- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT07508436
Intervenção de Planeamento de Segurança para Jovens Autistas: Um Ensaio Controlado Randomizado com Prestadores em Clínicas de Pediatria do Desenvolvimento e Comportamento
Intervenção de Planeamento de Segurança para Jovens Autistas: Um Ensaio Controlado Aleatório com Prestadores de Cuidados em Clínicas de Pediatria do Desenvolvimento e Comportamento
O objetivo deste ensaio clínico é examinar a viabilidade inicial, aceitabilidade e eficácia das Intervenções em Crise para Profissionais Pediátricos - versão Autismo (CIPP-A) para profissionais que servem jovens autistas em contextos ambulatoriais. A principal questão visa responder:
- Avaliar se o CIPP-A é viável e aceitável para profissionais em clínicas pediátricas de desenvolvimento comportamental?
- Avaliar se o CIPP-A mostra eficácia inicial no aumento da confiança dos profissionais na gestão do risco de suicídio em jovens autistas?
Se houver um grupo de comparação: Os investigadores compararão o CIPP-A com a intervenção geral de planeamento de segurança (SPI) em termos de viabilidade, aceitabilidade e eficácia inicial.
Os participantes serão aleatorizados para receber formação em SPI ou CIPP-A e completarão inquéritos e entrevistas online ao longo de 6 meses para medir viabilidade, aceitabilidade e eficácia inicial.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Jessica M Schwartzman, PhD
- Número de telefone: 323-207-5910
- E-mail: trendlab@chla.usc.edu
Locais de estudo
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California
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Los Angeles, California, Estados Unidos, 90027
- Children's Hospital Los Angeles
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Contato:
- Jessica Schwartzman, PhD
- Número de telefone: 323-207-5910
- E-mail: trendlab@chla.usc.edu
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Investigador principal:
- Jessica Schwartzman, PhD
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Prestadores de cuidados de saúde pediátricos que atendem jovens autistas numa clínica de DBP nos EUA
- Dispostos e capazes de participar no estudo e nas suas atividades, incluindo formação remota em SPI ou CIPP-A (consoante a randomização)
- Dispostos e capazes de fornecer consentimento informado
- Confortáveis a falar ou comunicar em inglês
Critérios de Exclusão:
- Prestadores de cuidados de saúde pediátricos que não atendem jovens autistas
- Prestadores de cuidados de saúde pediátricos que não exercem numa clínica de DBP nos EUA
- Não dispostos e incapazes de participar no estudo e nas suas atividades
- Não dispostos e incapazes de fornecer consentimento informado
- Não confortáveis a falar ou comunicar em inglês
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Intervenção de Planeamento de Segurança
O SPI é uma intervenção breve, baseada em evidências, para a prevenção do suicídio em jovens e adultos, que pode ser aplicada por diversos profissionais.
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A Intervenção de Planeamento de Segurança (SPI) é uma intervenção líder, baseada em evidências, que gere os riscos associados a pensamentos e comportamentos suicidas em jovens.
A SPI é entregue pelos prestadores aos jovens e aos seus pais/encarregados de educação e concentra-se em ensinar à família uma série de passos de planeamento de segurança para manter os jovens seguros enquanto experienciam pensamentos e/ou comportamentos suicidas. A SPI pode ser entregue pelos prestadores às famílias presencialmente ou virtualmente durante as consultas clínicas, e mostra eficácia no aumento da segurança das crianças. Além disso, a SPI é uma intervenção flexível que pode ser entregue por uma variedade de profissionais de saúde (por exemplo, pediatras, assistentes sociais, enfermeiros, etc.). A SPI tem-se revelado eficaz quando entregue em contextos de emergência, internamento e ambulatório; neste estudo, a SPI será entregue pelos prestadores em contextos de Pediatria do Desenvolvimento e Comportamento (DBP). |
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Experimental: Intervenções de Crise para Profissionais Pediátricos - versão Autismo (CIPP-A)
O CIPP-A é uma intervenção breve de prevenção do suicídio para jovens e adultos que pode ser realizada por diversos prestadores e foi adaptada para jovens autistas.
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O CIPP-A é uma intervenção específica para crises em autismo, desenvolvida para profissionais pediátricos, co-criada pelo investigador principal (psicólogo licenciado) e por pessoas autistas, e publicada na revista Pediatrics.
Semelhante ao SPI, o CIPP-A é aplicado por profissionais a jovens e seus pais, focando-se em ensinar à família uma série de intervenções de crise para manter os jovens seguros enquanto experienciam pensamentos e/ou comportamentos suicidas, com adaptações específicas para autismo.
As adaptações específicas para autismo incluem sinais de alerta (por exemplo, sobrecarga sensorial, esgotamento social) que podem ser únicos nesta população, bem como habilidades de enfrentamento (por exemplo, tempo sozinho em silêncio num ambiente sensorialmente amigável, envolvimento em interesses preferidos).
