Терапевтические эффекты программы управления воспитанием детей Баркли для тайваньских детей школьного возраста с синдромом дефицита внимания/гиперактивности (СДВГ)
24 июля 2009 г. обновлено: National Taiwan University Hospital
Терапевтические эффекты программы управления воспитанием детей Баркли для тайваньских детей школьного возраста с синдромом дефицита внимания/гиперактивности
Целью данного исследования является изучение терапевтического эффекта программы управления воспитанием детей Баркли для тайваньских детей школьного возраста с СДВГ.
Исследователи выдвинули гипотезу, что программа управления воспитанием детей Баркли может повысить компетентность родителей управлять тревожным поведением своих детей школьного возраста, связанным с СДВГ, поскольку ее ранее доказанные эффекты для родителей и их детей дошкольного возраста с СДВГ.
Обзор исследования
Статус
Неизвестный
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Участники будут набраны из детских психиатрических клиник филиала НТУХ-Юньлинь и будут включать 30 школьников с СДВГ, их родителей и учителей.
Для подтверждения диагноза СДВГ будет принята версия Kiddie-Schedule для аффективных расстройств и эпидемиологической версии шизофрении.
Дети-участники получат оценки непрерывного теста производительности Коннера и шкалы интеллекта Векслера для детей 4-го издания.
Мы используем симптомы СДВГ, плохое самочувствие детей, отношения между родителями и детьми, компетентность родителей и родительский стресс в качестве показателей результатов терапевтического воздействия. Используемые исследовательские инструменты включают CBCL, SNAP-IV, инструмент родительской связи, шкалу оценки адаптации и сплоченности семьи, Китайский опросник здоровья, индекс стресса родителей, краткая форма, многомерная шкала удовлетворенности жизнью учащихся и шкала локуса контроля Новицки-Стрикленда для детей.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Ожидаемый)
30
Фаза
- Фаза 1
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Shu-Tsen Liu, M.D
- Номер телефона: +886-928106143
- Электронная почта: zoe.green@msa.hinet.net
Места учебы
-
-
Yunlin County
-
Douliou City, Yunlin County, Тайвань, 640
- Рекрутинг
- National Taiwan University Hospital Yun-Lin Branch
-
Контакт:
- Shu-Tsen Liu, M.D
- Номер телефона: 7108 +88655323911
- Электронная почта: zoe.green@msa.hinet.net
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- Родители детей 7-12 лет с СДВГ и в целом нормальным интеллектом
Критерий исключения:
- Родители детей с коморбидными расстройствами аутистического спектра
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
СНАП-IV
Временное ограничение: претест, перед 4-й сессией, перед 8-й сессией, посттест, через 3 месяца после завершения программы
|
претест, перед 4-й сессией, перед 8-й сессией, посттест, через 3 месяца после завершения программы
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Индекс родительского стресса, краткая форма
Временное ограничение: претест, посттест, 3 месяца после завершения программы
|
претест, посттест, 3 месяца после завершения программы
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Следователи
- Директор по исследованиям: Shu-Tsen Liu, M.D, Department of Psychiatry, National Taiwan University Hospital, Yun-Lin Branch
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования
1 июня 2009 г.
Первичное завершение (Ожидаемый)
1 апреля 2010 г.
Завершение исследования (Ожидаемый)
1 апреля 2010 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
23 июля 2009 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
24 июля 2009 г.
Первый опубликованный (Оценивать)
27 июля 2009 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
27 июля 2009 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
24 июля 2009 г.
Последняя проверка
1 июля 2009 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 200904005R
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Программа управления воспитанием детей Баркли
-
University of ManchesterNational Secretariat of Science, Technology and Innovation in Panama (SENACYT)ЗавершенныйПрактика воспитания | Поведенческие и эмоциональные трудности ребенкаПанама