Educação Baseada em Mindfulness sobre Estigma de Saúde Sexual/Reprodutiva e Autoestima em Estudantes Universitárias
1 de fevereiro de 2026 atualizado por: EDA OZYON ETLI
O Efeito da Educação Baseada em Mindfulness Dada a Estudantes Universitárias Femininas sobre o Estigma da Saúde Sexual/Reprodutiva e a Autoestima: um Estudo Randomizado Controlado
Este estudo foi conduzido para determinar o efeito de um programa de educação baseado em mindfulness no nível de mindfulness, no estigma da saúde reprodutiva e sexual e na autoestima entre mulheres jovens.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A investigação foi concebida como um estudo quase-experimental de grupo de controlo com pré-teste e pós-teste.
O grupo experimental recebeu um "Programa de Educação Baseado na Atenção Plena" de 4 semanas, com uma sessão por semana.
Os dados foram recolhidos utilizando o Formulário de Informação Pessoal, a Escala de Atenção Plena (MS), a Escala de Estigma em Saúde Reprodutiva e Sexual de Mulheres Jovens (YWRSHSS) e a Escala de Autoestima de Rosenberg (RSES).
As medições de acompanhamento foram realizadas um e três meses após a formação.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
48
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Beylikduzu
-
Istanbul, Beylikduzu, Turquia (Türkiye), 34528
- Istanbul Beykent University.
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Estudantes do sexo feminino com 18 anos ou mais
- Matriculadas numa escola profissional de serviços de saúde
- Voluntárias para participar no estudo
- Fluentes na compreensão e expressão oral do turco
Critérios de Exclusão:
- Estudantes do sexo feminino a frequentar uma segunda licenciatura universitária
- Estudantes que estejam atualmente a receber formação em mindfulness ou educação em saúde sexual fora do estudo
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo de Educação Baseada em Mindfulness
Os participantes deste grupo recebem um programa educativo baseado em mindfulness, concebido para aumentar a consciência relacionada com a saúde sexual e reprodutiva, reduzir o estigma e melhorar a autoestima.
O programa é ministrado através de sessões educativas estruturadas, realizadas durante um período definido.
|
A intervenção consiste num programa estruturado de educação baseado na atenção plena com duração de 4 semanas.
Os participantes do grupo experimental participam numa sessão de 60 minutos por semana.
O programa abrange meditação de atenção plena, técnicas de varredura corporal e exercícios cognitivos focados na redução do estigma da saúde sexual/reprodutiva e no aumento da autoestima
Outros nomes:
|
|
Sem intervenção: Grupo de Controlo
Os participantes no grupo de controlo não recebem qualquer intervenção e mantêm a sua rotina habitual durante o período do estudo.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Alteração na Pontuação da Escala de Consciência e Atenção Plena (MAAS)
Prazo: Baseline, Pós-intervenção (4.ª semana), follow-up do 1.º mês e follow-up do 3.º mês
|
Pontuação total da Escala de Atenção e Consciência Plena.
Consiste em 15 itens. Pontuações mais elevadas indicam níveis mais elevados de consciência plena disposicional. |
Baseline, Pós-intervenção (4.ª semana), follow-up do 1.º mês e follow-up do 3.º mês
|
|
Alteração na Pontuação da Escala de Estigma da Saúde Reprodutiva e Sexual de Mulheres Jovens (YWRSHSS)
Prazo: Baseline, Pós-intervenção (4ª semana), Follow-up do 1º mês e Follow-up do 3º mês
|
Pontuação total da Escala de Estigma em Saúde Reprodutiva e Sexual de Mulheres Jovens.
Consiste em 20 itens.
As pontuações variam de 0 a 20, em que pontuações mais elevadas indicam níveis mais elevados de estigma percebido
|
Baseline, Pós-intervenção (4ª semana), Follow-up do 1º mês e Follow-up do 3º mês
|
|
Alteração na Pontuação da Escala de Autoestima de Rosenberg (RSES)
Prazo: Linha de base, Pós-intervenção (4.ª semana), Acompanhamento ao 1.º mês e Acompanhamento ao 3.º mês
|
Pontuação total da Escala de Autoestima de Rosenberg (Versão Curta).
Consiste em 20 itens que avaliam a autoestima.
Pontuações mais altas representam uma autoestima mais positiva.
|
Linha de base, Pós-intervenção (4.ª semana), Acompanhamento ao 1.º mês e Acompanhamento ao 3.º mês
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Emel E EGE, Prof. Dr., Necmettin Erbakan University
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Links úteis
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
27 de novembro de 2024
Conclusão Primária (Real)
19 de março de 2025
Conclusão do estudo (Real)
17 de abril de 2025
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
5 de janeiro de 2026
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
1 de fevereiro de 2026
Primeira postagem (Real)
3 de fevereiro de 2026
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
3 de fevereiro de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
1 de fevereiro de 2026
Última verificação
1 de fevereiro de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 21764
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
SIM
Descrição do plano IPD
Os dados individuais de participantes desidentificados (IPD) que fundamentam os resultados reportados neste estudo podem ser partilhados com investigadores mediante pedido fundamentado via email ao autor correspondente.
Prazo de Compartilhamento de IPD
Os dados estarão disponíveis após a publicação dos resultados do estudo e por um período de até 5 anos.
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Os investigadores devem fornecer um objetivo de investigação claro e assinar um acordo de acesso a dados.
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- CIF
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .