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Formação em Preparação e Aconselhamento para o Parto

21 de fevereiro de 2026 atualizado por: Gulsen Cayir, Biruni University

O Efeito da Preparação para o Parto e do Treino de Aconselhamento Durante a Gravidez na Adaptação à Gravidez e ao Parto

Este é um estudo controlado randomizado conduzido para determinar o efeito da preparação para o parto e do treino de aconselhamento fornecido durante a gravidez na adaptação ao processo de gravidez e parto.

Este estudo com mulheres primíparas decorreu num hospital público em Istambul. Um total de 110 grávidas foram divididas no Grupo de Educação Básica e Aconselhamento (BECG; n=55) e no Grupo de Educação Básica (BEG; n=55). O BECG recebeu educação de preparação para o parto mais aconselhamento, enquanto o BEG recebeu apenas educação de preparação para o parto.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Este é um estudo controlado randomizado. A investigação foi realizada num hospital público em Istambul. Este estudo foi conduzido na escola de gravidez afiliada ao Hospital de Formação e Investigação Haseki da Universidade de Ciências da Saúde em Istambul, Turquia, entre 01 de março de 2024 e 31 de outubro de 2024. A população do estudo consistiu em mulheres grávidas primíparas entre as 20-30 semanas de gestação que se inscreveram na escola de gravidez.

Hipóteses de Investigação H1: A educação de preparação para o parto tem um efeito na adaptação à gravidez. H2: A educação e aconselhamento de preparação para o parto têm um efeito na adaptação à gravidez.

H3: O nível de escolaridade tem um efeito na participação na educação de preparação para o parto.

H4: A educação de preparação para o parto tem um efeito na redução do medo do parto.

H5: A educação e aconselhamento de preparação para o parto têm um efeito na redução do medo do parto.

Implementação:

Os participantes elegíveis que consentiram foram randomizados para os grupos BECG e BEG. Na primeira fase, ambos os grupos preencheram o Formulário de Informação Demográfica, o PSAS e o W-DEQ-A. Os participantes frequentaram a educação de preparação para o parto, consistindo em quatro sessões semanais de 4 horas cada, totalizando 16 horas ao longo de um mês. Esta educação foi fornecida rotineiramente a ambos os grupos na escola de gravidez do hospital, e os participantes que não mantiveram a assiduidade foram excluídos do estudo.

Para o BECG, foram recolhidos números de telefone, e foi fornecido aos participantes um número de contacto para serviços de aconselhamento. Na segunda fase, os participantes do BECG receberam aconselhamento telefónico 1-2 vezes por mês até à semana 37 de gestação. As perguntas feitas durante o aconselhamento foram registadas no Formulário de Informação Demográfica. O BEG não recebeu qualquer intervenção durante esta fase. Na terceira fase, os participantes que atingiram a semana 37 de gestação foram contactados, e as secções relevantes do Formulário de Informação Demográfica, PSAS e W-DEQ-A foram reaplicadas.

Programa de Educação de Preparação para o Parto

  1. ª SESSÃO: GRAVIDEZ E NUTRIÇÃO Anatomia e função dos órgãos reprodutivos Hormonas Ciclo menstrual Fertilização Gravidez ectópica-gravidez gemelar Alterações que podem ocorrer no corpo durante a gravidez Uso de tabaco, álcool e drogas durante a gravidez Vestuário durante a gravidez Vida profissional durante a gravidez Sexualidade durante a gravidez Nutrição durante a gravidez Sinais de alerta durante a gravidez Viagens durante a gravidez Momento dos exames de gravidez Vacinação contra o tétano durante a gravidez Incompatibilidade de grupo sanguíneo Testes a realizar durante a gravidez Alterações emocionais durante a gravidez Crescimento e desenvolvimento do bebé no útero Exercícios a realizar durante a gravidez
  2. ª SESSÃO: EXERCÍCIOS DE PARTO E RESPIRAÇÃO Plano de preparação para o parto Sinais que indicam o início do trabalho de parto O que esperar ao ir ao hospital para o parto Fases do trabalho de parto Técnicas de respiração (prática) Técnicas de gestão da dor usadas durante o parto (prática) Exercícios a fazer durante a gravidez e parto (prática) Massagens (prática) Partos intervencionados
  3. ª SESSÃO: LEITE MATERNO E TÉCNICAS DE AMAMENTAÇÃO - CUIDADOS AO RECÉM-NASCIDO Propriedades e benefícios do leite materno Situação da amamentação a nível mundial e na Turquia Estrutura dos seios Duração e razões para a amamentação Mecanismo de amamentação Técnica de amamentação (prática) Amamentação e uso de medicação Cuidados com os seios (prática) Fatores que diminuem e aumentam o leite materno Como determinar a adequação do leite materno? Problemas que podem surgir durante a amamentação e suas soluções Como extrair e armazenar leite materno (prática) Procedimentos realizados no recém-nascido imediatamente após o nascimento Características/aparência do recém-nascido Problemas observados no período neonatal Cuidados com o cordão umbilical (prática) Banho do bebé (prática) Vestuário do bebé (prática) Urina e fezes do bebé Escolha de fraldas para bebé Troca de fralda (prática) Corte de unhas (prática) Testes de rastreio do recém-nascido Teste auditivo Técnica para medir a temperatura corporal com termómetro Posições de sono (prática) Comunicar com o bebé Massagem ao bebé (prática) O quarto do bebé Segurança do bebé recém-nascido Procedimentos de registo do bebé Consultas de vigilância infantil Vacinações
  4. ª SESSÃO: PERÍODO PÓS-NATAL E PLANEAMENTO FAMILIAR Período pós-natal Hemorragia pós-parto e massagem abdominal (prática) Quando ir à casa de banho e levantar-se Descanso Primeira amamentação Higiene pós-parto, pontos Consultas pós-parto Nutrição Uso de medicação Sexualidade Alterações emocionais Exercícios pós-parto (prática) Cuidados pós-parto após cesariana Contraceção pós-parto

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

110

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Zeytinburnu
      • Istanbul, Zeytinburnu, Turquia (Türkiye), 34051
        • Biruni University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Idade superior a 18 anos,
  • Estado primípara
  • Gravidez única entre as 20-30 semanas de gestação
  • Participação voluntária no estudo.

Critérios de Exclusão:

  • Diagnóstico de gravidez de alto risco
  • Anomalia fetal diagnosticada
  • Conceção através de tratamento de infertilidade

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de Educação Básica e Aconselhamento (BECG)
Os participantes do Grupo de Educação Básica e Aconselhamento (BECG) assistiram a uma educação de preparação para o parto, composta por quatro sessões semanais de 4 horas cada, totalizando 16 horas ao longo de um mês. Esta educação era rotineiramente fornecida na escola de gravidez do hospital, e os participantes que não mantiveram a assiduidade foram excluídos do estudo. Além disso, foram recolhidos os números de telefone do BECG e foi fornecido um número de contacto para serviços de aconselhamento. Os participantes do BECG receberam aconselhamento telefónico 1-2 vezes por mês até à semana 37 de gestação.
Descrição: Os participantes do Grupo de Educação Básica e Aconselhamento (BECG) frequentaram educação de preparação para o parto, que consistiu em quatro sessões semanais de 4 horas cada, totalizando 16 horas durante um mês. Esta educação era fornecida rotineiramente na escola de gravidez do hospital, e os participantes que não mantiveram a assistência foram excluídos do estudo. Além disso, do BECG, foram recolhidos os números de telefone e foi fornecido um número de contacto para serviços de aconselhamento. Os participantes do BECG receberam aconselhamento telefónico 1-2 vezes por mês até à 37ª semana de gestação.
Sem intervenção: Sem intervenção: Grupo de Controlo
O Grupo de Educação Básica (BEG), os participantes frequentaram a preparação para o parto, que consistia em quatro sessões semanais de 4 horas cada, totalizando 16 horas ao longo de um mês. O BEG não recebeu qualquer intervenção ou serviços de consultoria para além do programa educativo.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Nível de escolaridade das mulheres grávidas
Prazo: Na primeira fase, ambos os grupos completaram este questionário.
Foi perguntado às grávidas se o seu nível de escolaridade teve impacto na sua participação em aulas de preparação para o parto. Os níveis de escolaridade das grávidas foram pesquisados como ensino primário e abaixo, ensino secundário, ou ensino superior e acima.
Na primeira fase, ambos os grupos completaram este questionário.

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Autoavaliação Pré-Natal (PSAS)
Prazo: Na primeira fase, ambos os grupos completaram o PSAS. Na terceira fase, os participantes que atingiram a semana 37 de gestação foram contactados e o PSAS foi readministrado.
A PSAS foi desenvolvida para medir a adaptação à gravidez e ao parto durante o período pré-natal. A escala é uma ferramenta de avaliação estruturada composta por 79 itens avaliados numa escala Likert de 4 pontos (4=não descreve de todo, 3=descreve um pouco, 2=descreve parcialmente, 1=descreve muito). Quarenta e sete itens são pontuados inversamente, e não existe um ponto de corte. A PSAS contém sete subescalas: perceção da saúde materno-fetal, aceitação da gravidez, internalização do papel materno, preparação para o parto, medo do parto, relação com a mãe e relação com o cônjuge. As pontuações totais variam entre 79-316, com pontuações mais baixas a indicar uma adaptação materna ótima. Neste estudo, o α de Cronbach global foi de 0,84, com valores das subescalas a variar entre 0,73-0,83.
Na primeira fase, ambos os grupos completaram o PSAS. Na terceira fase, os participantes que atingiram a semana 37 de gestação foram contactados e o PSAS foi readministrado.

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Questionário de Expectativa/Experiência de Parto de Wijma Versão A (W-DEQ-A)
Prazo: Na primeira fase, ambos os grupos completaram o W-DEQ-A. Na terceira fase, os participantes que atingiram a 37ª semana de gestação foram contactados, e o W-DEQ-A foi readministrado.
O W-DEQ-A foi desenvolvido para medir o medo do parto nas mulheres. Desenvolvido por Wijma e colegas em 1998,15 a adaptação turca foi realizada por Körükcü e Kukulu.17 Este instrumento de 33 itens utiliza um formato Likert de 6 pontos (0-5 pontos). As pontuações totais variam de 0-165, com pontuações mais altas indicando maior ansiedade relacionada ao parto. As pontuações do W-DEQ-A são classificadas em quatro categorias: ansiedade mínima (≤37), ansiedade moderada (38-65), ansiedade severa (66-84) e ansiedade de nível clínico (≥85). O estudo de validação original relatou um α de Cronbach de 0,89; no presente estudo, este valor foi de 0,94.
Na primeira fase, ambos os grupos completaram o W-DEQ-A. Na terceira fase, os participantes que atingiram a 37ª semana de gestação foram contactados, e o W-DEQ-A foi readministrado.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de março de 2024

Conclusão Primária (Real)

31 de outubro de 2024

Conclusão do estudo (Real)

31 de outubro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

9 de fevereiro de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

21 de fevereiro de 2026

Primeira postagem (Real)

27 de fevereiro de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

27 de fevereiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

21 de fevereiro de 2026

Última verificação

1 de fevereiro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

Não obtivemos permissão dos participantes para partilhar os seus dados com outros investigadores.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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