Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Когнитивно-поведенческая терапия, ориентированная на травму, для молодежи: эффективность в условиях сообщества

Национальная инициатива по борьбе с травматическим стрессом у детей: общественные центры лечения и обслуживания

Это исследование эффективности проводится, чтобы определить, может ли когнитивная терапия, ориентированная на травму (TF-CBT), модель лечения, разработанная в специализированных клиниках экспертами по лечению сексуального насилия над детьми, быть эффективно доставлена ​​в государственное общественное агентство по охране психического здоровья. в штате Делавэр и эффективно используется клиницистами с небольшим опытом TF-CBT. Выборка состоит из молодых людей, получающих государственные услуги по охране психического здоровья и имеющих различные травмы в анамнезе.

Обзор исследования

Подробное описание

Это исследование направлено на изучение эффективности когнитивно-поведенческой терапии, ориентированной на травму (TF-CBT), в лечении травматического стресса у детей при ее применении в условиях сообщества на уровне штата в штате Делавэр. Подростки (в возрасте от 7 до 16 лет) с документально подтвержденной травмой (сексуальное или физическое насилие, травматическая утрата, домашнее или общественное насилие) и симптомами посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) проходят примерно 10 сеансов TF-CBT, проводимых в состоянии: агентство по охране психического здоровья по контракту. Дети и подростки набираются из числа населения, занимающегося психическим здоровьем. Симптомы посттравматического стрессового расстройства и проблемы с интернализацией и экстернализацией поведения были оценены у первых 72 участников до лечения, а затем через 3, 6, 9 и 12 месяцев после приема; последующие участники (n = 38) оцениваются только по симптомам и проблемам до лечения, а затем через 3, 6 месяцев после приема.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

110

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 5 лет до 15 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • ребенок 7-17 лет
  • положительный скрининг на посттравматическое стрессовое расстройство
  • ребенок имеет право на государственное страхование
  • родитель готов участвовать в лечении
  • англоговорящие (ребенок и родитель)

Критерий исключения:

  • умственная отсталость (ребенок)
  • нелеченный психоз (детский)
  • нелеченное злоупотребление психоактивными веществами (ребенок)
  • брат уже учится
  • невозможность участвовать в последующем наблюдении в течение года (например, переезд из штата)

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Н/Д
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа лечения
Когнитивно-поведенческая терапия, ориентированная на травму
Когнитивно-поведенческая терапия, ориентированная на травму (TF-CBT), представляет собой структурированное амбулаторное вмешательство, состоящее из 12-16 сеансов, изначально разработанное для лечения посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) и связанных с ним эмоциональных и поведенческих трудностей у молодых людей, перенесших сексуальное насилие в детстве. Восемь компонентов TF-CBT представлены в виде 90-минутных еженедельных занятий, равномерно распределенных между детьми и их родителями. Эти компоненты обобщаются аббревиатурой ПРАКТИКА, включая: психообразование и навыки воспитания (P), расслабление (R), аффективное выражение и регулирование (A), когнитивное преодоление (C), развитие и обработка повествования о травме (T), постепенное воздействие in vivo. (I), совместные сеансы родителей и детей (C) и повышение безопасности и будущего развития (E).

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение исходных симптомов посттравматического стрессового расстройства через 3, 6, 9 и 12 месяцев
Временное ограничение: Исходный уровень и пост-исходный уровень (3-, 6-, 9-, 12 месяцев)
Область симптомов посттравматического стрессового расстройства оценивалась с помощью Индекса реакции на посттравматическое стрессовое расстройство Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе для DSM-IV (UPID). UPID (Pynoos, et al., 1998) включает 48 вопросов, которые можно использовать в виде вопросника или структурированного интервью. Три раздела инструмента оценивают воздействие травмы и симптомы посттравматического стрессового расстройства DSM-IV у детей в возрасте 7–18 лет. UPID имеет хорошую конвергентную валидность (т.е. 0,70 по сравнению с K-SADS, эпидемиологической версией), чувствительность 0,93 и специфичность 0,87 в диагностике посттравматического стрессового расстройства (Steinberg et al., 2004) и надежность повторного тестирования 0,84 ( Стейнберг и др., 2004 г.)
Исходный уровень и пост-исходный уровень (3-, 6-, 9-, 12 месяцев)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение исходных поведенческих проблем через 3, 6, 9 и 12 месяцев.
Временное ограничение: Исходный уровень и пост-исходный уровень (3-, 6-, 9-, 12 месяцев)
Поведенческие проблемы оцениваются с помощью родительской версии контрольного списка поведения ребенка 6-18 (CBCL: Achenbach, & Rescorla, 2001). компетенции. CBCL использовался с приемлемым уровнем надежности (диапазон 0,84–0,98). содержание и достоверность критериев для измерения проблем с психическим здоровьем у детей в возрасте 6–18 лет, принадлежащих к разным расовым и этническим группам (Achenbach & Rescorla, 2001).
Исходный уровень и пост-исходный уровень (3-, 6-, 9-, 12 месяцев)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Директор по исследованиям: Charles P Webb, Ph.D., Division of Prevention and Behavioral Health Services
  • Главный следователь: Nancy Widdoes, M.A., Division of Prevention and Behavioral Health Services

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 августа 2006 г.

Первичное завершение (Ожидаемый)

1 декабря 2012 г.

Завершение исследования (Ожидаемый)

1 декабря 2012 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

19 июля 2012 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

20 июля 2012 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

25 июля 2012 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

25 июля 2012 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

20 июля 2012 г.

Последняя проверка

1 июля 2012 г.

Дополнительная информация

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Пост-травматическое стрессовое растройство

Клинические исследования Когнитивно-поведенческая терапия, ориентированная на травму

Подписаться