Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Organisatievaardigheidstraining (OST) op scholen

3 februari 2020 bijgewerkt door: NYU Langone Health

Een op school gebaseerd programma om de organisatorische vaardigheden van kinderen te verbeteren

Het primaire doel van dit project is tegemoet te komen aan de behoefte aan een effectieve schoolinterventie voor basisschoolleerlingen met een tekort aan organisatie, tijdmanagement en planning (OTMP) door een op bewijzen gebaseerde klinische interventie aan te passen zodat deze kan geïmplementeerd worden in schoolomgevingen. Onderzoekers leren een individueel, klinisch gebaseerd programma (OST-C) voor kinderen met de diagnose Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) aan te passen aan kinderen met OTMP-problemen. Onderzoekers zullen gegevens verzamelen. Hiertoe zullen onderzoekers gegevens verzamelen over implementatie (zoals haalbaarheid en aanvaardbaarheid), programma-ontwikkeling (welke veranderingen in het individuele OST-C-programma zijn aangebracht op basis van bevindingen tijdens dit onderzoek) en beperkte uitkomstgegevens (herhaalde maatregelenverzameling en pre - en verzameling na behandeling op een kleine steekproef, geen controlegroep).

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

35

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • New York
      • New York, New York, Verenigde Staten, 10016
        • New York University School of Medicine

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

8 jaar tot 11 jaar (KIND)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Kinderen worden geworven op basis van de interesse van hun ouders om hen te laten deelnemen aan een programma om hun organisatorische vaardigheden te verbeteren.
  • Onderzoekers zullen feedback van hun 3e tot 5e leerjaar algemeen vormend onderwijs of inclusie klasleraar in overweging nemen op basis van OTMP-problemen moeilijkheden die het functioneren belemmeren (moeite met ochtendroutine of routine aan het einde van de dag, een hoog percentage onvolledige of ontbrekende opdrachten, rommelige bureau of zitzak).
  • Onderzoekers zullen geen specifieke limieten gebruiken voor genormeerde maatregelen om te bepalen of u in aanmerking komt op basis van deze moeilijkheden, aangezien het de bedoeling is een programma te ontwikkelen dat gemakkelijk kan worden verspreid.
  • Beschikbaarheid om tweewekelijkse sessies met de OTMP-trainer bij te wonen, hetzij tijdens de schooldag (gedurende een tijd dat ze niet uit de academische inhoud zouden worden getrokken) of tijdens de naschoolse uren.

Uitsluitingscriteria:

  • Kinderen met een verstandelijke beperking zullen niet deelnemen aan het onderzoek, omdat ze waarschijnlijk moeite zullen hebben met het begrijpen van de inhoud van de sessies.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: ONDERSTEUNENDE ZORG
  • Toewijzing: NA
  • Interventioneel model: SINGLE_GROUP
  • Masker: GEEN

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
EXPERIMENTEEL: Organisatorische Vaardigheden Training (OST) Interventie

Om het organisatorisch functioneren van kinderen te verbeteren, richt OST zich op vier sleutelvaardigheden.

  • Opdrachten volgen
  • Materialen beheren
  • Tijdsbeheer
  • Taakplanning
Gedragsmatig: Organisatorische Vaardigheden Training (OST) Interventie
Andere namen:
  • Organisatie, tijdmanagement en planning (OTMP)

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in scoren op de Children's Organizational Skills Scale
Tijdsspanne: 10 weken
10 weken
Verandering in score op Organizational Skills Scale-Parent (COSS-P)
Tijdsspanne: 10 weken
10 weken
Verandering in score op Children's Organizational Skills Scale- (COSS-C)
Tijdsspanne: 10 weken
10 weken
Verandering in score op Organizational Skills Scale-Teacher (COSS-T) Versies COSS-P, COSS-C en COSS-T
Tijdsspanne: 10 weken
worden gebruikt om het OTMP-functioneren thuis en op school te beoordelen
10 weken
Verandering in de score van de checklist voor huiswerkproblemen (HPCL).
Tijdsspanne: 10 weken
De HPCL (Anesko, Schoiock, Ramirez, & Levine, 1987) is ontworpen om verschillende aspecten van huiswerkprestaties te beoordelen. Ouders wordt verzocht elk van de 20 huiswerkproblemen te beoordelen op een schaal van 0 = nooit een probleem tot 3 = heel vaak een probleem
10 weken
Verandering in score op Academic Progress Report (APR)
Tijdsspanne: 10 weken
De APR (Abikoff et al, 2013) beoordeelt de vaardigheid in zes academische vakken in verhouding tot de standaardverwachtingen (1=ruim onder de norm verwacht in deze tijd van het jaar; 3=op de norm; 5=ruim boven de norm). De som van beoordelingen over de zes academische onderwerpen is de analyse-eenheid. Betrouwbaarheid is acceptabel (coëfficiënt alfa = .84), en deze maatregel is gevoelig voor OST-behandelingseffecten (Abikoff et al., 2013).
10 weken
Verandering in score op Consumer Satisfaction Questionnaire (CSQ)
Tijdsspanne: 10 weken
Om de tevredenheid met de behandeling te beoordelen, en om te dienen als een index voor de geloofwaardigheid van de behandeling, zal een consumententevredenheidsvragenlijst aangepast van McMahon en Forehand (2003) worden ingevuld door ouders en leerkrachten na de behandeling. Items (gescoord van 1-7) peilen naar algemene tevredenheid over de behandeling, waargenomen verbetering van het kind met betrekking tot de problemen die respectievelijk de ouder of leraar zorgen baren, en de evaluatie van behandelaars.
10 weken
Maatregelen van haalbaarheid
Tijdsspanne: 10 weken
Onderzoekers zullen haalbaarheidsgegevens verzamelen op basis van voltooide activiteiten tijdens het onderzoek. Ze zullen informatie vastleggen over behandelingstraining, het aantal uitgevoerde groepen, het aantal studenten per groep, planningsuitdagingen, aantal vergaderingen/contacten die OST-S-trainers hadden met leraren en ouders, materiaalondersteuning of andere items die verband houden met de uitvoering van het programma. worden geregistreerd voor de duur van het onderzoek.
10 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

NYU Langone Health

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Howard B Abikoff, MD, New York University Medical School

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 februari 2015

Primaire voltooiing (WERKELIJK)

28 juni 2016

Studie voltooiing (WERKELIJK)

28 juni 2016

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

21 januari 2016

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

21 januari 2016

Eerst geplaatst (SCHATTING)

26 januari 2016

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (WERKELIJK)

5 februari 2020

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

3 februari 2020

Laatst geverifieerd

1 februari 2020

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 14-02090

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Organisatorische Vaardigheden Training (OST) Interventie

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Malta

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

3
Abonneren