- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT07323004
Оценка и поддержка моторного развития у детей с нарушениями нервно-психического развития (CAMD-NDD)
Создание системы оценки моторного развития и механизма улучшения для детей с нарушениями нейроразвития
Обзор исследования
Статус
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: yanfeng zhang, Ph. D
- Номер телефона: +8613641060197
- Электронная почта: zhangyanfeng0310@126.com
Места учебы
-
-
-
Beijing, Китай, 100061
- China Institute of Sport Science
-
Контакт:
- yanfeng zhang
- Номер телефона: +8613641060197
- Электронная почта: zhangyanfeng0316@126.com
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Дети в возрасте от 4 до 12 лет
- Родившиеся в срок (гестационный возраст ≥ 37 недель и < 42 недель)
- Предоставлено информированное согласие, подписанное их законным опекуном
- Для группы СДВГ:
- Диагноз синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), установленный квалифицированным врачом (например, детским психиатром или психологом) в соответствии с диагностическими критериями DSM-5
- Для группы типичного развития (контрольной):
- Отсутствие симптомов, связанных с СДВГ (например, невнимательность, гиперактивность, импульсивность)
- Нормальные баллы по поведенческим опросникам, заполняемым родителями и учителями (например, CBCL, SDQ)
- Отсутствие в анамнезе неврологических или психиатрических расстройств
Критерии исключения:
- Диагноз других нарушений нейроразвития, таких как:
- Расстройство аутистического спектра (РАС)
- Трудности в обучении
- Эпилепсия, церебральный паралич или другие неврологические состояния
- Коэффициент развития (DQ) < 85, измеренный стандартизированными инструментами (например, шкалой Гесселя)
- Значительные нарушения зрения или слуха, или врожденные пороки развития
- Наличие в анамнезе событий высокого риска при рождении, включая, но не ограничиваясь:
- Тяжелая асфиксия при рождении
- Внутриутробные инфекции
- Наличие генетических или метаболических нарушений, или тяжелой дисфункции жизненно важных органов
- Для группы СДВГ: сопутствующие психиатрические состояния (например, шизофрения, тяжелые аффективные расстройства)
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: типичное развитие
Эта группа состоит из детей с типичным развитием в возрасте 4-12 лет.
Никакого вмешательства не будет применяться.
Группа будет использоваться в качестве базового уровня для сравнения и анализа моторного развития и связанных с ним показателей физического здоровья.
|
|
|
Экспериментальный: Группа специального вмешательства
Эта группа включает детей в возрасте от 4 до 12 лет с диагностированными нарушениями нейроразвития.
Участники получат комбинированное вмешательство, состоящее из традиционной реабилитационной терапии и структурированной, характерной программы упражнений, разработанной для улучшения моторного развития и основных показателей физической подготовки, связанных со здоровьем.
|
Это вмешательство сочетает традиционные методы реабилитации (например, эрготерапию и физиотерапию, направленные на развитие мелкой и крупной моторики) со структурированной, соответствующей возрасту программой характерных упражнений. Программа включает динамическую тренировку равновесия, сенсомоторные интеграционные занятия, ритмические двигательные игры и упражнения на стабильность корпуса.
|
|
Активный компаратор: Общая группа вмешательства
Эта группа включает детей в возрасте от 4 до 12 лет с диагнозом расстройства нервно-психического развития.
Участники будут получать стандартную традиционную реабилитационную терапию без дополнительного характерного упражнения.
|
Участники будут получать традиционную реабилитационную терапию, включая базовые упражнения на двигательные навыки, тренировку контроля осанки и занятия с эрготерапевтом, направленные на улучшение повседневной двигательной функции.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение в развитии общей моторики
Временное ограничение: Исходный уровень, 6-я неделя (середина исследования) и 12-я неделя (после вмешательства)
|
Оценка проводилась с использованием Теста развития грубой моторики-3 (TGMD-3), который оценивает локомоторные навыки и навыки контроля предметов. Диапазон оценок варьируется от минимального балла 0 до максимального балла 104, и чем выше балл, тем лучше уровень моторного развития.
|
Исходный уровень, 6-я неделя (середина исследования) и 12-я неделя (после вмешательства)
|
|
Изменение моторной координации
Временное ограничение: Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
Оценка проводилась с помощью Двигательной батареи тестов для детей второго издания (MABC-2), которая измеряет мануальную ловкость, навыки прицеливания и ловли, а также навыки равновесия.
