- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT03779204
Влияние арендной субсидии и наставничества на переход молодежи из состояния бездомности
Преодоление бездомности среди молодежи: экспериментальное рандомизированное контролируемое исследование смешанных методов субсидирования арендной платы и наставничества в трех канадских городах
По сравнению с огромным количеством литературы о факторах риска, связанных с тем, что молодые люди становятся бездомными и укореняются, гораздо меньше известно о том, как облегчить и поддерживать переход с улиц.
Текущие данные показывают, что, хотя структурная поддержка, такая как субсидируемое жилье и поставщики социальных услуг, важна, одних этих вещей недостаточно, чтобы помочь молодым людям интегрироваться в основное общество. Связь этих молодых людей со взрослым, который демонстрирует компоненты наставничества, основанные на отношениях, которые молодые люди ценят больше всего (например, искренний интерес к их благополучию и вера в их способность добиться успеха, непредвзятое отношение и готовность слушать, предоставление советов, указаний, одобрение и поощрение) может иметь ключевое значение для того, чтобы помочь им двигаться вперед и интегрироваться в основное русло.
В рамках этого мероприятия 24 молодых человека (в возрасте 18–26 лет), перешедших из категории бездомных в рыночное арендное жилье в течение прошлого года, получат арендные субсидии в течение 24 месяцев. Половина молодых людей будет случайным образом выбрана для получения регулярного наставничества от взрослого наставника, которому будет поручено помочь их подопечным преодолеть разрыв между бездомностью и обычной жизнью.
Предполагается, что для первичных конечных показателей интеграции в сообщество и самооценки:
1. Лучшие средние баллы (интеграция в общество и самооценка) у участников, которые получают субсидии на аренду жилья плюс наставничество (группа вмешательства), будут наблюдаться по сравнению с участниками, которые получают только субсидии на аренду жилья (контрольная группа) к первичной конечной точке 18 месяцев участие в исследовании.
Предполагается, что для вторичных показателей результатов социальной связи, надежды, академического и профессионального участия:
- Лучшие средние баллы (социальная связь и надежда) в группе вмешательства по сравнению с участниками контрольной группы будут наблюдаться через 18 месяцев участия в исследовании.
- Участники интервенционной группы с большей вероятностью, чем контрольная группа, продемонстрируют устойчивое участие в академической и профессиональной деятельности (образование, трудоустройство и/или обучение навыкам) к 18 месяцам участия в исследовании.
Этот пилотный проект станет первым, в котором будет проверено влияние экономической и социальной поддержки на значимую социальную интеграцию бывших бездомных молодых людей, живущих в рыночном арендном жилье.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Главной целью этого исследования с использованием смешанных методов является оценка того, влияют ли и каким образом субсидии на аренду жилья и наставничество на результаты социальной интеграции бывших бездомных молодых людей, живущих в рыночном арендном жилье в трех городских районах.
В частности, цели данного исследования заключаются в том, чтобы:
- Определите, приводят ли субсидии на аренду жилья в сочетании с наставничеством к лучшим результатам социальной интеграции, чем получение субсидий на аренду жилья только в отношении: а) интеграции в общество (психологической и физической); и б) самооценка в первичной конечной точке через 18 месяцев.
- Определите, приводят ли субсидии к аренде жилья в сочетании с наставничеством к лучшим результатам социальной интеграции, чем получение только субсидий к аренде жилья, в отношении: а) социальных связей; б) надежда; и c) устойчивое академическое и профессиональное участие в 18 месяцев.
- Выясните, приводят ли субсидии к аренде жилья в сочетании с наставничеством к лучшим результатам социальной интеграции, чем получение только субсидий к аренде в отношении: а) дохода; б) воспринимаемое качество жилья; в) психические симптомы; и d) чувство поглощения в 18 месяцев.
- Интегрируйте качественные данные, чтобы облегчить более полное понимание количественных данных и углубить понимание того, что участники исследования (молодые люди и наставники) сочли наиболее полезными во вмешательстве и как его можно было бы улучшить.
В этом исследовании будет использоваться дизайн конвергентных смешанных методов (т. е. количественные и качественные данные собираются одновременно, а результаты объединяются), встроенный в рамки рандомизированного контролируемого исследования (РКИ) и исследования с участием сообществ (CBPAR). Смешанные методы РКИ целесообразны, учитывая сложные объяснительные пути (т. е. социальные и поведенческие процессы, которые могут действовать независимо и взаимозависимо) этого вмешательства. Кроме того, качественные данные дадут представление о контекстуальных факторах, которые могут повлиять на внешнюю достоверность результатов. Самое главное, этот дизайн обеспечивает критический (и недостаточно используемый) взгляд на социальную интеграцию с учетом интересов молодежи.
Исследование будет проводиться в трех канадских городах: Торонто, Онтарио (нас. 2,8 миллиона); Гамильтон, Онтарио (нас. 552 000); и Сент-Катаринс, Онтарио (нас. 133 000). Все участники исследования (n = 24) получат субсидии на аренду жилья (от 400 до 500 долларов США в месяц) в течение 24 месяцев в рамках вмешательства. Это исследование включает в себя финансирование субсидирования арендной платы и будет выплачиваться непосредственно арендодателям партнерами по сообществу. Для этой цели больница Св. Михаила заключит соглашение о предоставлении услуг с каждым из партнеров по сообществу. Участники группы вмешательства (n = 12) будут сопоставлены со взрослым наставником, нанятым одним из партнеров сообщества.
Наставникам будет предложено включить ключевые компоненты естественных наставников, основанные на отношениях (например, роль «тренера» или «чирлидера»), чтобы помочь с основной интеграцией. Чтобы способствовать более органичным, естественным отношениям между наставником и подопечным, наставники будут иметь большую гибкость, чем типичная формальная программа наставничества, в видах деятельности, которые они проводят со своими подопечными. Например, они не будут обязаны посещать общественные мероприятия в приюте. Вместо этого наставникам будет предложено инициировать действия, которые направят их подопечных от системы приютов (и их прежней идентичности бездомной молодежи) к мейнстриму (например, встреча за чашкой кофе в кампусе местного университета, экскурсия по местной библиотеке или посещение место работы наставника в рабочее время). Все наставники будут ежемесячно встречаться со своими подопечными в течение двух лет. Кроме того, наставнику будет предложено связаться со своим подопечным по телефону или в текстовом сообщении каждую неделю. Если наставник не может продолжать свою роль, а в исследовании осталось не менее шести месяцев, участнику исследования будет подобран новый наставник.
Партнеры сообщества будут подбирать для всех участников аутрич-работника (уже нанятого каждым агентством), который будет регулярно общаться с исследовательской группой, помогать обеспечивать надлежащее распределение субсидий на аренду, поддерживать постоянные отношения с участниками исследования и следить за «красными». флаги у участников, совпадающих в отношениях между наставником и подопечным (например, подопечный не хочет встречаться со своим наставником). Сопоставление всех участников исследования с работником также поможет гарантировать, что все получают достаточно равный уровень социальной поддержки от партнеров по сообществу, что облегчит исследовательской группе определение того, связаны ли интересующие результаты скорее с наставничеством, чем с различным уровням поддержки со стороны агентств. Кроме того, обзор услуг и вмешательств, направленных на снижение «проблемного поведения» (например, употребления психоактивных веществ и рискованной сексуальной практики) среди уличных и бездомных молодых людей (в возрасте 12–24 лет), показал, что исследователи, имевшие крепкие отношения с аутрич-работниками и у сообщества были более эффективные вмешательства и более низкие показатели отсева, чем у тех, кто этого не делал.
После исходного интервью участники в каждом из трех исследовательских центров (Торонто (n = 12), Гамильтон (n = 6) и St. Catharine's (n = 6)) будут рандомизированы с использованием блочной рандомизации для любого вмешательства (аренда субсидии плюс наставничество) или контрольную (только субсидии на аренду жилья) группу. Рандомизация будет сбалансирована сайтом на основе случайных размеров блоков из двух и четырех. Преимущество использования блочной рандомизации заключается в равномерном распределении участников по группам лечения в каждом центре. Поскольку малые размеры блоков могут увеличить риск угадывания процедуры распределения и последующего внесения систематической ошибки в процедуру зачисления, во избежание этой потенциальной систематической ошибки выбора будут использоваться случайные размеры блоков. Уникальный график рандомизации будет создан для каждого сайта с использованием SAS. Координатор исследования, не связанный с исследованием, будет единственным лицом, имеющим доступ к графику рандомизации. Координатор исследования подготовит запечатанные, непрозрачные и последовательно пронумерованные конверты с результатами рандомизации участников. После оценки приемлемости и получения согласия каждого участника исследовательский персонал, ответственный за регистрацию участников, откроет следующий конверт рандомизации из последовательно упорядоченного файла конверта рандомизации, чтобы получить рандомизированное групповое распределение участника.
Количественные данные будут собираться в шесть моментов времени в течение 30 месяцев: исходный уровень, шестой месяц, 12-й месяц, 18-й месяц, 24-й месяц и 30-й месяц. Качественные измерения являются важной особенностью этого исследования и будут состоять из: 1) полуструктурированных индивидуальных интервью (участники исследования) и 2) фокус-групп (наставники). На исходном уровне двенадцать участников (по шесть от каждой группы исследования) будут приглашены для участия в шести полуструктурированных индивидуальных интервью, которые будут проводиться одновременно со сбором количественных данных: исходный уровень, месяц шесть, месяц 12, месяц 18, 24 и 30 месяц. Участники будут целенаправленно отобраны с целью получения вклада от каждого из трех сообществ и достаточно равного гендерного и этно-расового представительства. Все наставники (n = 12) будут приглашены для участия в двух фокус-группах, которые пройдут на 12-м и 24-м месяцах.
Все анализы будут проводиться по принципу «намерение лечить»; то есть все участники будут включены и проанализированы в группах, в которых они были первоначально рандомизированы. Исходные характеристики группы вмешательства и контрольной группы будут обобщены с использованием описательной статистики (т. е. среднее, стандартное отклонение, медиана и межквартильный размах для непрерывных переменных, а также частоты и пропорции для категориальных переменных). Будет рассчитана описательная статистика результатов в каждый момент времени исследования, и будут изучены различия в траекториях от исходного уровня до 30 месяцев наблюдения между экспериментальной и контрольной группами с использованием диаграмм рассеяния и коробчатых диаграмм. Различия с 95% доверительными интервалами в непрерывных результатах в течение 18 месяцев (психологическая интеграция в сообщество, самооценка, социальная связь, надежда, воспринимаемое качество жилья, психические симптомы и чувство поглощенности) между участниками, получавшими арендные субсидии плюс наставничество, и участниками, которые только полученные субсидии на аренду будут оцениваться с использованием анализа ковариации (т. е. моделей линейной регрессии), включая показатель группы вмешательства и базовое значение результата. Будет выполнена регрессионная диагностика, и анализ с использованием непараметрического критерия суммы рангов Вилкоксона будет повторен, если будут обнаружены экстремальные выбросы или важные наблюдения. Группы будут сравниваться в отношении результатов подсчета через 18 месяцев (физическая интеграция сообщества) с использованием графических инструментов и непараметрического критерия суммы рангов Уилкоксона. Для бинарных результатов через 18 месяцев (устойчивое участие в учебе и профессиональном обучении и доход выше порогового уровня низкого дохода) будут оцениваться и тестироваться различия в пропорциях с 95% доверительными интервалами с использованием критерия хи-квадрат или точного критерия Фишера. Учитывая небольшой размер выборки этого экспериментального рандомизированного исследования, все результаты будут интерпретироваться с осторожностью и с целью получения данных и гипотез для проведения более крупного исследования.
Учитывая эмерджентный итеративный характер исследований с использованием качественного дизайна, анализ и интерпретация данных начнется сразу после первого сеанса генерации качественных данных (на исходном уровне). Полуструктурированные индивидуальные интервью и фокус-группы будут записаны на аудио и расшифрованы дословно. Чтобы провести более тонкий анализ данных, транскрипционист будет проинструктирован отмечать короткие ответы, несговорчивые тона и буквальное молчание. Перед каждым последующим сеансом сбора качественных данных члены исследовательской группы проводят предварительный анализ данных, многократно читая расшифровки интервью, разделяя данные на закодированные сегменты, делая аналитические заметки рядом с разделами расшифровок, определяя возникающие темы (и сравнивая /сопоставление их между респондентами) и составление новых вопросов. Людей, участвующих в индивидуальных интервью и фокус-группах, будут спрашивать, что они думают о возникающих интерпретациях при каждом посещении, и эти точки зрения будут играть ключевую роль в формировании анализа данных и обеспечении достоверности данных. Веб-приложение Dedoose будет использоваться для помощи в сортировке и кодировании качественных данных.
В соответствии с методологией CBPAR распространение данных среди партнеров по сообществу играет ключевую роль в наращивании потенциала сообщества и улучшении жизни молодых людей, участвующих в этом исследовании. Более того, с учетом использования Критической социальной теории результаты исследования будут не только представлены, но также будут использованы для выявления и экспликации процессов отношений (например, субъективного опыта низкого социально-экономического положения и низкого социального класса), которые ранее могли препятствовать бездомных молодых людей от достижения значимой социальной интеграции. С акцентом на «действующие» данные результаты будут широко распространяться как среди академической, так и среди общественной аудитории в различных форматах, от статей в научных журналах до устных презентаций.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Канада
- St. Michael's Hospital
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Быть в возрасте от 18 до 26 лет
- Остался без крова в течение последнего года
- Проживание в рыночном арендном жилье
- Планируйте оставаться в сообществе, в котором они были завербованы, или рядом с ним (Торонто, Гамильтон или Сент-Катаринс) на протяжении 24-месячного исследования.
- Будьте готовы к тому, чтобы вас подобрали к взрослому наставнику, который был проверен и выбран одним из партнеров сообщества.
Критерий исключения:
- В непосредственной опасности потерять свое жилье (например, грозит тюремное заключение или надвигающееся выселение)
- Участие в другом исследовании с расширенной финансовой и социальной поддержкой
- Невозможно предоставить свободное и информированное согласие
- Не умеет свободно общаться на английском
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Арендные субсидии + Наставничество
Участники этого направления (n = 13) будут получать субсидии на аренду жилья (в пределах от 400 до 500 долларов США в месяц) в течение 24 месяцев в рамках вмешательства и им будет назначен взрослый наставник, нанятый одним из партнеров сообщества.
|
Наставникам будет предложено включить ключевые компоненты естественных наставников, основанные на отношениях (например, роль «тренера» или «чирлидера»), чтобы помочь с основной интеграцией.
У наставников будет больше гибкости, чем у типичной формальной программы наставничества, в отношении видов деятельности, которую они проводят со своими подопечными.
Они не будут обязаны посещать общественные мероприятия в приюте, а будут участвовать в мероприятиях, которые направляют их подопечных от системы приюта (и их прежней идентичности бездомной молодежи) к мейнстриму (например, встреча за чашкой кофе в местном университете). кампус).
Все наставники будут ежемесячно встречаться со своими подопечными в течение двух лет.
Кроме того, наставнику будет предложено связаться со своим подопечным по телефону или в текстовом сообщении каждую неделю.
Если наставник не может продолжать свою роль, а в исследовании осталось не менее шести месяцев, участнику исследования будет подобран новый наставник.
Участники получат субсидии на аренду (500 долларов для тех, кто живет в Торонто, 400 долларов для тех, кто живет в Гамильтоне или Сент-Кэтрин из-за разницы в стоимости жизни) в течение 24 месяцев.
|
|
Активный компаратор: Только арендные субсидии
Участники этой группы (n = 11) будут получать только субсидии на аренду (в диапазоне от 400 до 500 долларов США в месяц) в течение 24 месяцев в рамках вмешательства группы сравнения.
Эта группа не получит наставничества.
|
Участники получат субсидии на аренду (500 долларов для тех, кто живет в Торонто, 400 долларов для тех, кто живет в Гамильтоне или Сент-Кэтрин из-за разницы в стоимости жизни) в течение 24 месяцев.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Оценка по шкале интеграции сообщества через 18 месяцев
Временное ограничение: Изменение от базового уровня до 18 месяцев
|
Этот результат является мерой поведенческих (например, участие в деятельности) и психологических (например, чувство принадлежности) аспектов интеграции в сообщество.
Это будет измеряться с использованием шкалы интеграции сообщества (CIS), состоящей из 11 пунктов.
СНГ включает психологическую подшкалу (возможный диапазон баллов от 4 до 20, где 4 — низкая психологическая интеграция в сообщество, 20 — высокая интеграция) и физическую подшкалу (общий диапазон баллов — 0–7, 0 — низкая физическая интеграция в сообщество и 7 — высокая степень интеграции).
Здесь сообщается только о психологической подшкале.
|
Изменение от базового уровня до 18 месяцев
|
|
Оценка самооценки Розенберга через 18 месяцев
Временное ограничение: Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Этот результат является мерой глобальной самооценки и будет измеряться с использованием шкалы самооценки Розенберга, состоящей из 10 пунктов, внутренняя согласованность α = 0,77.
- .88.
Общий диапазон баллов составляет 0–30, балл <15 соответствует низкой самооценке, а 15–30 — нормальной самооценке.
|
Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Оценка по шкале социальных связей через 18 месяцев
Временное ограничение: Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Этот результат является мерой принадлежности – степени, в которой люди чувствуют связь с другими.
Он измеряется с использованием шкалы социальных связей, состоящей из 20 пунктов, внутренняя согласованность α = 0,92.
Общий диапазон баллов составляет 20–120, где 20 — низкая степень социальных связей, а 120 — высокая степень социальных связей.
|
Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
|
Оценка по шкале безнадежности Бека через 18 месяцев
Временное ограничение: Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Этот результат является мерой мотивации, ожиданий и чувств по поводу будущего и будет измеряться с использованием шкалы безнадежности Бека, шкалы из 20 пунктов, внутренняя согласованность α = 0,93.
Общий диапазон баллов составляет 0–20, 0–3 = нет или минимальный, 4–8 = легкая степень, 9–14 = средняя степень – требует наблюдения, 15+ = тяжелая степень – риск самоубийства.
|
Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
|
Академическое/профессиональное участие по оценке анкеты в возрасте 18 месяцев
Временное ограничение: Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Будет оцениваться участие участников в школе или программе обучения.
Каждые 6 месяцев участникам будет предложено ответить на вопросы об их текущем образовательном процессе каждые 6 месяцев в анкете, в том числе о том, получает ли человек образование и тип образования.
|
Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Оценка по модифицированной шкале поглощения через 18 месяцев
Временное ограничение: Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Это исследовательский результат.
Этот результат является мерой того, в какой степени самооценка человека определяется его опытом бездомности.
Он будет оцениваться с использованием модифицированной шкалы поглощения, состоящей из 30 пунктов, внутренняя согласованность α = 0,91.
Общий диапазон оценок составляет 30–150, где 30 — низкое поглощение, 150 — высокое поглощение.
Шкала была адаптирована для использования в данном исследовании, заменив «болезнь» на «опыт бездомности».
