Инструментарий по профилактике диабета 2 типа для медицинских работников

Примерно треть канадских детей и подростков могут иметь избыточный вес или ожирение. Медицинские работники (HCP), особенно врачи первичной медико-санитарной помощи, играют решающую роль в решении проблем, связанных с весом, у пациентов и их семей. Модель лечения ожирения на основе первичной медико-санитарной помощи может быть практическим средством лечения ожирения и предотвращения диабета 2 типа и других сопутствующих заболеваний. В то же время проблема ожирения в настоящее время не решается и не лечится единообразно в учреждениях первичной медико-санитарной помощи, что представляет собой значительный пробел в оказании помощи. Кроме того, в существующей литературе указывается, что медицинские работники чувствуют себя неподготовленными к профилактике и лечению ожирения, особенно в детском возрасте. Отсутствие самоэффективности и обучения признано двумя серьезными препятствиями для обсуждения веса с пациентами и их семьями. Другие проблемы для медицинских работников включают страх испортить свои отношения с пациентами и их семьями, а также боязнь спровоцировать другие проблемы, такие как расстройства пищевого поведения. По этим причинам медицинским работникам необходимы эффективные образовательные материалы, чтобы способствовать здоровому и полезному разговору о весе и риске сопутствующих заболеваний. Исследования показали, что образовательные видеоролики являются эффективным и увлекательным средством повышения уровня знаний, уверенности и отношения у медицинских работников и стажеров. Исследователи используют 5A управления педиатрическим ожирением в качестве основы для создания этих образовательных видеороликов. Предварительные данные указывают на то, что внедрение 5A управления ожирением у взрослых может улучшить взаимодействие между поставщиками медицинских услуг и пациентами при контроле веса. В 2013 году эксперты из Детской больницы Восточного Онтарио (CHEO) объединились с CON, чтобы адаптировать эту схему для использования в педиатрических учреждениях. Он был разработан как пошаговый подход для занятых врачей первичного звена, которые сталкиваются с детским ожирением в своей практике. Pediatric 5A в настоящее время существует в виде загружаемого буклета на веб-сайте CON. Хотя этот ресурс является полезным инструментом для медицинских работников, отзывы фокус-групп указывают на то, что медицинские работники хотели бы получить расширенную версию с практическими изображениями того, как встреча в формате 5A может происходить в условиях загруженного офиса. Исследователи разработали 6 видеороликов для оценки: Видео № 1: Weight Science 101, в котором будет представлена ​​справочная информация, в том числе информация о факторах, влияющих на регулирование массы тела. Видео № 2: Несколько слов об ИМТ, представит справочную информацию о преимуществах и недостатках использования ИМТ. Видео № 3 ASK, обзор того, как подходить к обсуждениям ожирения с педиатрическими пациентами и их опекунами. Видео № 4: ОЦЕНКА, расскажет, как всесторонне оценить детей и молодежь с ожирением. Видео № 5: СОВЕТУЙТЕ, СОГЛАШАЙТЕСЬ и ПОМОГАЙТЕ, в котором будут обсуждаться вмешательства по лечению детского ожирения в учреждениях первичной медико-санитарной помощи, как обеспечить вовлечение пациента в процесс и как поддерживать терапию. В нашем последнем видеоролике «Видео № 6: Собираем все вместе» кратко излагается каждый из 5 «А» и рассказывается, как их использовать в качестве комплексного инструмента для лечения ожирения у детей. Это исследование направлено на оценку видео с использованием предварительных и окончательных опросников. С помощью анкет исследователи хотят оценить содержание, качество (приемлемость, вовлеченность) и влияние ориентированных на пациентов обучающих видеороликов на самоэффективность/уверенность медицинских работников, их знания и изменения в практике в отношении решения проблем, связанных с весом, у педиатрических пациентов и их семей, использующих структуру 5A.