ВМЕСТЕ: модель пары для улучшения отношений и экономической стабильности

Текущий проект направлен на содействие здоровым отношениям в паре, а также экономической стабильности и мобильности для пар с низким доходом, проживающих в Северной Вирджинии (Вирджиния) и округах Монтгомери и Принс-Джордж (Мэриленд), путем улучшения личного благополучия, отношений в паре, воспитания и совместного воспитания. , финансовая грамотность и способности, возможность трудоустройства, трудоустройство и удержание.

Этот проект полностью финансировался до 10 мая 2018 г. Министерством здравоохранения и социальных служб (HHS), Управлением по делам детей и семьи (ACF), Управлением помощи семьям (OFA) в рамках программы «Здоровый брак и ответственное отцовство» (HMRF). программа. После этой даты OFA продолжало финансировать вмешательство, но не местную оценку. Сбор и анализ данных от пар, подписавших форму согласия на участие в проекте и прошедших рандомизацию до 10 мая 2018 г. локальная оценка была прекращена OFA и включала регистрацию 720 пар, из которых 360 пар были случайным образом распределены в группу вмешательства и 360 пар в контрольную группу. Однако из-за неожиданного прекращения финансирования местной оценки, Программа была оценена с участием 292 пар (145 пар в экспериментальной группе и 147 пар в контрольной группе).

Этот проект был разработан и проведен директором проекта Марианой Фальконье, доктором философии. в Технологическом институте Вирджинии и заместитель директора Джинхи Ким, доктор философии. в Университете Мэриленда. Оба университета сотрудничали в этом проекте, и Университет Мэриленда был удостоен субстипендии Технологического института Вирджинии. Кроме того, Virginia Tech заключила субподряд с SkillSource Group, Inc. для проведения вмешательства, а Университет Мэриленда заключил контракт с Family Services, Inc. для предоставления Услуг. Услуги оказывались в Технологическом институте Вирджинии, Family Service Inc, Университете Мэриленда и в агентствах, с которыми у нас есть соглашения об использовании их помещений (город Боуи в Боуи, штат Мэриленд, и баптистская церковь Эбенезера, Александрия, штат Вирджиния). Финансирующему агентству требуется грантополучатель. чтобы иметь независимого местного оценщика, и для этой цели компания Virginia Tech заключила контракт с AVAR Consulting, которая участвовала в реализации и оценке результатов до 31 августа 2018 года. Avar Consulting, а также доктор Фальконье и доктор Ким будут использовать только базу данных. без идентифицирующей информации участников для проведения оценки результатов

Наш подход включал два компонента: (1) 20-часовую групповую программу для пар, основанную на фактических данных, под названием ВМЕСТЕ, которая объединяет обучение взаимоотношениям и навыки финансовой грамотности, и (2) ведение дел (оценка потребностей участников, разработка индивидуального плана и плана развития пары, направление к специалистам). для социальных и психиатрических служб, а также направления и координация со службами трудоустройства и карьерного роста, связывание и координация всех служб по мере необходимости).

Основными целями этого проекта было содействие здоровым отношениям в паре, а также экономической стабильности и мобильности для пар с низким доходом в Северной Вирджинии, округе Принс-Джордж, штат Мэриленд, и округе Монтгомери, штат Мэриленд. Основными задачами были: 1) улучшение личного самочувствия; 2) улучшить навыки взаимоотношений в паре; 3) улучшить воспитание и совместное воспитание; 4) повысить финансовую грамотность и способности; и 5) улучшить возможности трудоустройства, трудоустройства и навыки удержания.

Краткосрочные результаты основного вмешательства этого проекта ожидались сразу после завершения последнего занятия в рамках 20-часовой программы обучения взаимоотношениям/финансам (ВМЕСТЕ), в то время как среднесрочные результаты ожидались через шесть месяцев после этого последнего занятия. Ожидаемые измеримые результаты среди участников программы для цели 1 (улучшение личного благополучия) включали увеличение частоты положительного управления стрессом, снижение психологического стресса, снижение финансового стресса. Ожидаемые измеримые результаты для цели 2 (улучшение навыков взаимоотношений в паре) включали увеличение частоты позитивного коммуникативного поведения, увеличение частоты позитивного поведения в управлении конфликтами, увеличение частоты позитивного диадного управления стрессом, увеличение частоты совместного поведения при решении проблем, повышение удовлетворенности отношениями в паре, и повышенный комфорт с финансовыми стилями и ролями. Ожидаемые измеримые результаты для цели 3 (улучшение воспитания и совместного воспитания) включали увеличение частоты позитивного поведения родителей, повышение близости к детям и повышение удовлетворенности от совместного воспитания. Ожидаемые измеримые результаты для цели 4 (улучшение финансовой грамотности и возможностей) включают улучшение навыков финансовой грамотности, повышение финансовой самоэффективности, сокращение использования альтернативных финансовых услуг и повышение эффективности управления финансами. Наконец, ожидаемые измеримые результаты для цели 5 (улучшение возможностей трудоустройства, трудоустройства и удержания) включают снижение воспринимаемых барьеров на пути к трудоустройству, усиление намерений и мотивации к работе, повышение уверенности в профессиональных навыках, а также повышение возможностей трудоустройства, статуса занятости и удержания. Эти исходы были ожидаемы при сравнении исходов группы вмешательства и контрольной группы в РКИ.

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА Семейные пары с низким доходом в Северной Вирджинии (Вирджиния), а также в округах Принс-Джордж и Монтгомери, штат Мэриленд (Мэриленд). Несмотря на то, что целевым населением для этого проекта были пары с низким доходом, любая пара, которая хотела участвовать в программе, была принята, если они соответствовали критериям приемлемости: проживали в Северной Вирджинии и округе Принс-Джордж и округе Монтгомери в Мэриленде, женаты или совместное проживание не менее года, 18 лет и старше, говорящие по-английски. Критерии исключения включали пенсионный возраст обоих партнеров, физическое насилие в семье (определяемое как поведение, которое пугает, терроризирует, манипулирует, причиняет боль, унижает, обвиняет, часто ранит, а иногда и убивает настоящего или бывшего интимного партнера) или чувство небезопасности с партнером в прошлом. шесть месяцев, текущий диагноз тяжелого психического расстройства, потребовавшего госпитализации в течение последних 12 месяцев, когнитивные нарушения и/или тяжелое нелеченное расстройство, связанное со злоупотреблением психоактивными веществами. Пары могут участвовать, если оба партнера согласны участвовать в программе.

ПОДБОРКА Рекрутинговая деятельность началась 1 июня 2016 года. Мероприятия включали изготовление и распространение листовок, брошюр и плакатов и/или проведение презентаций в школах, церквях, религиозных общественных центрах, агентствах по поддержке детей, офисах TANF, агентствах WIC, программах Head Start, Healthy Start, агентствах по защите детей, сообществах. центры, библиотеки, магазины, парикмахерские, центры занятости, клиники Технологического института Вирджинии и Университета Мэриленда, а также кооперативные центры распространения знаний, а также общественные мероприятия. Женский центр и Family Services Inc. сосредоточили свои усилия на маркетинге и найме сотрудников сети поставщиков и партнерских организаций, частью которых они были. Кроме того, программа рекламировалась через социальные сети, которые будут использоваться в целях маркетинга и найма, а также для размещения календарей с программными мероприятиями. Программа также рекламировалась на собственном веб-сайте (www.togetherprogram.org). и интернет-реклама.

ПРОЦЕДУРЫ

БАЗЫ ДАННЫХ Финансирующее агентство OFA требует, чтобы все получатели грантов HMRF вводили информацию в безопасную систему, называемую системой информации, семейных результатов, отчетности и управления (nFORM). Требуемая для ввода информация касалась (а) программных операций (например, агрегированные данные без личной информации об информационно-разъяснительной деятельности и наборе персонала, количестве зачисленных, квалификации и обучении персонала, контроле и наблюдении за персоналом, а также проблемах с реализацией); (b) услуги (например, деятельность по ведению случаев, посещение семинаров и направление к специалистам); (c) контактная информация участников, демографические данные и показатели результатов. Финансирующее агентство также потребовало использования планшетов для сбора данных от участников. Этот планшет также использовался для сбора дополнительных показателей результатов участников с помощью Qualtrics (см. раздел о показателях). Помимо nFORM и Qualtrics, для сбора информации об участниках и работе программы использовались две дополнительные базы данных. Одна из них называлась базой данных Initial Contact and Screening (ICS) и использовалась для сбора контактной информации о потенциальных участниках и их проверки, чтобы увидеть, соответствуют ли они критериям включения до регистрации в программе. Раздел с идентифицирующей информацией, такой как имя участника, номер телефона или адрес электронной почты, хранился отдельно от ответов на проверочные вопросы. Эта база данных ICS очищалась раз в месяц, чтобы вся контактная информация была стерта, и можно было подсчитать только количество участников, которые соответствовали требованиям или не подходили для участия в программе. Эта система имела надлежащее шифрование на страницах входа и сбора данных. Вторая база данных называлась «Система отслеживания участников» (PTS). PTS была безопасной системой, которая была разработана для целей автоматической рандомизации, ввода оценок потребностей и индивидуальных и парных планов развития.

ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ КОНТАКТ И ПРОВЕРКА Лица, заинтересованные в участии в программе, набирали номер 1-800 или могли посетить программу в любом из мест проведения программы (Технологический институт Вирджинии, Университет Мэриленда, Женский центр и Family Services, Inc.). Сотрудники программы (а) собрали контактную информацию от лица, заинтересованного в участии, (б) описали программу и возможную компенсацию, (в) попросили устное согласие на продолжение проверочных вопросов и (г) провели 10-минутный скрининг включения процесса потенциального участника и его партнера. Персонал программы разговаривал с каждым партнером во время звонка или визита, если оба партнера доступны. В противном случае персонал программы собирал информацию и информацию о скрининге обоих партнеров с единственным присутствующим партнером. Все потенциальные участники, которые соответствовали требованиям после первоначального отбора и согласились участвовать, были назначены на встречу по приему и регистрации с кураторами. Процедуры исследования были описаны, и дополнительная информация была отправлена ​​по запросу. Потенциальным участникам была предложена форма согласия для ознакомления до собрания по приему и зачислению, которая была вручена лично или отправлена ​​им по почте по запросу. Потенциальные участники, которые были заинтересованы в регистрации в программе «Вместе», также имели возможность пройти скрининг с сотрудником ICS в режиме онлайн. Если потенциальные участники решили пройти онлайн-проверку.

ПРИЕМ И РЕГИСТРАЦИЯ:

Часть I Первая часть собрания по приему и регистрации длилась 60 минут. Во время встречи куратор (а) представил подробное описание программы и получил добровольное информированное письменное согласие на участие в программе от обоих партнеров; (б) провели формальную оценку домашнего насилия с каждым партнером индивидуально в течение 10 минут (см. раздел «Протокол о домашнем насилии»); (c) зарегистрировал участников и собрал контактную информацию в nFORM; (d) назначали пары в группу вмешательства или контрольную группу с помощью автоматизированной системы рандомизации, которая использует только штат проживания (Мэриленд или Вирджиния) (PTS); (f) проводит инструктаж по процедурам программы (один инструктаж для интервенционных пар и один инструктаж для контрольных пар, участники получили «Приветственное письмо и инструкции для интервенционных пар» или «Приветственное письмо и инструкции для контрольных пар» и «Контрольная группа Блок-схема для участников» или «Блок-схема группы вмешательства для участников»; (g) описание участников с подробным объяснением процедур оплаты и налоговых требований VA и MD (предоставление писем о налоговых требованиях VA и MD); и (h) направленное и поддерживаемое вмешательство и контроль парам заполнить анкету о характеристиках заявителей Анкета nFORM и демографическая информация в планшете Часть II Вторая часть собрания по набору и зачислению отличалась для супружеских пар, принимающих участие в программе, и контрольных пар. Для интервенционных пар (90 минут) куратор (а) предоставил подробное описание процедуры исследования (это будет подкреплено предоставлением парам Блок-схемы интервенционной группы для лучшего понимания участников; (б) провел оценку потребностей в таких областях, как здравоохранение, трудоустройство, жилье, уход за детьми, образование, юридические барьеры, доходы и финансы, транспорт, питание, отношения, психическое здоровье, злоупотребление алкоголем и психоактивными веществами, чтобы определить, в каких областях пара нуждается в поддержке; (c ) запланировали встречу по индивидуальному плану и плану развития пары (ICDP), встречи по прогрессу и итоговую встречу в рамках ведения случая; (d) записали пару на восьминедельный семинар ВМЕСТЕ (20 часов; в Технологическом институте Вирджинии, Университете Мэриленда, США). Женский центр Family Services, Inc. или назначенные агентства/школы/церкви) и повторная сессия, которая проводилась через три месяца после завершения семинара ВМЕСТЕ (3 часа); и (e) описывалась поддержка по уходу за детьми и предоставлялись участникам услуги по уходу за детьми Письмо поддержки. График интервенционных пар не только указывал, когда и где проходили запланированные встречи и семинары, но также включал стимулы, которые пары могли получить, и содержание встреч. Все эти материалы были включены в приложения. Парам вмешательства, которые не пожелали оставаться на 90 минут второй части встречи по приему и регистрации, куратор предложил провести оценку потребностей по телефону с обоими партнерами в более позднее время, которое было согласовано на этой встрече. В конце встречи парам были вручены компенсационные подарочные карты за участие в оценке потребностей. Во время части II для контрольных пар (90 минут) куратор (а) предоставил подробное описание процедуры для контрольной группы (это было подкреплено предоставлением парам блок-схемы контрольной группы для улучшения понимания участников); (b) курировал и помогал парам пройти предтестовые опросы, включая предпрограммный опрос (nFORM) и предтестовую оценку (Qualtrics) (оба опроса вместе заняли около 90 минут; (d) запланировал паре их послетестовую оценку совещание (через 8 недель) и финансовый семинар/последующая оценка (шесть месяцев с даты проведения послетестовой оценки). В случае, если контрольные пары не могли остаться на эту вторую часть встречи по приему и регистрации, им была предложена возможность заполнить предпрограммную анкету nForm и предтестовую оценку в бумажном формате. Если пара решила заполнить анкету и оценку в бумажном виде, им были предоставлены анкеты, инструкции по заполнению анкет и конверт с обратным адресом для отправки анкет по почте.

КОНТРОЛЬНЫЕ ПАРЫ: контрольные пары: послетестовая оценочная встреча Через восемь недель после приема и регистрации контрольные пары возвращались в одно из мест проведения программы, чтобы встретиться с куратором и пройти послепрограммный опрос в nFORM и посттест. Оценка в Qualtrics (оба опроса вместе взятые займут около 90 минут). Парам напомнили о семинаре по финансовой грамотности (FLW) и дате последующей оценки. Для пар, которые могли присутствовать на встрече лично, анкеты были отправлены им по почте с инструкциями о том, как заполнить их и вернуть их в программу в конверте с обратным адресом, включенном в пакет.

КОНТРОЛЬНЫЕ ПАРЫ: ПОСЛЕДУЮЩИЙ ОПРОС/СЕМИНАР ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ Через шесть месяцев после контрольных пар пригласили прийти за 90 минут до семинара по финансовой грамотности, который должен был быть для них организован. Обученный персонал программы предоставит этим парам планшеты для прохождения последующего опроса в Qualtrics до начала семинара. Завершение последующего обследования займет около 90 минут. Обученный персонал программы предоставит паре компенсацию в виде подарочных карт за оценки и попросит партнеров подписать форму получения подарочной карты. После того, как участники заполнили дополнительный опрос, их пригласили на трехчасовой семинар по финансовой грамотности (FLW), проводимый ведущими семинара. FLW представлял собой трехчасовой курс по финансовому менеджменту, направленный на совершенствование знаний и навыков в области финансового управления на основе учебной программы Money Smart, разработанной Федеральной корпорацией страхования депозитов. Для пар, которые могли присутствовать на встрече лично, анкеты были отправлены им по почте с инструкциями о том, как заполнить их и вернуть их в программу в конверте с обратным адресом, включенном в пакет. Пары также могли пройти последующий онлайн-опрос, и в этом случае сотрудники программы отправили каждому партнеру по электронной почте ссылку и их индивидуальный код доступа.

ИНТЕРВЕНЦИОННЫЕ ПАРЫ

1. TOGETHER WORKSHOP Семинар TOGETHER — это 20-часовая психообразовательная программа для пар, которая поддерживает личное благополучие, отношения в паре, воспитание детей, финансовую грамотность и управление. TOGETHER была разработана доктором Марианой Фальконье (PI) и покойным доктором Хейхо как часть зарождающейся междисциплинарной области, объединяющей обучение взаимоотношениям с финансовым образованием (Falconier, 2015). ВМЕСТЕ адаптировали программу «Обучение совладания для пар» (CCET), разработанную доктором Гаем Боденманном (Bodenmann, 1997), эффективность которой в улучшении управления стрессом, коммуникации и удовлетворенности отношениями была подтверждена в различных исследованиях (например, Bodenmann & Shantinath, 2004). ) для пар, находящихся в затруднительном финансовом положении, применяя материалы CCET к финансовым вопросам и включая финансовое образование. Семинар направлен на снижение финансового стресса и улучшение функционирования отношений путем предоставления парам знаний и навыков по управлению стрессом, общению, разрешению и управлению конфликтами, решению проблем и управлению финансами. Семинар ВМЕСТЕ состоит из 9 модулей и предназначен для проведения в группах от четырех до восьми пар в течение 20 часов: 8 занятий в неделю по 2,5 часа каждое. Каждую сессию ведут два фасилитатора: финансовый консультант и семейный терапевт. Каждое занятие включает в себя разминку, краткий обзор содержания предыдущего занятия и домашнего задания, презентацию и отработку нового содержания, краткое изложение всего содержания, рассмотренного на занятии, и назначение нового домашнего задания. После каждого занятия парам дается домашнее задание, чтобы навыки, полученные на занятии, можно было практиковать между занятиями. Учебная программа ВМЕСТЕ прошла пилотное тестирование, и ее результаты были опубликованы в 2015 году в Журнале супружеской и семейной терапии. Ниже приведен список введения и 9 модулей.

   Введение в программу Модуль 1: Понимание стресса и стресса из-за денег Модуль 2: Самостоятельное управление* стрессом и стрессом из-за денег Модуль 3: Общение с партнером о стрессе и стрессе из-за денег Учимся говорить о деньгах Повысить осведомленность о Модуле 6: Прояснение финансовых ролей и ожиданий Модуль 7: Улучшение навыков управления денежными средствами Модуль 8: Управление кредитами и рисками Модуль 9: Улучшение навыков решения финансовых проблем Всего с 1 июля было предложено 30 семинаров. , 2016 г. и 10 мая 2018 г. Из 145 пар, включенных в группу вмешательства, 106 пар приступили к семинару. Остальные пары не смогли посетить ни один из доступных семинаров из-за конфликтов в расписании. Как отмечалось ранее, семинар состоял из восьми сессий (по 2 часа 30 минут каждая), запланированных на один и тот же день недели и в одно и то же время. В конце каждого занятия участники выполняли 2-минутную оценку сессии и 2-минутную оценку домашнего задания. На последнем занятии они выполнили 5-минутную оценку занятия + общую оценку семинара в рамках занятия. На первом занятии TOGETHER пары заполнят предпрограммный опрос (nFORM) и предтестовую оценку (Qualtrics) до начала занятия. Прохождение предпрограммного опроса и предтестовой оценки заняло около 90 минут. Для участников оба опроса получили общее название «Предтестовый опрос». Партнерам было поручено заполнить эти опросы на планшетах, предоставленных ведущими группы. Ведущие сессии TOGETHER наблюдали за завершением предтестового опроса. Участникам, не присутствовавшим на первом занятии семинара ВМЕСТЕ, была отправлена ​​по почте предтестовая анкета для заполнения. После последней (восьмой) сессии ВМЕСТЕ пары прошли на месте опрос после программы (nFORM) и послетестовую оценку (Qualtrics). Опросы длились около 90 минут. Участники знали эти опросы как опросы после тестирования и заполняли их в таблицах. Ведущие сеанса TOGETHER наблюдали за завершением опроса после тестирования. Участникам, не присутствовавшим на восьмом занятии семинара ВМЕСТЕ, были отправлены анкеты с инструкциями о том, как их заполнить и вернуть.

2. УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛОМ

2. 1. Встреча по индивидуальному плану и плану развития пар (ICDP): через неделю после первого занятия пары, проводящие вмешательство, приняли участие во встрече ICDP с назначенным куратором в VT, FSI, UMD или в определенных местах в течение 90 минут. Основываясь на информации, собранной в ходе оценки потребностей во время встречи IE, куратор создал ICDP с парой, который включал (а) установление индивидуальных и парных целей; (b) согласование действий и установление реалистичных сроков для достижения этих целей; (c) обсуждение возможных препятствий, с которыми могут столкнуться участники; (d) направление к специалистам в рамках мер по достижению их целей (т. е. жилье, TANF, здравоохранение, защита детей, услуги по поддержке детей, услуги по охране психического здоровья, а также услуги по трудоустройству и карьерному росту). В конце этой встречи участникам напомнили обо всех запланированных встречах. Если ICDP включает цель в области трудоустройства/карьеры, для партнера, нуждающегося в этих услугах, будет запланирована первая встреча с менеджером по трудоустройству для получения услуг либо в SkillSource Group, Inc., либо в агентстве по трудоустройству, финансируемом из федерального бюджета. Мэриленд. Кроме того, участнику было предложено подписать разрешение на обмен информацией между агентством по трудоустройству и нашей программой, чтобы можно было обмениваться информацией с агентством по трудоустройству в отношении информации, собранной нашей программой (Оценка потребностей пары и ICDP) и агентством по трудоустройству ( рекомендуемые и полученные услуги по трудоустройству/карьере, право участника на эти услуги и индивидуальный план трудоустройства). Настоящее исследование предоставило финансирование для (а) услуг по трудоустройству для тех участников, которые не соответствовали критериям приемлемости для получения услуг, финансируемых в соответствии с Законом об инновациях и возможностях рабочей силы (WIOA) или другим государственным и местным финансированием в этих агентствах, и (б) для сообщения обо всех услуги по трудоустройству/карьере, которые участники направляли по нашей программе, были рекомендованы (Индивидуальный план трудоустройства) и фактически получены (Форма отслеживания услуг по трудоустройству и обучению) в таких агентствах. Поскольку это исследование было нацелено на население с низким доходом, ожидалось, что большинство участников будут соответствовать критериям приемлемости для получения услуг в тех учреждениях, которые финансируются через WIOA или государственные или местные программы, а не через это исследование.

2. 2. Совещания по прогрессу и итоговое совещание Через пять недель после собрания ICDP пары, проводящие вмешательство, встретились с куратором для своей первой из пяти совещаний по прогрессу (примерно пять недель между каждым собранием по прогрессу). На каждой встрече куратор (а) проверял прогресс в достижении целей, установленных в ICDP, (b) при необходимости обновлял ICDP, (c) устранял препятствия на пути к достижению целей ICDP, (d) проверял безопасность (например, наличие домашнего насилия). ) и (e) рассмотрели любые программные вопросы (например, посещение тренингов по трудоустройству, две из этих встреч проводились лично и три по телефону, и каждая из них длилась около 30 минут и требовала присутствия обоих партнеров. Однако две личные встречи также проводились по телефону, если пара не могла присутствовать на встречах лично. Пары провели заключительную встречу с куратором через 6 месяцев после последней сессии ВМЕСТЕ, то есть примерно через пять недель после пятой встречи по прогрессу в ведении пациентов. На этой заключительной встрече куратор (а) провел с парой окончательную оценку прогресса в достижении целей, установленных ICDP, (b) обсудил с парой их план дальнейшей работы по достижению целей ICDP, (c) пригласил пару для заполнения последующего опроса на планшетах, (d) предоставил информацию о группе программы ВМЕСТЕ на Facebook и (e) представил паре письмо об окончании/выпуске. Если один или оба партнера не могли присутствовать на встрече лично, им высылался шестимесячный контрольный опрос. Если пара решила заполнить этот опрос онлайн,

3. СТИМУЛЫ ДЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ СЕМИНАРА На третьем рабочем совещании кураторы предоставили стимулы для участия в семинаре ВМЕСТЕ.