O CIPP-A contém uma visão geral do autismo e de como os pensamentos/comportamentos suicidas podem apresentar-se de forma diferente nesta população.
O CIPP-A pode ser aplicado por profissionais às famílias pessoalmente ou virtualmente durante consultas clínicas.
Além disso, o CIPP-A pode ser aplicado de forma flexível por uma variedade de profissionais de saúde.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Viabilidade: Número de vezes que os prestadores utilizam SPI ou CIPP-A em 6 meses
Prazo: Baseline até 6 meses
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A viabilidade do SPI e do CIPP-A será avaliada através de um inquérito online sobre o número de vezes que os prestadores utilizaram o SPI/CIPP-A com pacientes autistas em 6 meses.
Pontuações mais altas indicam maior viabilidade e utilização do SPI/CIPP-A (ou seja, melhor resultado). O inquérito será administrado três vezes desde a linha de base até aos 6 meses.
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Baseline até 6 meses
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Aceitabilidade: Medida de Aceitabilidade da Intervenção
Prazo: Linha de base até 6 meses
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A Medida de Aceitabilidade da Intervenção (AIM) será administrada aos prestadores de cuidados para avaliar a aceitabilidade percebida da SPI e da CIPP-A.
A AIM é uma medida amplamente utilizada para avaliar até que ponto as partes interessadas consideram uma intervenção satisfatória num determinado contexto (por exemplo, "Gosto da SPI").
Os itens da AIM são pontuados numa escala de 5 pontos (1, discordo completamente a 5, concordo completamente), com pontuações totais que variam de 5 a 25.
Pontuações mais elevadas indicam maior aceitabilidade (ou seja, um resultado melhor).
A AIM será administrada três vezes desde a linha de base até aos 6 meses.
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Linha de base até 6 meses
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Eficácia Inicial: Confiança dos prestadores na utilização de SPI ou CIPP-A
Prazo: Linha de base aos 6 meses
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Uma série de escalas analógicas visuais (VAS; 0-100%) será utilizada para medir alterações na confiança dos prestadores de cuidados na gestão de crises de doentes ao longo do estudo, com pontuações totais que variam entre 0 e 100.
Pontuações mais elevadas indicam maior eficácia (ou seja, melhor resultado).
A VAS será administrada três vezes, desde a linha de base até aos 6 meses.
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Linha de base aos 6 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Entrevista semi-estruturada para avaliar a viabilidade da intervenção
Prazo: 6 meses
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Uma medida de resultado secundária da viabilidade da SPI e da CIPP-A será avaliada através de uma entrevista semiestruturada para melhor compreender as experiências de viabilidade dos prestadores (30-40 min).
A entrevista será administrada uma vez aos 6 meses.
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6 meses
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Viabilidade da Medida de Intervenção
Prazo: Linha de base aos 6 meses
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Um resultado secundário para avaliar a viabilidade do SPI e do CIPP-A será medido através da Medida de Viabilidade da Intervenção (FIM), que avalia até que ponto as partes interessadas acreditam que uma intervenção pode ser implementada num determinado contexto (por exemplo, "O SPI parece fácil de usar").
Os itens do FIM são pontuados numa escala de 5 pontos (1, discordo completamente a 5, concordo completamente), com pontuações totais entre 5 e 25.
Pontuações mais elevadas indicam maior viabilidade (ou seja, melhor resultado).
O FIM será administrado três vezes, desde a linha de base até aos 6 meses.
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Linha de base aos 6 meses
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Fidelidade de implementação
Prazo: 6 meses
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Uma medida de resultado secundária da viabilidade do SPI e do CIPP-A será avaliada através de um inquérito de fidelidade de implementação dos prestadores sobre a sua adesão aos componentes do SPI/CIPP-A no Inquérito de Fidelidade.
As pontuações de fidelidade podem variar entre 0 e 20, sendo que pontuações mais elevadas indicam uma maior fidelidade.
O inquérito de fidelidade será administrado duas vezes ao longo de 6 meses.
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Jessica Schwartzman, PhD, Children's Hospital Los Angeles
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtorno do Espectro Autista
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Sintomas Comportamentais
- Comportamento autolesivo
- Distúrbios do Neurodesenvolvimento
- Transtornos Invasivos do Desenvolvimento Infantil
- Suicídio
- Comportamento
- Prevenção do Suicídio
- Transtorno Autista
- Psicoterapia
- Disciplinas e atividades comportamentais
- Intervenção em crise
Outros números de identificação do estudo
- CHLA-25-00359
- 6UM4MC54988-01-03 (Número de outro subsídio/financiamento: Health Resources and Services Administration)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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