|
Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
|
Изменение в физической подготовке, связанной со здоровьем
Временное ограничение: Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
Прыжок в длину с места (сантиметры)
|
Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
|
Изменение физической формы, связанной со здоровьем
Временное ограничение: Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
Непрерывные прыжки на двух ногах (раз)
|
Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
|
Изменение физической подготовки, связанной со здоровьем
Временное ограничение: Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
Челночный бег 10 м (секунды)
|
Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
|
Изменение физической формы, связанной со здоровьем
Временное ограничение: Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
Ходьба по балансировочной балке
|
Исходный уровень, 6-я неделя и 12-я неделя
|
|
Изменение в развитии общей моторики
Временное ограничение: Исходный уровень, 6-я неделя (середина исследования) и 12-я неделя (после вмешательства)
|
Оценка проводилась с помощью Теста оценки развития крупной моторики-3 (TGMD-3), который оценивает локомоторные навыки и навыки контроля предметов.
|
Исходный уровень, 6-я неделя (середина исследования) и 12-я неделя (после вмешательства)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение скорости ходьбы (условие одиночной задачи)
Временное ограничение: Базовый уровень и 12-я неделя
|
В условиях одиночной задачи скорость ходьбы измеряется с помощью плантарной системы давления и указывается в метрах в секунду (м/с).
|
Базовый уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение длины шага (условие единичной задачи)
Временное ограничение: Базовый уровень и 12-я неделя
|
В условиях выполнения одной задачи длины шагов измерялись с помощью плантарной системы давления и указывались в сантиметрах (см).
|
Базовый уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение параметров походки и стоимости двойной задачи
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
Параметры походки в условиях выполнения одной задачи (например, скорость ходьбы, длина шага), измеряемые в метрах/секунду и сантиметрах с использованием плантарной системы давления.
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение рабочей памяти
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
Описание: Результаты выполнения стандартизированного компьютерного теста на рабочую память.
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение SDNN
Временное ограничение: Базовый уровень и 12-я неделя
|
Стандартное отклонение нормальных интервалов (SDNN), полученное из ЭКГ для оценки общей вариабельности сердечного ритма.
|
Базовый уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение состава кишечной микробиоты и маркеров воспаления (Изменения в разнообразии кишечной микробиоты)
Временное ограничение: Исходные значения и 12-я неделя
|
Разнообразие кишечной микробиоты будет проанализировано с помощью образцов стула (например, индекс альфа-разнообразия).
|
Исходные значения и 12-я неделя
|
|
Изменение состава микробиоты кишечника и воспалительных маркеров (Изменения уровня воспалительного маркера IL-6)
Временное ограничение: Базовый уровень и 12-я неделя
|
Образцы крови будут проанализированы на уровень маркера воспаления интерлейкина-6 (IL-6), обычно в пикограммах на миллилитр (пг/мл).
|
Базовый уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение состава микробиоты кишечника и маркеров воспаления (Изменения уровней TNF-α, маркера воспаления)
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
Образцы крови будут проанализированы на уровни маркера воспаления фактора некроза опухоли-α (TNF-α), обычно в пикограммах на миллилитр (пг/мл).
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение параметров походки и стоимости двойной задачи (Изменения скорости походки)
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
Скорость ходьбы измеряется с помощью плантарной системы давления и указывается в метрах в секунду (м/с) в условиях двойной задачи, когда выполняются когнитивные задания.
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение параметров походки и стоимости двойной задачи (Изменение длины шага)
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
В условиях двойной задачи, включающей когнитивные задания, измерьте длину шага с помощью системы плантарного давления и сообщите результат в сантиметрах (см).
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение параметров походки и стоимости двойной задачи
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
Двойная нагрузка (в процентах), рассчитанная как относительная разница между результатами ходьбы при выполнении одной и двух задач.
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение ингибиторного контроля
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
Показатели на стандартизированной компьютерной задаче на тормозной контроль.
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение когнитивной гибкости
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
Показатели на стандартизированном компьютерном задании на когнитивную гибкость.
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение RMSSD
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
Среднеквадратичное значение последовательных разностей (RMSSD), полученное с помощью ЭКГ для оценки парасимпатической активности.
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
|
Изменение соотношения LF/HF
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
|
Отношение мощности низкочастотного к высокочастотному диапазону (LF/HF), полученное из спектрального анализа ЭКГ для оценки вегетативного баланса.
|
Исходный уровень и 12-я неделя
|
Соавторы и исследователи
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- Basic-2461
- 2022YFC3600204 (Другой номер гранта/финансирования: ministry of science and technology of the People's Republic of China)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .