ZUSAMMEN: Das Modell eines Paares zur Verbesserung von Beziehungen und wirtschaftlicher Stabilität

Das aktuelle Projekt zielte darauf ab, gesunde Paarbeziehungen und wirtschaftliche Stabilität und Mobilität für einkommensschwache Paare zu fördern, die in Nord-Virginia (VA) und Montgomery und Prince George's Counties (MD) leben, indem es das persönliche Wohlbefinden, die Paarbeziehungen, Elternschaft und Co-Elternschaft verbessert , finanzielle Bildung und Fähigkeiten, Beschäftigungsfähigkeit, Stellenvermittlung und Bindung.

Dieses Projekt wurde bis zum 10. Mai 2018 vollständig vom Ministerium für Gesundheit und menschliche Dienste (HHS), der Verwaltung für Kinder und Familien (ACF), dem Amt für Familienhilfe (OFA) im Rahmen der Gesunden Ehe und verantwortungsvollen Vaterschaft (HMRF) finanziert. Programm. Nach diesem Datum finanzierte das OFA weiterhin die Intervention, jedoch nicht die lokale Bewertung. Datenerhebung und -analyse von Paaren, die die Einverständniserklärung zur Teilnahme am Projekt unterzeichnet hatten und vor dem 10. Mai 2018 randomisiert wurden Die lokale Evaluation wurde von OFA eingestellt und umfasste die Aufnahme von 720 Paaren, von denen 360 Paare zufällig der Interventionsgruppe und 360 Paare einer Kontrollgruppe zugeteilt wurden Programm wurde mit 292 Paaren (145 Paare der Interventionsgruppe und 147 Paare der Kontrollgruppe) evaluiert.

Dieses Projekt wurde von Projektleiterin Mariana Falconier, Ph.D. entwickelt und durchgeführt. an der Virginia Tech und Associate Director, Jinhee Kim, Ph.D. an der University of Maryland. Beide Universitäten arbeiteten für dieses Projekt zusammen und die University of Maryland war ein Unterpreisträger von Virginia Tech. Darüber hinaus beauftragte Virginia Tech SkillSource Group, Inc. mit der Erbringung der Intervention und die University of Maryland mit Family Services, Inc. mit der Erbringung von Dienstleistungen. Dienstleistungen wurden bei Virginia Tech, Family Service Inc, University of Maryland und in Agenturen erbracht, in denen wir Vereinbarungen zur Nutzung ihrer Räumlichkeiten haben (City of Bowie in Bowie, MD und Ebenezer Baptist Church, Alexandria, VA). Die Förderagentur benötigte den Stipendiaten einen unabhängigen lokalen Evaluator zu haben und zu diesem Zweck hat Virginia Tech mit AVAR Consulting einen Vertrag abgeschlossen, der bis zum 31. August 2018 an der Implementierung und den Ergebnisbewertungen beteiligt war. Avar Consulting sowie Dr. Falconier und Dr. Kim werden nur die Datenbank verwenden ohne die identifizierenden Informationen der Teilnehmer, um ihre Ergebnisbewertungen durchzuführen

Unser Ansatz umfasste zwei Komponenten (1) ein 20-stündiges evidenzbasiertes Paargruppenprogramm namens TOGETHER-Workshop, das Beziehungserziehung und Finanzkompetenz integriert, und (2) Fallmanagement (Beurteilung der Bedürfnisse der Teilnehmer, Entwicklung eines individuellen und Paarentwicklungsplans, Empfehlungen). für soziale und psychische Gesundheitsdienste sowie Überweisungen und Koordination mit Arbeits- und Karriereförderungsdiensten, Verknüpfung und Koordination aller Dienste nach Bedarf).

Die Hauptziele dieses Projekts waren die Förderung gesunder Paarbeziehungen und wirtschaftlicher Stabilität und Mobilität für Paare mit niedrigem Einkommen in Nord-Virginia, Prince George's County, MD, und Montgomery County, MD. Die Hauptziele waren: 1) Verbesserung des persönlichen Wohlbefindens; 2) Verbesserung der Beziehungsfähigkeiten des Paares; 3) Elternschaft und Co-Elternschaft verbessern; 4) Verbesserung der finanziellen Bildung und Fähigkeiten; und 5) Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit, der Stellenvermittlung und der Bindungsfähigkeiten.