Повышенный уровень вовлеченности указывает на то, что у человека с большей вероятностью было более раннее начало (бездомности), он пережил более длительный период бездомности, с большим количеством контактов бездомных/приютов и пониженным уровнем социальной адаптации.
|
Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
|
Модифицированный индекс симптомов Колорадо через 18 месяцев
Временное ограничение: Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Это исследовательский результат; это измерение наличия и частоты психиатрических симптомов, возникших за последний месяц.
Измерено с использованием Модифицированного индекса симптомов Колорадо, опросника из 14 пунктов, внутренняя согласованность α = 0,90.
- .92.
Общий диапазон баллов составляет 0–56, где 0 — низкая частота психиатрических симптомов, а 56 — высокая частота психиатрических симптомов.
|
Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
|
Доход по оценке анкеты через 18 месяцев
Временное ограничение: Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Это исследовательский результат.
Участникам будет предложено каждые 6 месяцев отвечать на вопросы об их текущих доходах в анкете.
Этот результат оценивается с помощью анализа повторных измерений, а изменения в доходах будут оцениваться на предмет изменений с течением времени на совокупном уровне.
|
Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
|
Воспринимаемый показатель качества жилья через 18 месяцев
Временное ограничение: Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
Это исследовательский результат, который оценивается по восприятию участниками выбора и качества жилья.
Измеряется с использованием шкалы воспринимаемого качества жилья. Эта шкала широко использовалась в исследовании Chez Soi/At Home, но о психометрических свойствах еще не сообщалось.
Он был сокращен с 10 пунктов (Chez Soi/At Home) до семи соответствующих пунктов.
Общий диапазон баллов составляет 7–35, где 7 — очень неудовлетворен текущим качеством жилья, а 35 — очень удовлетворен качеством жилья.
|
Изменение от базового уровня до 18 месяцев.
|
|
Барьеры и факторы, способствующие социальной и экономической интеграции: ключевые темы и подтемы по данным индивидуальных интервью с молодыми участниками в возрасте 30 месяцев
Временное ограничение: Оценивается каждые 6 месяцев в течение 30 месяцев, начиная с исходного уровня.
|
Это исследовательский результат.
Используя полуструктурированные интервью один на один с молодыми людьми из контрольной и интервенционной групп, мы изучили и сравнили их опыт социальной и экономической интеграции.
Кроме того, мы исследовали, как наставничество, предоставляемое молодежи в интервенционном отделении, повлияло на этот опыт.
|
Оценивается каждые 6 месяцев в течение 30 месяцев, начиная с исходного уровня.
|
|
Барьеры и факторы, способствующие вмешательству наставничества: ключевые темы и подтемы по данным фокус-групп с наставниками в возрасте 24 месяцев
Временное ограничение: Оценено через 12 и 24 месяца.
|
Это исследовательский результат.
Мы провели фокус-группы с наставниками исследования, чтобы изучить их восприятие препятствий и факторов, способствующих участию в наставничестве.
|
Оценено через 12 и 24 месяца.
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Naomi S Thulien, RN, PhD, Unity Health Toronto
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Efird J. Blocked randomization with randomly selected block sizes. Int J Environ Res Public Health. 2011 Jan;8(1):15-20. doi: 10.3390/ijerph8010015. Epub 2010 Dec 23.
- Craig P, Dieppe P, Macintyre S, Michie S, Nazareth I, Petticrew M; Medical Research Council Guidance. Developing and evaluating complex interventions: the new Medical Research Council guidance. BMJ. 2008 Sep 29;337:a1655. doi: 10.1136/bmj.a1655.
- Suresh K. An overview of randomization techniques: An unbiased assessment of outcome in clinical research. J Hum Reprod Sci. 2011 Jan;4(1):8-11. doi: 10.4103/0974-1208.82352.
- Wallerstein NB, Duran B. Using community-based participatory research to address health disparities. Health Promot Pract. 2006 Jul;7(3):312-23. doi: 10.1177/1524839906289376. Epub 2006 Jun 7.
- Wallerstein N, Duran B. Community-based participatory research contributions to intervention research: the intersection of science and practice to improve health equity. Am J Public Health. 2010 Apr 1;100 Suppl 1(Suppl 1):S40-6. doi: 10.2105/AJPH.2009.184036. Epub 2010 Feb 10.
- Altena AM, Brilleslijper-Kater SN, Wolf JL. Effective interventions for homeless youth: a systematic review. Am J Prev Med. 2010 Jun;38(6):637-45. doi: 10.1016/j.amepre.2010.02.017.
- Beck AT, Weissman A, Lester D, Trexler L. The measurement of pessimism: the hopelessness scale. J Consult Clin Psychol. 1974 Dec;42(6):861-5. doi: 10.1037/h0037562. No abstract available.
- Brueckner, M., Green, M., & Saggers, S. (2011). The trappings of home: Young homeless people's transitions towards independent living. Housing Studies, 26(1), 1-16. doi:10.1080/02673037.2010.512751.
