Een onderzoek naar het verbeteren van het onderwijs in de overlevingsketen van de gemeenschap

"Hoge kwaliteit cardiopulmonale reanimatie (CPR)" en "vroege defibrillatie" zijn de belangrijkste onderdelen van "de overlevingsketen", en ze zijn sterk geassocieerd met de overlevingskans en levenskwaliteit van patiënten met een hartstilstand. Het heeft de getuige nodig om reanimatie door omstanders uit te voeren en de automatische externe defibrillator (AED) te gebruiken als reanimatie en defibrillatie naar verwachting eerder zullen worden uitgevoerd. Desalniettemin ontvingen in Taiwan maar weinig patiënten met een hartstilstand reanimatie door omstanders. Het kan worden veroorzaakt door een aantal redenen. Ten eerste waren traditionele trainingsprogramma's inefficiënt en ondoeltreffend in het behouden van vaardigheden en dus hadden studenten geen vertrouwen in hun reanimatievaardigheden na het volgen van trainingsprogramma's. Ten tweede was de huidige trainingsmodule alleen gericht op persoonlijke vaardigheidstraining en ontbrak het aan training in teamwerkvaardigheden. Het leidde tot slechte prestaties van de studenten in de daadwerkelijke reanimatiescène, waar beademingsballonnen ter plaatse meestal meer dan één waren. Ten derde verbeterde de huidige trainingsinhoud de houding en bereidheid om reanimatie van omstanders uit te voeren niet en zorgde het ervoor dat mensen die een trainingsprogramma hadden gevolgd de patiënten uiteindelijk niet reanimeerden. Om het bovengenoemde probleem te verbeteren, zal een driejarig onderzoeksproject worden uitgevoerd. De doelstellingen van het project zijn de volgende:

1. om het effect te onderzoeken van verschillende leerinhouden en praktische feedbackmethoden op de prestaties van de studenten van borstcompressie, beademing en het gebruik van AED in de reanimatie- en AED-trainingscursussen.
2. de huidige situatie van teamwerk analyseren wanneer reanimatie en AED werden uitgevoerd, de samenwerkende module dienovereenkomstig opbouwen en het effect evalueren van de nieuwe module op de prestaties van de leerlingen op het gebied van borstcompressie, beademing en het gebruik van AED nadat de module in de training is geïntroduceerd cursus.
3. de factoren begrijpen die van invloed zijn op de motivaties en bereidheid van mensen om reanimatie en AED te leren en te oefenen door vragenlijsten te gebruiken, en vervolgens het effect te evalueren van het creatieve programma, dat werd aangepast aan de hand van de resultaten van de vragenlijsten, op de motivaties en bereidheid van mensen reanimatie en AED leren en oefenen.

De onderzoekers verwachten door de implementatie van het onderzoeksproject een efficiëntere reanimatievaardigheidstraining te ontwerpen en de motivatie en bereidheid van mensen om in de toekomst reanimatie en AED te leren en te oefenen verder te verbeteren.