Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

De terapeutiska effekterna av Barkleys föräldraledningsprogram för taiwanesiska skolåldrade barn med uppmärksamhetsstörning/hyperaktivitetsstörning (ADHD)

24 juli 2009 uppdaterad av: National Taiwan University Hospital

De terapeutiska effekterna av Barkleys föräldraledningsprogram för taiwanesiska barn i skolåldern med uppmärksamhetsstörning/hyperaktivitetsstörning

Syftet med denna studie är att utforska de terapeutiska effekterna av Barkleys föräldraskapsprogram för taiwanesiska barn i skolåldern med ADHD. Utredarna antog att Barkleys program för föräldraskap kan ge föräldrarnas kompetens att hantera sina barns ADHD-relaterade störande beteenden i skolåldern som dess tidigare bevisade effekter för föräldrar och deras barn i förskoleåldern med ADHD.

Studieöversikt

Status

Okänd

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Deltagarna kommer att rekryteras från de barnpsykiatriska klinikerna i NTUH-Yunlin-avdelningen och kommer att inkludera 30 skolbarn med ADHD, deras föräldrar och lärare. Kiddie-Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia-Epidemiology version kommer att antas för att bekräfta diagnosen ADHD. Barndeltagarna kommer att få utvärderingar av Conner's Continuous Performance Test och Wechsler Intelligence Scale for Children-4:e upplagan. Vi använder ADHD-symtom, barns välbefinnande, relation mellan föräldrar och barn, föräldrars kompetens och föräldrastress som resultatindex för terapeutiska effekter. Forskningsinstrument som används inkluderar CBCL, SNAP-IV, Parental Bonding Instrument, The Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale, Chinese Health Questionnaire, Parenting Stress Index, Short Form, Multidimensional student's life satisfaction scale och Nowicki-Strickland Locus of Control Scale for Children.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

30

Fas

  • Fas 1

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

  • Taiwan
    • Yunlin County
      • Douliou City, Yunlin County, Taiwan, 640
        • Rekrytering
        • National Taiwan University Hospital Yun-Lin Branch
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Föräldrar till 7-12 år gamla barn med ADHD och generellt normal intelligens

Exklusions kriterier:

  • Föräldrar till barn med komorbida autismspektrumstörningar

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
SNAP-IV
Tidsram: förtest, före pass 4, före pass 8, posttest, 3 månader efter att programmet avslutats
förtest, före pass 4, före pass 8, posttest, 3 månader efter att programmet avslutats

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Föräldraskapsstressindex, kortform
Tidsram: förtest, posttest, 3 månader efter att programmet avslutats
förtest, posttest, 3 månader efter att programmet avslutats

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

National Taiwan University Hospital

Utredare

  • Studierektor: Shu-Tsen Liu, M.D, Department of Psychiatry, National Taiwan University Hospital, Yun-Lin Branch

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 juni 2009

Primärt slutförande (Förväntat)

1 april 2010

Avslutad studie (Förväntat)

1 april 2010

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

23 juli 2009

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

24 juli 2009

Första postat (Uppskatta)

27 juli 2009

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

27 juli 2009

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

24 juli 2009

Senast verifierad

1 juli 2009

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 200904005R

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Attention Deficit/Hyperactivity Disorder

Kliniska prövningar på Barkleys föräldraledningsprogram

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Hong Kong

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera