Вмешательство при затруднениях с беглостью (FIST)

Основное внимание в исследовании уделяется выявлению детей с трудностями в подборе слов и другими проблемами речи и общения, такими как заикание, процедура, называемая скринингом. В идеале следователи хотят проверить всех детей в приемных классах школ, с которыми работают следователи. Процедуры были разработаны таким образом, чтобы они работали с детьми, которые говорят по-английски или с детьми, чей родной язык не английский. Вторая цель касается того, что могут делать учителя, когда ребенок не проходит мимо экрана. Исследователи разработали тип лечения, предназначенный для детей, у которых есть трудности с поиском слов или с беглостью речи. Этот проект касается вмешательства для детей с трудностями в подборе слов.

Исследователь посетит каждого участвующего ребенка в школе примерно на 10 минут. До этого исследователь поговорит с учителем ребенка, чтобы убедиться, что занятия не пересекаются с какими-либо важными занятиями в классе. Каждый ребенок будет рассматриваться индивидуально и будет слушать ряд «бессмысленных» слов одно за другим, и его попросят повторить слово. Ребенку скажут, что это смешно звучащие выдуманные слова. Во время разговора ребенка с исследователем будет записываться аудио.

Затем каждая аудиозапись анонимно анализируется в UCL на наличие признаков беглости речи или трудностей с подбором слов. Эти признаки время от времени проявляются у всех детей, и обычно они не вызывают беспокойства. Некоторых родителей затем приглашают добровольно отправить своего ребенка на экспериментальный тренинг по подбору слов, основанный на этих результатах. Это не обязательно означает, что у них есть проблемы с подбором слов (например, у детей, выступающих в роли контроля). Отдельные информационные листы с указанием того, что это включает в себя, будут предоставлены родителям.

Родителям также будет дана ссылка на краткую онлайн-анкету об истории языка ребенка, которую они могут заполнить в любое время на своем телефоне или компьютере. Никакая идентифицирующая информация не собирается, и каждому родителю будет присвоен номер, соответствующий номеру участия ребенка. Только исследователи будут иметь доступ к анкете. Родители, с которыми связались, чтобы их дети участвовали в обучении, не обязаны.