Исследование улучшения образования цепочки выживания сообщества

«Качественная сердечно-легочная реанимация (СЛР)» и «ранняя дефибрилляция» являются важнейшими звеньями «цепи выживания», и они тесно связаны с выживаемостью и качеством жизни пациентов с остановкой сердца. Требуется, чтобы свидетель выполнил СЛР свидетелем и использовал автоматический внешний дефибриллятор (АНД), если ожидается, что СЛР и дефибрилляция будут выполнены раньше. Тем не менее, лишь немногие пациенты с остановкой сердца на Тайване получали СЛР свидетелем. Это может быть вызвано некоторыми причинами. Во-первых, традиционные программы обучения были неэффективны и неэффективны в сохранении навыков, и поэтому студенты не были уверены в своих навыках СЛР после прохождения программ обучения. Во-вторых, действующий учебный модуль сосредоточен только на обучении личным навыкам, и в нем отсутствует обучение навыкам работы в команде. Это приводило к плохой работе студентов в реальной реанимации, где реаниматологов на месте обычно было больше одного. В-третьих, текущее содержание обучения не улучшило отношение и готовность к выполнению сердечно-легочной реанимации свидетелем, и это привело к тому, что люди, прошедшие программу обучения, в конечном итоге не реанимировали пациентов. Для решения вышеупомянутой проблемы будет реализован трехлетний исследовательский проект. Цели проекта следующие:

1. изучить влияние различного содержания обучения и практических методов обратной связи на выполнение студентами компрессии грудной клетки, вентиляции и использования АНД на курсах обучения СЛР и АВД.
2. проанализировать текущую ситуацию командной работы при выполнении СЛР и АНД, соответствующим образом построить модуль сотрудничества и оценить влияние нового модуля на выполнение студентами компрессии грудной клетки, вентиляции и использования АНД после введения модуля в обучение курс.
3. понять факторы, влияющие на мотивацию и готовность людей обучаться и практиковать СЛР и АНД, используя анкеты, а затем оценить влияние творческой программы, модифицированной по результатам анкет, на мотивацию и готовность людей людям учиться и практиковать СЛР и АНД.

Исследователи рассчитывают разработать более эффективный курс обучения навыкам реанимации путем реализации исследовательского проекта и дальнейшего повышения мотивации и готовности людей изучать и практиковать СЛР и АВД в будущем.