4. БУСТЕРНЫЙ СЕАНС ​​Пары, проводившие вмешательство, были приглашены на дополнительный трехчасовой бустерный сеанс через три месяца после завершения последнего сеанса семинара ВМЕСТЕ. В этих дополнительных сессиях участвовало до 16 пар, и их совместно возглавляли стажер по семейной и семейной терапии UMD или VT и специалист по расширению UMD или VT. Он предлагал сокращенную версию содержания 20-часового семинара ВМЕСТЕ.

5. ДОМАШНЕЕ НАСИЛИЕ Все сотрудники программы, которые взаимодействовали с участниками программы, прошли трехчасовой тренинг, чтобы научиться выявлять, оценивать и реагировать на ситуации домашнего насилия. Предварительный скрининг на предмет домашнего насилия проводился на этапе ICS, прежде чем участники были зачислены в программу. Затем, позже, после регистрации, но до рандомизации и внесения информации об участниках в nFORM, был проведен структурированный скрининг на предмет домашнего насилия, чтобы случаи домашнего насилия могли быть переданы в соответствующие службы, и участие в программе было прекращено. Этот структурированный скрининг включал индивидуальную 10-минутную встречу с каждым партнером, в ходе которой каждому задавали вопросы о любых случаях физического, сексуального и/или психологического насилия, имевших место в их отношениях. Каждого партнера спрашивали о том, чувствовали ли они угрозу со стороны своего партнера и чувствовали ли они себя в безопасности, участвуя в программе со своим партнером. Кроме того, каждого партнера спрашивали о его/ее готовности посвятить себя безопасности и отказу от насилия, а также его/ее готовности изучить стратегии по деэскалации конфликта между ними безопасным способом. На основании ответов участников было принято решение об участии пар в программе. Если оба партнера давали ответы, которые указывали на более низкий риск домашнего насилия, то принималось решение, что они могут продолжать участие в программе без направления на дополнительные услуги, непосредственно направленные на борьбу с домашним насилием. Однако, если любой из партнеров представил ответы, указывающие на наличие домашнего насилия в текущих отношениях, описывающие незначительное домашнее насилие, включая толчки, толчки, нечастое домашнее насилие и/или инциденты, которые произошли более года назад и в доме нет оружия, было принято решение, что пара может участвовать в программе, и их направят в службы, непосредственно занимающиеся проблемами домашнего насилия. Это решение было принято, если оба партнера также заявили о своей приверженности отказу от насилия и оба чувствовали себя в безопасности, участвуя в программе друг с другом.

Запрос на прекращение участия в программе и направление в службы по борьбе с бытовым насилием также может быть подан в любой момент участия в программе ВМЕСТЕ, помимо первоначального структурированного скрининга на приемном и регистрационном собрании в связи с бытовым насилием.

6. ЗАВЕРШЕНИЕ ПРОГРАММЫ Индивидуумы прекращали свое участие в программе через шесть месяцев после второй оценки, которая проводилась на выездной встрече (интервенционные пары) или перед финансовым семинаром (контрольная группа). Они также могут выйти из программы или получить предложение не участвовать в связи с насилием в семье, нелеченным злоупотреблением психоактивными веществами или серьезным психическим расстройством.

7. ВЕРНОСТЬ Верность учебному плану: Фасилитаторы прошли 25-часовое обучение по программе, из которых 17 часов были посвящены учебному плану. Кроме того, они должны были посещать раз в две недели одночасовую групповую супервизию с разработчиками учебной программы, по крайней мере один раз наблюдались разработчиками учебной программы, а на третьем занятии - местным персоналом по оценке. Кроме того, фасилитаторы совместно заполнили контрольный список, чтобы сообщить о том, в какой степени они выполнили запланированные действия, достигли всех целей сессии, использовали все материалы, как указано в руководстве, и потратили время, как планировалось.

Верность процедурам ведения дел: был разработан контрольный список для оценки степени, в которой ведущие дела внедряют протокол ведения дел.