Видеообучение для дерматологических пациентов, принимающих системные кортикостероиды

1.0 Название: «Эффективность и действенность видеообучения для дерматологических пациентов, имеющих право на хроническое лечение системными кортикостероидами»

2.0 Исходная информация. Прошлые исследования показали, что использование обучающих видеороликов эффективно повышает уровень информированности и удовлетворенности пациентов. Эти исследования показывают, что такие видеоинструменты могут значительно повысить эффективность работы офиса.

3.0 Задача: Кафедра дерматологии Университета Эмори создала образовательный видеоролик в рамках клинической помощи. Целью Фазы I исследования является сбор информации об исходных знаниях пациентов-дерматологов о лечении кортикостероидами и/или кортикостероид-сберегающими препаратами с использованием онлайн-анкеты (или письменной копии). Целью фазы II исследования является определение влияния видео на знания пациентов в области дерматологии. Целью фазы III исследования является определение офисной эффективности видео у пациентов, нуждающихся в длительном приеме пероральных кортикостероидов и/или кортикостероид-сберегающих препаратов. Второстепенные цели исследования заключаются в том, чтобы определить степень удовлетворенности пациентов и врачей видео как средством обучения.

4.0 Отбор пациентов: Фаза I и Фаза II: Пациенты, прибывающие в клинику в течение рабочего дня участвующего врача в отделении дерматологии Эмори. Фаза III: пациенты, которым требуется длительное лечение пероральными кортикостероидами в отделении дерматологической клиники Университета Эмори по решению лечащего врача.

5.0 Набор: Всем пациентам, прибывающим в клинику в день исследования, будет выдан информационный лист отказа. Все пациенты будут иметь право на участие в Фазе I и Фазе II: (только анкета по стероидам и видео- или устное обучение по стероидам плюс анкеты). Только пациенты, которым требуется длительное лечение пероральными кортикостероидами, перейдут к фазе III: исследования. Врачи будут набраны из отделения дерматологии Эмори.

6.0 Оценка: Пациенты на Фазе I заполнят онлайн-опросник для предварительного обучения (или его письменную копию). Их результаты будут сравниваться с исходными результатами пациентов в фазе III: которые проходят курс лечения стероидами. Пациенты в фазе II или III будут рандомизированы в две группы. Пациенты из контрольной группы получат устное обсуждение лечения кортикостероидами. Обучение контрольных пациентов фазы II будет проводиться с использованием сценария, разработанного врачами-исследователями и предоставленного исследовательским персоналом. Пациенты фазы III, которые имеют право на длительную системную стероидную терапию, как обычно, получают словесное обучение от своего врача. Видеопациенты вместо этого получат обучающее видео и запишут любые оставшиеся вопросы после просмотра, чтобы их врач ответил как можно скорее. После устного или видео-обучения обе группы будут заполнять анкету пост-обучения и онлайн-опросы удовлетворенности пациентов. Затем фаза II завершена. В фазе III обе группы будут наблюдаться по крайней мере через 1, 3 и 6 месяцев после начала лечения. При последующем наблюдении их врач спросит о текущей дозе и частоте кортикостероидов, готовности перейти на стероид-сберегающий метод и соблюдении профилактических мер во время лечения. Во время этих посещений пациенты будут снова заполнять ту же анкету после обучения онлайн. Врачи также будут проходить онлайн-опросы удовлетворенности через 1, 3 и 6 месяцев с начала исследования, а затем каждые 6 месяцев.

6.1 Размер выборки. Размер выборки для фазы I не ограничен до тех пор, пока последний пациент фазы II не завершит регистрацию. Emory планирует набрать в общей сложности 80 пациентов для участия во II фазе этого исследования (по 40 в группе).

6.2 Временные затраты участников: Только фаза I: 5-10 минут Этапы II и III: 30-35 минут Врачи: 20 минут