Вовлечение разума в музыку для немедикаментозного обезболивания

Музыкальная терапия включает в себя использование музыки для укрепления, поддержания и восстановления физического и психического здоровья. Музыкальная анальгезия — это один из аспектов музыкальной терапии, направленный на уменьшение боли с помощью музыкальных действий. Это исследование будет опираться на данные об обезболивании музыкой при разработке новой концепции, называемой вовлечением в музыку. Эта концепция основана на конструктивистской теории, которая предполагает, что мозг постоянно конструирует и пересматривает модель реальности. Боль - это сконструированная реальность, которую можно предотвратить, если человек активно занимается конструированием другого перцептивного опыта. Прослушивание музыки — это деятельность, требующая активации и интеграции многих сложных когнитивных и эмоциональных процессов; следовательно, активное прослушивание музыки может помешать созданию боли, если слушатель может полностью создать и поддерживать музыкальный опыт. Это исследование определит, может ли участие в прослушивании музыки и построение опыта прослушивания музыки уменьшить восприятие боли.

Это испытание будет состоять из двух исследований и потребует двух дней участия. В начале исследования участникам будут помещены электроды на палец недоминантной руки и на другие части тела для регистрации проводимости кожи и электрической активности мозга. Участники также будут носить гарнитуру, чтобы измерять движение их зрачков. Программное обеспечение для синтеза тонов будет использоваться для генерации различных тонов. В исследовании 1 знакомая мелодия, выбранная участником, будет воспроизводиться на фоне различных тонов. Иногда ноты мелодии будут отсутствовать или смещены. Участников попросят идентифицировать девиантные ноты при получении болезненных ударов кончиками пальцев; им будет приказано сосредоточиться на задаче и игнорировать удары током. Исследование 1 будет состоять из трех разных условий (легко, сложно и без условий). В легком состоянии фоновые тона возникают далеко от диапазона высоты тона мелодии, что упрощает обнаружение отсутствующих или смещенных нот. В тяжелых условиях диапазон высоты тона фоновых тонов будет близок к диапазону мелодии, из-за чего мелодию будет трудно отличить от фоновых тонов. При отсутствии задания участники услышат знакомую мелодию со случайными фоновыми тонами, но им будет предложено не обращать внимания на мелодию или звуки.

Участники будут сообщать о своем опыте боли как в ретроспективном отчете, так и в параллельном отчете. Для ретроспективного отчета участники сообщат о самом высоком, самом низком и среднем уровне боли, испытанной во время предыдущего блока испытаний. Для параллельного отчета участники сообщат обоим об уровне боли, испытываемой сразу после каждого эпизода шока. На каждом из двух сеансов, в которых принимают участие участники, будет два набора пробных блоков, один с отчетами о боли и один без них. Будет два блока для каждого из трех условий музыкального задания, всего двенадцать блоков за сеанс. В каждом блоке будет дано шестнадцать ударов током от 7 до 11 секунд.

В исследовании 2 участники примут участие в двух типах заданий на прослушивание: одно только с тонами, а другое с мелодией и фоновыми тонами. В состоянии тона будет три задачи (нет задачи, легкая задача и сложная задача). При отсутствии задачи участники будут слышать повторяющиеся сигналы; они будут проинструктированы не обращать внимания на тоны. В легком состоянии девиантные тона будут легко различимы; в жестком состоянии они будут менее заметны. Во время каждого состояния участники будут получать болезненные удары кончиками пальцев.

Второе условие задачи аналогично исследованию 1; участники будут слушать знакомую мелодию с различными тонами на заднем плане. Участникам будут нанесены удары кончиками пальцев, и их попросят определить девиантные ноты как для простых, так и для сложных условий. В случае отсутствия задачи участникам будет предложено не обращать внимания на мелодию или фоновые звуки. От участников не требуется сообщать о боли в этой части исследования. Участники получат по два блока испытаний на каждое из шести условий задания. Удары кончиками пальцев будут различаться по интенсивности с интервалом между ударами от 7 до 11 секунд.

Для оценки участников будут использоваться самоотчеты о боли (Исследование 1), обнаружение отклонений, проводимость кожи, расширение зрачка и изменения электроэнцефалограммы после стимуляции.