- Chenail. R. J., St. Goerge, S., Wulff, D., & Cooper, R. (2012). Action research: The methodologies. In P. L. Munhall (Ed.), Nursing research: A qualitative perspective (5th ed.) (pp. 455-470). Sudbury, MS: Jones & Bartlett.
- Ciarolo, J. A., Edwards, D. W., Kiresuk, T. J., Newman, F. L., & Brown, T. R. (1981). Colorado symptom index. Washington, DC: National Institute of Mental Health.
- Coren E, Hossain R, Pardo Pardo J, Bakker B. Interventions for promoting reintegration and reducing harmful behaviour and lifestyles in street-connected children and young people. Cochrane Database Syst Rev. 2016 Jan 13;2016(1):CD009823. doi: 10.1002/14651858.CD009823.pub3.
- Creswell, J.W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed method approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
- Creswell, J.W., & Plano Clark, V.L. (2018). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
- Dang MT, Miller E. Characteristics of natural mentoring relationships from the perspectives of homeless youth. J Child Adolesc Psychiatr Nurs. 2013 Nov;26(4):246-53. doi: 10.1111/jcap.12038. Epub 2013 Jun 14.
- Denzin, N.K., & Lincoln, Y.S. (2011). The SAGE handbook of qualitative research. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications Inc.
- Eakin JM, Mykhalovskiy E. Reframing the evaluation of qualitative health research: reflections on a review of appraisal guidelines in the health sciences. J Eval Clin Pract. 2003 May;9(2):187-94. doi: 10.1046/j.1365-2753.2003.00392.x.
- Farquhar MC, Ewing G, Booth S. Using mixed methods to develop and evaluate complex interventions in palliative care research. Palliat Med. 2011 Dec;25(8):748-57. doi: 10.1177/0269216311417919. Epub 2011 Aug 1.
- Fletcher, R.H., Fletcher, S.W., & Fletcher, G.S. (2014). Clinical epidemiology: The essentials (5th ed.). Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins.
- Frederick, T., Chwalek, M., Hughes, J., Karabanow, J., & Kidd, S. (2014). How stable is stable? Defining and measuring housing stability. Journal of Community Psychology, 42(8), 964- 979. doi:10.1002/jcop.21665.
- Gaetz, S. (2014). Coming of age: Reimagining the response to youth homelessness in Canada. Toronto, ON: The Canadian Homelessness Research Network Press. Retrieved from http://www.homelesshub.ca/comingofage
- Gaetz, S., Dej, E., Richter, T., & Redman, M. (2016) The state of homelessness in Canada 2016. Toronto, ON: Canadian Observatory on Homelessness Press. Retrieved from http://www.homelesshub.ca/SOHC2016
- Gaetz, S., O'Grady, B., Kidd, S., & Schwan, K. (2016). Without a home: The national youth homelessness survey. Toronto: Canadian Observatory on Homelessness Press. Retrieved from http://homelesshub.ca/sites/default/files/WithoutAHome-final.pdf
- Gaetz, S., & Redman, M. (2016). Federal investment in youth homelessness: Comparing Canada and the United States and a proposal for reinvestment. Canadian observatory on homelessness policy brief. Toronto, ON: The Homeless Hub Press. Retrieved from http://homelesshub.ca/sites/default/files/Policy_Brief.pdf
- Goodkind JR, Amer S, Christian C, Hess JM, Bybee D, Isakson BL, Baca B, Ndayisenga M, Greene RN, Shantzek C. Challenges and Innovations in a Community-Based Participatory Randomized Controlled Trial. Health Educ Behav. 2017 Feb;44(1):123-130. doi: 10.1177/1090198116639243. Epub 2016 Jul 10.
- Hammersley, M., & Atkinson, P. (2007). Ethnography: Principles in Practice (3rd ed.). London, UK: Routledge.
- Hwang SW, Burns T. Health interventions for people who are homeless. Lancet. 2014 Oct 25;384(9953):1541-7. doi: 10.1016/S0140-6736(14)61133-8.
- Israel, B.A., Schulz, A.J., Parker, E.A., Becker, A.B., Allen, III, Guzman, R.J., & Lichtenstein, R. (2018). Critical issues in developing and following CBPR principles. In N. Wallerstein, B. Duran, J. Oetzel, & M. Minkler (Eds.), Community-based participatory research for health: Advancing social and health equity (3rd ed.) (pp. 31-44). San Francisco, CA: Jossey-Bass
- Karabanow, J. (2008). Getting off the street: Exploring the process of young people's street exits. American Behavioral Scientist, 51(6), 772-788. doi:10.1177/0002764207311987.
- Karabanow, J., Carson, A., & Clement, P. (2010). Leaving the streets: Stories of Canadian youth. Halifax, NS: Fernwood Publishing.
- Karabanow, J., Kidd, S., Frederick, T., & Hughes, J. (2016). Toward housing stability: Exiting homelessness as an emerging adult. Journal of Sociology & Social Welfare, 43(1), 121- 148. Retrieved from https://wmich.edu/socialworkjournal
- Kawabata, M., & Gastaldo, D. (2015). The less said, the better: Interpreting silence in qualitative research. International Journal of Qualitative Research Methods, 14(4), 1-9. doi:10.1177/1609406915618123.
- Kidd, S.A., Frederick, T., Karabanow, J., Hughes, J., Naylor, T., & Barbic, S. (2016). A mixed methods study of recently homeless youth efforts to sustain housing and stability. Child and Adolescent Social Work Journal, 33(3), 207-218. doi:10.1007/s10560-015-0424.
- Kozloff N, Adair CE, Palma Lazgare LI, Poremski D, Cheung AH, Sandu R, Stergiopoulos V. "Housing First" for Homeless Youth With Mental Illness. Pediatrics. 2016 Oct;138(4):e20161514. doi: 10.1542/peds.2016-1514.
- Kulik DM, Gaetz S, Crowe C, Ford-Jones EL. Homeless youth's overwhelming health burden: A review of the literature. Paediatr Child Health. 2011 Jun;16(6):e43-7. doi: 10.1093/pch/16.6.e43.
- Kusenbach, M. (2003). Street phenomenology: The go-along as ethnographic research tool. Ethnography, 4(3), 455-485. doi: 10.1177/146613810343007.
- Lee, R. M., & Robbins S. B. (1995). Measuring belongingness: The social connectedness and the social assurance scales. Journal of Counseling Psychology, 42(2), 232-241. doi: 10.1037/0022-0167.42.2.232.
- Lewin S, Glenton C, Oxman AD. Use of qualitative methods alongside randomised controlled trials of complex healthcare interventions: methodological study. BMJ. 2009 Sep 10;339:b3496. doi: 10.1136/bmj.b3496.
- Loiselle, C.G., Profetto-McGrath, J., Polit, D.F., & Tatano Beck, C.T. (2004). Canadian essentials of nursing research. Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins.
- Luchenski S, Maguire N, Aldridge RW, Hayward A, Story A, Perri P, Withers J, Clint S, Fitzpatrick S, Hewett N. What works in inclusion health: overview of effective interventions for marginalised and excluded populations. Lancet. 2018 Jan 20;391(10117):266-280. doi: 10.1016/S0140-6736(17)31959-1. Epub 2017 Nov 12.
- Madison, D.S. (2012). Critical ethnography: Method, ethics, and performance (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publication, Inc.
- Mayock, P., O'Sullivan, E., & Corr, M.L. (2011). Young people exiting homelessness: An exploration of process, meaning and definition. Housing Studies, 26(6), 803-826. doi:10.1080/02673037.2011.593131.
- McCay, E., Carter, C., Aiello, A., Quesnel, S., Langley, J., Hwang, S., .... Karabanow, J. (2015). Dialectical Behavior Therapy as a catalyst for change in street-involved youth: A mixed methods study. Children and Youth Services Review, 58, 187-199. doi: 10.1016/j.childyouth.2015.09.021.
- Milburn NG, Rice E, Rotheram-Borus MJ, Mallett S, Rosenthal D, Batterham P, May SJ, Witkin A, Duan N. Adolescents Exiting Homelessness Over Two Years: The Risk Amplification and Abatement Model. J Res Adolesc. 2009 Dec 1;19(4):762-785. doi: 10.1111/j.1532-7795.2009.00610.x.
- Moore GF, Audrey S, Barker M, Bond L, Bonell C, Hardeman W, Moore L, O'Cathain A, Tinati T, Wight D, Baird J. Process evaluation of complex interventions: Medical Research Council guidance. BMJ. 2015 Mar 19;350:h1258. doi: 10.1136/bmj.h1258.
- Ontario Human Rights Commission. (n.d.). Housing as a human right. Retrieved from http://www.ohrc.on.ca/en/right-home-report-consultation-human-rights-and-rental-housing-ontario/housing-human-right
- Popay, J., Escorel, S., Hernandez, M., Johnston, H., Mathieson, J., & Rispel, L. (2008). Understanding and tackling social exclusion: Final report to the WHO commission on social determinants of health from the social exclusion knowledge network. Retrieved from http://www.who.int/social_determinants/themes/socialexclusion/en/
- Prasad, P. (2005). Crafting qualitative research: Working in the postpositivist traditions. New York, NY: M.E. Sharpe.
- Public Interest. (2009). Changing patterns for street involved youth. Toronto, ON: Author. Retrieved from http://www.worldvision.ca/Programs-and- Projects/Canadian Programs/Documents/ChangingPatternsForStreetInvolvedYouth.pdf
- Quilgars, D., & Pleace, N. (2016). Housing First and Social Integration: A Realistic Aim? Social Inclusion, 4(4), 5-15. doi:10.17645/si.v4i4.672.
- Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton, NJ: Princeton University Press.
- Rutman, A., Hubberstey, A., Barlow, A., & Brown, E. (2005). Supporting young people's transitions from care: Reflections on doing participatory action research with youth from care. In L. Brown & S. Strega (Eds.), Research as resistance: Critical, Indigenous, & anti-oppressive approaches (pp. 153-179). Toronto, ON: Canadian Scholars' Press/Women's Press.
- Slesnick N, Dashora P, Letcher A, Erdem G, Serovich J. A Review of Services and Interventions for Runaway and Homeless Youth: Moving Forward. Child Youth Serv Rev. 2009 Jul;31(7):732-742. doi: 10.1016/j.childyouth.2009.01.006.
- SocioCultural Research Consultants, LLC. (2018). Dedoose (Version 8.0.35) [web application]. Retrieved from http://www.dedoose.com
- Solar, O., & Irwin, A. (2010). A conceptual framework for action on the social determinants of health: Social determinants of health discussion paper 2. Geneva, Switzerland: World Health Organization Press. Retrieved from http://www.who.int/sdhconference/resources/ConceptualframeworkforactiononS DH_eng.pdf
- Solomon, P., Cavanaugh, M.M., & Draine, J. (2009). Randomized controlled trials: Design and implementation for community-based psychosocial interventions. New York, NY: Oxford University Press.
- Stergiopoulos V, Gozdzik A, O'Campo P, Holtby AR, Jeyaratnam J, Tsemberis S. Housing First: exploring participants' early support needs. BMC Health Serv Res. 2014 Apr 13;14:167. doi: 10.1186/1472-6963-14-167.
- Strega, B. (2005). The view from the poststructural margins: Epistemology and methodology reconsidered. In L. Brown & S. Strega (Eds.), Research as resistance: Critical, Indigenous, & anti-oppressive approaches (pp. 199-235). Toronto, ON: Canadian Scholars' Press/Women's Press.
- Thompson, A. E., Greeson, J. K., & Brunsink, A. M. (2016). Natural mentoring among older youth in and aging out of foster care: A systematic review. Children and Youth Services Review, 61, 40-50. doi: 10.1016/j.childyouth.2015.12.006.
- Thulien NS, Gastaldo D, Hwang SW, McCay E. The elusive goal of social integration: A critical examination of the socio-economic and psychosocial consequences experienced by homeless young people who obtain housing. Can J Public Health. 2018 Feb;109(1):89-98. doi: 10.17269/s41997-018-0029-6.
- Toro PA, Passero Rabideau JM, Bellavia CW, Daeschler CV, Wall DD, Thomas DM, Smith SJ. Evaluating an intervention for homeless persons: results of a field experiment. J Consult Clin Psychol. 1997 Jun;65(3):476-84. doi: 10.1037//0022-006x.65.3.476.
- Urbaniak, G.C., & Plous,S. (2013). Research Randomizer (Version 4.0) [Computer software]. Retrieved from https://www.randomizer.org
- Van Dam L, Smit D, Wildschut B, Branje SJT, Rhodes JE, Assink M, Stams GJJM. Does Natural Mentoring Matter? A Multilevel Meta-analysis on the Association Between Natural Mentoring and Youth Outcomes. Am J Community Psychol. 2018 Sep;62(1-2):203-220. doi: 10.1002/ajcp.12248. Epub 2018 Apr 25.
- Wallerstein, N., Duran, B., Oetzel, J.G., & Minkler, M. (2018). Community-based participatory research for health: Advancing social and health equity (3rd ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass.
- Thulien NS, Kozloff N, McCay E, Nisenbaum R, Wang A, Hwang SW. Evaluating the Effects of a Rent Subsidy and Mentoring Intervention for Youth Transitioning Out of Homelessness: Protocol for a Mixed Methods, Community-Based Pilot Randomized Controlled Trial. JMIR Res Protoc. 2019 Dec 20;8(12):e15557. doi: 10.2196/15557.
- Thulien NS, Amiri A, Hwang SW, Kozloff N, Wang A, Akdikmen A, Roglich J, Nisenbaum R. Effect of Portable Rent Subsidies and Mentorship on Socioeconomic Inclusion for Young People Exiting Homelessness: A Community-Based Pilot Randomized Clinical Trial. JAMA Netw Open. 2022 Oct 3;5(10):e2238670. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2022.38670. Erratum In: JAMA Netw Open. 2023 Jan 3;6(1):e2254228. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2022.54228.
- Thulien NS, Hwang SW, Kozloff N, Nisenbaum R, Akdikmen A, Fambegbe OP, Feraday R, Mathewson C, Mutamiri M, Roglich J, Wang A, Zagala M, Amiri A. "When I think about my future, I just see darkness": How youth exiting homelessness navigate the hazy, liminal space between socioeconomic exclusion and inclusion. Can J Public Health. 2023 Dec;114(6):893-905. doi: 10.17269/s41997-023-00804-2. Epub 2023 Jul 18.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 18-251
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .