Исследование теории разума в ситуации социального отторжения при пограничном расстройстве личности (LIMITOM)

ПЛАН ОТБОРА ПРОБ

Существующая регистрация данных перед созданием данных:

На момент подачи этого плана исследования на предварительную регистрацию данные еще не были собраны, созданы или реализованы.

Процедуры сбора данных. Лица с пограничным расстройством личности будут набираться из местных центров психического здоровья. Все участники будут наивны в отношении цели исследования, дадут информированное согласие в соответствии с институциональными руководящими принципами и Хельсинкской декларацией.

Размер выборки Максимум 50 человек с пограничным расстройством личности. Учитывая, что психометрические свойства мер атрибуции намерений с помощью VLIS при пограничном расстройстве личности неизвестны, а также неизвестно влияние социальной изоляции, ведущей к виртуальной игре в бросание мяча, на атрибуцию намерений, невозможно произвести расчет количество необходимых предметов.

Тем не менее, предыдущее исследование показало, что удалось доказать значительное снижение теории измерения разума в группе из 17 субъектов с пограничным расстройством личности после социальной изоляции кибершаром.

Поскольку меры, использованные в этом исследовании, отличаются от наших, исследователи предлагают провести промежуточный анализ власти после включения 10 испытуемых в каждое состояние (социальное исключение и включение).

Этот анализ мощности направлен на подсчет количества субъектов, которых должны набрать исследователи, чтобы разница, подчеркнутая нашими двумя промежуточными выборками, стала значимой.

Если это число превысит 25 испытуемых в каждой группе, исследование будет остановлено.

ДИЗАЙН-ПЛАН

Сначала исследователи соберут социально-демографические данные, затем участники пройдут различные оценки и тесты, такие как шкала депрессии MADRS, WAIS-IV с матричными рассуждениями, словарный запас и последовательность букв и цифр, тест исполнительных функций (Test des Commissions).

Перед игрой в кибербол участники выполнят первую последовательность преднамеренного мультипликационного задания, компьютерного задания, в котором субъект должен был выбрать логический конец в комиксе из 3 коробок, с участием или без человеческого намерения.

Затем они будут играть в кибербол, виртуальную игру с подбрасыванием мяча, в которой они думают, что играют онлайн с двумя другими людьми, хотя на самом деле это рандомизированное условие предварительной регистрации.

Следуя VLIS, тест теории разума, в котором испытуемый делает вывод о вероятности преднамеренности персонажей в различных отрывках из фильмов.

Затем вторая последовательность преднамеренного мультяшного задания.

Они завершат рефлексивную анкету по элементам роста и VSISR (Versalles Sensitivity for Social Rejection, измерение чувствительности к социальному неприятию).

ПЛАН АНАЛИЗА

Сравнение между группами:

Социально-демографические (возраст, пол, образование), когнитивные (текущий IQ и исполнительные способности с планированием и рабочей памятью) и настроение (депрессия) характеристики групп будут сравниваться с использованием t-теста Стьюдента или тестов Χ², когда это уместно. Только те переменные, которые значительно различаются между двумя группами, будут включены в качестве ковариат в следующие анализы.

Первый анализ ковариации с повторными измерениями будет проведен с оценкой VLIS в качестве зависимой переменной, состоянием (социальная изоляция или включение) в качестве независимого фактора, шкалой депрессии и когнитивными характеристиками (рассуждение с матрицей, словарный запас, последовательность букв и цифр, тест исполнительных функций) как ковариаты.

Второй анализ ковариации с повторными измерениями будет проводиться с преднамеренной оценкой мультипликационного задания в качестве зависимой переменной, условием (социальное исключение или включение) в качестве независимого межсубъектного фактора, временем измерения (до или после кибершара) и мультяшное состояние (преднамеренное или непреднамеренное) как независимые внутрисубъектные факторы, а шкала депрессии и когнитивные характеристики (матричные рассуждения, словарный запас, последовательность букв и цифр и тест исполнительных функций) как ковариаты.

Третий анализ ковариации с повторными измерениями будет проведен с использованием опросника оценки рефлексивных функций в качестве зависимой переменной, состояния (социальная изоляция или включение) в качестве независимого фактора и шкалы депрессии, а также когнитивных функций (матричное мышление, словарный запас, буквенно-цифровой анализ). секвенирование и тест исполнительных функций) как сопутствующие переменные

Корреляционный анализ

Корреляция Спирмена будет вычисляться между:

• изменение преднамеренной оценки задачи мультфильма после социального исключения и VSISR
• оценка преднамеренного мультипликационного задания и оценка опросника рефлексивных функций
• Оценка VLIS и опросник оценки рефлексивных функций

Отсутствует управление данными:

Исследователи предсказывают анекдотическое количество недостающих данных (