Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Обучение организационным навыкам (OST) в школах

3 февраля 2020 г. обновлено: NYU Langone Health

Школьная программа по улучшению организационных навыков детей

Основная цель этого проекта состоит в том, чтобы удовлетворить потребность в эффективном вмешательстве в школе для учащихся начальных классов с дефицитом организации, управления временем и планирования (OTMP) путем адаптации основанного на фактических данных клинического вмешательства, чтобы оно могло быть реализованы в школьных условиях. Исследователи учатся адаптировать индивидуальную клиническую программу (OST-C) для детей с диагнозом синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) к детям с проблемами OTMP. Следователи будут собирать данные. С этой целью исследователи будут собирать данные о реализации (такие как осуществимость и приемлемость), разработке программы (какие изменения были внесены в индивидуальную программу ОЗТ-С на основании результатов, полученных в ходе этого исследования) и ограниченные данные о результатах (сбор повторных измерений и предварительная подготовка). - и сбор после обработки на небольшом образце, без контрольной группы).

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

35

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 8 лет до 11 лет (РЕБЕНОК)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Дети будут набраны на основе уровня заинтересованности их родителей в том, чтобы они участвовали в программе по улучшению своих организационных навыков.
  • Следователи рассмотрят отзывы учителей общеобразовательных классов 3-5 классов или учителя инклюзивного класса на основе проблем OTMP, трудностей, которые мешают функционированию (трудности в утренней рутине или рутинной уборке в конце дня, высокий процент невыполненных или отсутствующих заданий, беспорядок). стол или мешок для сидения).
  • Следователи не будут использовать конкретные пороговые значения нормированных показателей для определения права на участие на основе этих трудностей, поскольку намерение состоит в том, чтобы разработать программу, которую можно было бы легко распространить.
  • Возможность посещать два раза в неделю занятия с тренером OTMP либо в течение учебного дня (в то время, когда они не будут отрываться от академического содержания), либо во внеурочное время.

Критерий исключения:

  • Дети с умственной отсталостью не будут участвовать в исследовании из-за сложности понимания содержания занятий.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ ТЕРАПИЯ
  • Распределение: Нет данных
  • Интервенционная модель: SINGLE_GROUP
  • Маскировка: НИКТО

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ: Обучение организационным навыкам (OST) Вмешательство

Чтобы улучшить организационное функционирование детей, ОЗТ фокусируется на четырех ключевых навыках.

  • Отслеживание заданий
  • Управление материалами
  • Тайм-менеджмент
  • Планирование задач
Поведенческий: Обучение организационным навыкам (OST) Вмешательство
Другие имена:
  • Организация, тайм-менеджмент и планирование (OTMP)

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение в баллах по Шкале организационных навыков детей
Временное ограничение: 10 недель
10 недель
Изменение в баллах по шкале организационных навыков-Родитель (COSS-P)
Временное ограничение: 10 недель
10 недель
Изменение баллов по Шкале организационных навыков детей (COSS-C)
Временное ограничение: 10 недель
10 недель
Изменение в баллах по Шкале организационных навыков для учителей (COSS-T) Версии COSS-P, COSS-C и COSS-T
Временное ограничение: 10 недель
использоваться для оценки функционирования OTMP дома и в школе
10 недель
Изменение контрольного списка домашних заданий (HPCL) Оценка
Временное ограничение: 10 недель
HPCL (Anesko, Schoiock, Ramirez, & Levine, 1987) был разработан для оценки различных аспектов выполнения домашних заданий. Родителей просят оценить каждое из 20 домашних заданий по шкале от 0 = никогда не бывает проблем до 3 = очень часто возникают проблемы.
10 недель
Изменение балла в отчете об успеваемости (APR)
Временное ограничение: 10 недель
APR (Abikoff et al, 2013) оценивает уровень знаний по шести учебным предметам относительно стандартных ожиданий (1 = значительно ниже стандарта, ожидаемого в это время года; 3 = на уровне стандарта; 5 = значительно выше стандарта). Сумма оценок по шести учебным предметам является единицей анализа. Надежность приемлемая (коэффициент альфа = 0,84), и эта мера чувствительна к эффектам лечения ОЗТ (Abikoff et al., 2013).
10 недель
Изменение балла по опроснику удовлетворенности потребителей (CSQ)
Временное ограничение: 10 недель
Для оценки удовлетворенности лечением и в качестве показателя доверия к лечению родители и учителя будут заполнять анкету удовлетворенности потребителей, адаптированную из McMahon and Forehand (2003), после лечения. Пункты (оценка 1-7) отражают общую удовлетворенность лечением, ощутимое улучшение состояния ребенка в отношении проблем, волнующих родителей или учителей соответственно, и оценку поставщиков лечения.
10 недель
Меры осуществимости
Временное ограничение: 10 недель
Исследователи соберут данные о целесообразности на основе завершенных действий во время исследования. Они будут записывать информацию о лечебном обучении, количестве групп, количестве учащихся в группе, проблемах с расписанием, количестве встреч/контактов инструкторов OST-S с учителями и родителями, материальной поддержке или любых других вопросах, связанных с реализацией программы. записываться на протяжении всего исследования.
10 недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

NYU Langone Health

Следователи

  • Главный следователь: Howard B Abikoff, MD, New York University Medical School

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 февраля 2015 г.

Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

28 июня 2016 г.

Завершение исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

28 июня 2016 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

21 января 2016 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

21 января 2016 г.

Первый опубликованный (ОЦЕНИВАТЬ)

26 января 2016 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)

5 февраля 2020 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

3 февраля 2020 г.

Последняя проверка

1 февраля 2020 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 14-02090

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться