experimental: Grupo de Intervenção Especial
Este grupo inclui crianças dos 4 aos 12 anos diagnosticadas com perturbações do neurodesenvolvimento. Os participantes receberão uma intervenção combinada que consiste em terapia de reabilitação tradicional e um programa de exercícios estruturado e característico, concebido para melhorar o desenvolvimento motor e a aptidão física relacionada com a saúde.

Esta intervenção combina técnicas de reabilitação tradicionais (por exemplo, terapia ocupacional e fisioterapia focadas em habilidades motoras finas e grossas) com um programa de exercícios estruturado e adequado à idade. O programa inclui treino de equilíbrio dinâmico, atividades de integração sensório-motora, jogos de movimento rítmico e exercícios de estabilidade central.

  • Frequência: 3 sessões por semana
  • Duração: 45 minutos por sessão
  • Período Total de Intervenção: 12 semanas
  • Característica Distintiva: A inclusão de treino de movimento baseado em jogos personalizados e jogos sensório-motores concebidos especificamente para apoiar a melhoria do neurodesenvolvimento em crianças pequenas com atrasos motores.
Comparador Ativo: Grupo de Intervenção Geral
Este grupo inclui crianças dos 4 aos 12 anos diagnosticadas com perturbações do neurodesenvolvimento. Os participantes receberão terapia de reabilitação tradicional padrão sem a intervenção adicional de exercício característico.

Os participantes receberão terapia de reabilitação convencional, incluindo exercícios básicos de habilidades motoras, treino de controlo postural e sessões de terapia ocupacional conduzidas por terapeutas, com o objetivo de melhorar a função motora diária.

  • Frequência: 3 sessões por semana
  • Duração: 45 minutos por sessão
  • Período Total de Intervenção: 12 semanas
  • Característica Distintiva: Este grupo recebe apenas técnicas de reabilitação tradicionais, sem qualquer componente adicional estruturado ou característico de atividade física.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração no Desenvolvimento Motor Grosso
Prazo: Linha de base, Semana 6 (ponto médio) e Semana 12 (pós-intervenção)
Avaliado com o Teste de Desenvolvimento Motor Grosso-3 (TGMD-3), que avalia competências locomotoras e de controlo de objetos. A pontuação varia da pontuação mais baixa de 0 à pontuação mais alta de 104 pontos, e quanto mais alta a pontuação, melhor o nível de desenvolvimento motor.
Linha de base, Semana 6 (ponto médio) e Semana 12 (pós-intervenção)
Alteração na Coordenação Motora
Prazo: Baseline, Semana 6 e Semana 12
Avaliado com a Bateria de Avaliação do Movimento para Crianças-Segunda Edição (MABC-2), que mede destreza manual, apontar e agarrar, e habilidades de equilíbrio.
Baseline, Semana 6 e Semana 12
Alteração na Aptidão Física Relacionada com a Saúde
Prazo: Baseline, Semana 6 e Semana 12
Salto em comprimento (centímetros)
Baseline, Semana 6 e Semana 12
Alteração na Aptidão Física Relacionada com a Saúde
Prazo: Baseline, Semana 6 e Semana 12
Salto contínuo com os dois pés (vezes)
Baseline, Semana 6 e Semana 12
Alteração na Aptidão Física Relacionada com a Saúde
Prazo: Baseline, Semana 6 e Semana 12
10m de corrida de ida e volta (segundos)
Baseline, Semana 6 e Semana 12
Alteração na Aptidão Física Relacionada com a Saúde
Prazo: Baseline, Semana 6 e Semana 12
Passeio na Trave de Equilíbrio
Baseline, Semana 6 e Semana 12
Alteração no Desenvolvimento Motor Grosseiro
Prazo: Baseline, Semana 6 (ponto intermédio) e Semana 12 (pós-intervenção)
Avaliado através do Test of Gross Motor Development-3 (TGMD-3), que avalia as competências locomotoras e de controlo de objetos.
Baseline, Semana 6 (ponto intermédio) e Semana 12 (pós-intervenção)

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração na velocidade da marcha (condição de tarefa única)
Prazo: Baseline e Semana 12
Em condições de tarefa única, a velocidade da marcha é medida através de um sistema de pressão plantar e reportada em metros por segundo (m/s).
Baseline e Semana 12
Alteração no tamanho do passo (condição de tarefa única)
Prazo: Baseline e Semana 12
Em condições de tarefa única, os comprimentos dos passos foram medidos com um sistema de pressão plantar e reportados em centímetros (cm).
Baseline e Semana 12
Alteração nos Parâmetros da Marcha e Custo da Tarefa Dupla
Prazo: Baseline e Semana 12
Parâmetros da marcha sob condição de tarefa única (ex.: velocidade da marcha, comprimento do passo) medidos em metros/segundo e centímetros utilizando um sistema de pressão plantar.
Baseline e Semana 12
Alteração na Memória de Trabalho
Prazo: Baseline e Semana 12
Desempenho numa tarefa padronizada de memória de trabalho baseada em computador.
Baseline e Semana 12
Alteração no SDNN
Prazo: Baseline e Semana 12
Desvio padrão dos intervalos normais (SDNN) recolhidos a partir de ECG para avaliar a variabilidade global da frequência cardíaca.
Baseline e Semana 12
Alteração na Composição da Microbiota Intestinal e Marcadores Inflamatórios(Alterações na diversidade da microbiota intestinal)
Prazo: Linha de base e Semana 12
A diversidade da microbiota intestinal será analisada através de amostras de fezes (por exemplo, índice de diversidade alfa).
Linha de base e Semana 12
Alteração na Composição da Microbiota Intestinal e Marcadores Inflamatórios (Alterações no nível do marcador inflamatório IL-6)
Prazo: Linha de Base e Semana 12
As amostras de sangue serão analisadas quanto aos níveis do marcador inflamatório interleucina-6 (IL-6), geralmente em picogramas por mililitro (pg/mL).
Linha de Base e Semana 12
Alteração na Composição da Microbiota Intestinal e Marcadores Inflamatórios (Alterações nos Níveis de TNF-α, um Marcador de Inflamação)
Prazo: Baseline e Semana 12
As amostras de sangue serão analisadas para os níveis do marcador inflamatório fator de necrose tumoral-α (TNF-α), geralmente em picogramas por mililitro (pg/mL).
Baseline e Semana 12
Alteração nos Parâmetros da Marcha e Custo da Dupla Tarefa (Alterações na velocidade da marcha)
Prazo: Linha de base e Semana 12
A velocidade da marcha é medida utilizando um sistema de pressão plantar e relatada em metros por segundo (m/s) numa condição de tarefa dupla, onde são realizadas tarefas cognitivas.
Linha de base e Semana 12
Alteração dos Parâmetros da Marcha e Custo da Tarefa Dupla (Alterações no comprimento da passada)
Prazo: Linha de base e Semana 12
Sob as condições de uma situação de dupla tarefa envolvendo tarefas cognitivas, meça o comprimento do passo utilizando um sistema de pressão plantar e reporte o resultado em centímetros (cm).
Linha de base e Semana 12
Alteração nos Parâmetros da Marcha e Custo da Tarefa Dupla
Prazo: Baseline e Semana 12
Custo de tarefa dupla (percentagem) calculado como a diferença relativa entre o desempenho da marcha em tarefa única e em tarefa dupla.
Baseline e Semana 12
Alteração no Controlo Inibitório
Prazo: Linha de Base e Semana 12
Desempenho numa tarefa padronizada de controlo inibitório baseada em computador.
Linha de Base e Semana 12
Alteração na Flexibilidade Cognitiva
Prazo: Linha de base e Semana 12
Desempenho numa tarefa padronizada de flexibilidade cognitiva baseada em computador.
Linha de base e Semana 12
Alteração no RMSSD
Prazo: Linha de Base e Semana 12
Raiz quadrada da média dos quadrados das diferenças sucessivas (RMSSD) obtida a partir do ECG para avaliar a atividade parassimpática.
Linha de Base e Semana 12
Alteração no Índice LF/HF
Prazo: Linha de Base e Semana 12
Rácio de potência de baixa frequência para alta frequência (LF/HF) derivado da análise espectral do ECG para avaliar o equilíbrio autonómico.
Linha de Base e Semana 12

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

30 de janeiro de 2026

Conclusão Primária (Estimado)

1 de junho de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de junho de 2027

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

11 de abril de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

30 de dezembro de 2025

Primeira postagem (Real)

7 de janeiro de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

7 de janeiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de dezembro de 2025

Última verificação

1 de dezembro de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • Basic-2461
  • 2022YFC3600204 (Número de outro subsídio/financiamento: ministry of science and technology of the People's Republic of China)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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