Kurzfristige Ergebnisse der Kernintervention dieses Projekts wurden unmittelbar nach Abschluss der letzten Sitzung des 20-stündigen Beziehungs-/Finanzbildungsprogramms (TOGETHER) erwartet, während mittelfristige Ergebnisse sechs Monate nach dieser letzten Sitzung erwartet wurden. Zu den erwarteten messbaren Ergebnissen bei den Programmteilnehmern für Ziel 1 (verbessertes persönliches Wohlbefinden) gehörten eine häufigere positive Stressbewältigung, eine geringere psychische Belastung und eine geringere finanzielle Belastung. Zu den erwarteten messbaren Ergebnissen für Ziel 2 (verbesserte Beziehungsfähigkeiten von Paaren) gehörten eine erhöhte Häufigkeit von positivem Kommunikationsverhalten, eine erhöhte Häufigkeit von positivem Konfliktmanagementverhalten, eine erhöhte Häufigkeit von positivem dyadischem Stressmanagement, eine erhöhte Häufigkeit von gemeinsamem Problemlösungsverhalten, eine erhöhte Zufriedenheit mit der Paarbeziehung, und mehr Komfort mit finanziellen Stilen und Rollen. Zu den erwarteten messbaren Ergebnissen für Ziel 3 (verbesserte Elternschaft und Co-Elternschaft) gehörten eine erhöhte Häufigkeit von positivem Erziehungsverhalten, eine größere Nähe zu Kindern und eine höhere Zufriedenheit mit der Co-Elternschaft. Zu den erwarteten messbaren Ergebnissen für Ziel 4 (Verbesserung der Finanzkompetenz und -fähigkeit) gehören verbesserte Finanzkompetenzen, gesteigerte finanzielle Selbstwirksamkeit, verringerte Nutzung alternativer Finanzdienstleistungen und verbessertes Verhalten im Umgang mit Finanzen. Schließlich umfassen die erwarteten messbaren Ergebnisse für Ziel 5 (verbesserte Beschäftigungsfähigkeit, Stellenvermittlung und Bindung) verringerte wahrgenommene Barrieren für die Beschäftigungsfähigkeit, gesteigerte Absichten und Motivationen für die Arbeit, erhöhtes Vertrauen in die beruflichen Fähigkeiten und verbesserte Beschäftigungsfähigkeit, Beschäftigungsstatus und Bindung. Diese Ergebnisse wurden erwartet, indem die Ergebnisse der Interventions- und der Kontrollgruppe in der RCT verglichen wurden.

ZIELGRUPPE Paare mit niedrigem Einkommen in Nord-Virginia (VA) und Prince George's County und Montgomery County, Maryland (MD). Obwohl die Zielgruppe dieses Projekts Paare mit niedrigem Einkommen waren, wurde jedes Paar, das an dem Programm teilnehmen wollte, akzeptiert, solange es die Zulassungskriterien erfüllte: Wohnsitz in Nord-Virginia und Prince George's County und Montgomery County in Maryland, verheiratet oder seit mindestens einem Jahr zusammenlebend, 18 Jahre oder älter und englischsprachig. Zu den Ausschlusskriterien gehörten, dass beide Partner im Ruhestand waren, körperliche häusliche Gewalt (definiert als Verhaltensweisen, die einen aktuellen oder ehemaligen Intimpartner erschrecken, terrorisieren, manipulieren, verletzen, demütigen, beschuldigen, oft verletzen und manchmal töten) oder sich unsicher mit dem Partner in der letzten Zeit fühlen sechs Monate, aktuelle Diagnose einer schweren psychiatrischen Störung, die in den letzten 12 Monaten einen Krankenhausaufenthalt erforderte, kognitive Beeinträchtigung oder/und schwere unbehandelte Substanzmissbrauchsstörung. Paare können teilnehmen, solange beide Partner der Teilnahme am Programm zustimmen.

REKRUTIERUNG Die Rekrutierungsaktivitäten begannen am 1. Juni 2016. Zu den Aktivitäten gehörten das Produzieren und Verteilen von Flyern, Broschüren und Postern und/oder das Halten von Präsentationen in Schulen, Kirchen, religiösen Gemeindezentren, Kinderhilfsorganisationen, TANF-Büros, WIC-Agenturen, Head-Start-Programmen, Healthy-Start-Programmen, Kinderhilfswerken, Gemeinden Zentren, Bibliotheken, Geschäfte, Friseurläden, Arbeitsämter, Kliniken der Virginia Tech und der University of Maryland sowie kooperative Beratungszentren und Gemeindeveranstaltungen. Das Frauenzentrum und die Familiendienste Inc. konzentrierten sich auf Marketing- und Rekrutierungsbemühungen aus dem Netzwerk von Anbietern und Partnerorganisationen, denen sie angehörten. Darüber hinaus wurde das Programm über soziale Medien beworben, die für Marketing- und Rekrutierungszwecke und zum Veröffentlichen von Kalendern mit Programmaktivitäten verwendet wurden. Das Programm wurde auch über eine eigene Website (www.togetherprogram.org) beworben. und Online-Werbung.

VERFAHREN

DATENBANKEN Die Förderagentur OFA verlangt von allen HMRF-Stipendiaten, Informationen in ein sicheres System namens Information, Family Outcomes, Reporting and Management System (nFORM) einzugeben. Die angeforderten Informationen betrafen (a) Programmabläufe (z. B. aggregierte Daten ohne personenbezogene Daten zu Kontakt- und Rekrutierungsaktivitäten, Einschreibungszahlen, Qualifikationen und Schulungen des Personals, Überwachung und Beobachtung des Personals und Herausforderungen bei der Umsetzung); (b) Dienstleistungen (z. B. Fallmanagementaktivitäten, Teilnahme an Workshops und Überweisungen); (c) Kontaktinformationen, Demografie und Ergebniskennzahlen der Teilnehmer. Die Förderstelle forderte auch den Einsatz von Tablets zur Datenerfassung bei den Teilnehmern. Dieses Tablet wurde auch verwendet, um die Ergebnismessungen zusätzlicher Teilnehmer durch Qualtrics zu sammeln (siehe Abschnitt über Messungen). Neben nFORM und Qualtrics wurden zwei weitere Datenbanken verwendet, um Informationen über Teilnehmer und über Programmabläufe zu sammeln. Eine davon hieß Initial Contact and Screening (ICS)-Datenbank und wurde verwendet, um Kontaktinformationen über potenzielle Teilnehmer zu sammeln und sie zu überprüfen, um festzustellen, ob sie die Aufnahmekriterien erfüllten, bevor sie sich in das Programm einschrieben. Der Abschnitt mit identifizierenden Informationen wie Name, Telefonnummer oder E-Mail-Adresse der Teilnehmer wurde getrennt von den Antworten auf die Screening-Fragen gespeichert. Diese ICS-Datenbank wurde einmal im Monat bereinigt, sodass alle Kontaktinformationen gelöscht wurden und nur die Anzahl der Teilnehmer gezählt werden konnte, die sich für das Programm qualifizierten oder nicht qualifizierten. Dieses System verfügte auf den Anmelde- und Datenerfassungsseiten über eine ordnungsgemäße Verschlüsselung. Die zweite Datenbank hieß Participant Tracking System (PTS). PTS war ein sicheres System, das für die Zwecke der automatisierten Randomisierung, der Eingabe von Bedarfsanalysen und individuellen und Paarentwicklungsplänen entwickelt wurde.

ERSTER KONTAKT UND SCREENING Personen, die an einer Teilnahme am Programm interessiert sind, wählen eine 1-800-Nummer oder können das Programm an einem der Programmstandorte (Virginia Tech, University of Maryland, The Women's Center und Family Services, Inc.) besuchen. Programmmitarbeiter (a) sammelten Kontaktinformationen von der an einer Teilnahme interessierten Person, (b) beschrieben das Programm und die mögliche Vergütung, (c) baten um mündliche Zustimmung, um mit Screening-Fragen fortzufahren, und (d) führten ein 10-minütiges Inklusions-Screening durch Prozess des potenziellen Teilnehmers und seines Partners. Die Programmmitarbeiter haben während des Anrufs oder Besuchs mit jedem Partner gesprochen, wenn beide Partner verfügbar sind. Andernfalls sammelten die Programmmitarbeiter Informationen und Screening-Informationen über beide Partner mit dem einzigen anwesenden Partner. Alle potenziellen Teilnehmer, die nach dem ersten Screening in Frage kamen und der Teilnahme zustimmten, wurden für ein Aufnahme- und Einschreibungstreffen mit den Fallmanagern angesetzt. Die Studienverfahren wurden beschrieben und zusätzliche Informationen wurden auf Anfrage zugesandt. Potenziellen Teilnehmern wurde das Einwilligungsformular zur Überprüfung vor dem Aufnahme- und Registrierungstreffen entweder persönlich ausgehändigt oder auf Anfrage per Post zugesandt. Potenzielle Teilnehmer, die sich für das Together-Programm anmelden wollten, hatten die Möglichkeit, das Screening mit einem ICS-Mitarbeiter auch online zu absolvieren. Wenn sich potenzielle Teilnehmer für die Teilnahme an einem Online-Screening entschieden haben.

AUFNAHME- UND EINSCHREIBUNGSVERSAMMLUNG:

Teil I Der erste Teil des Aufnahme- und Einschreibungstreffens dauerte 60 Minuten. Während des Treffens präsentierte der Fallmanager (a) eine detaillierte Programmbeschreibung und holte die freiwillige, informierte schriftliche Zustimmung zur Programmteilnahme von beiden Partnern ein; (b) mit jedem Partner einzeln 10 Minuten lang eine formelle Bewertung häuslicher Gewalt durchgeführt (siehe Abschnitt Häusliches Gewaltprotokoll); (c) eingeschriebene Teilnehmer und gesammelte Kontaktinformationen in nFORM; (d) Zuweisung von Paaren zu Interventions- oder Kontrollgruppen durch ein automatisiertes Randomisierungssystem, das nur den Wohnsitzstaat (Maryland oder Virginia) (PTS) verwendet; (f) bietet Orientierung über Programmverfahren (eine Orientierung für Interventionspaare und eine Orientierung für Kontrollpaare, die Teilnehmer erhielten das „Willkommensschreiben und Anweisungen für Interventionspaare“ oder das „Willkommensschreiben und Anweisungen für Kontrollpaare“ und die „Kontrollgruppe Flussdiagramm für Teilnehmer“ oder „Interventionsgruppen-Flussdiagramm für Teilnehmer“; (g) beschriebene Teilnehmer mit detaillierter Erläuterung zu Zahlungsverfahren und VA- und MD-Steueranforderungen (Bereitstellung von VA- und MD-Steueranforderungsschreiben); und (h) gelenkte und unterstützte Intervention und Kontrolle Paare müssen die Umfrage zu den Bewerbermerkmalen nFORM und die Umfrage zu demografischen Informationen in einem Tablet ausfüllen Teil II Der zweite Teil des Aufnahme- und Registrierungstreffens war für Interventions- und Kontrollpaare unterschiedlich. Für Interventionspaare (90 Minuten) lieferte der Fallmanager (a) eine ausführliche Beschreibung des Studienablaufs (dies wird unterstützt, indem den Paaren das Flussdiagramm der Interventionsgruppe für die Teilnehmer präsentiert wird, um das Verständnis zu verbessern; (b) führte eine Bedarfsanalyse durch in Bereichen wie Gesundheitsversorgung, Beschäftigung, Wohnen, Kinderbetreuung, Bildung, rechtliche Barrieren, Einkommen und Finanzen, Transport, Ernährung, Beziehungen, psychische Gesundheit, Alkohol- und Drogenmissbrauch, um festzustellen, in welchen Bereichen das Paar Unterstützung benötigt; (c ) plante das ICDP-Meeting (Individual and Couple Development Plan), Fortschrittsmeetings und Exit-Meeting als Teil des Fallmanagements; (d) eingeschriebenes Paar für den achtwöchigen TOGETHER-Workshop (20 Stunden; an der Virginia Tech, University of Maryland, The Women's Center Family Services, Inc. oder benannte Agenturen/Schulen/Kirchen) und eine Auffrischungssitzung, die drei Monate nach Abschluss des TOGETHER-Workshops stattfand (3 Stunden); und (e) beschrieb die Kinderbetreuungsunterstützung und stellte den Teilnehmern die Kinderbetreuung zur Verfügung Unterstützungsbrief. Der Zeitplan für Interventionspaare gab nicht nur an, wann und wo die geplanten Treffen und Workshops stattfanden, sondern enthielt auch die Anreize, die Paare erhalten konnten, und den Inhalt der Treffen. All diese Materialien waren in den Anhängen enthalten. Für Interventionspaare, die nicht für die 90 Minuten des zweiten Teils des Aufnahme- und Aufnahmegesprächs bleiben wollten, bot der Fallmanager an, die Bedarfsanalyse telefonisch mit beiden Partnern zu einem späteren Zeitpunkt durchzuführen, der bei diesem Treffen vereinbart wurde. Am Ende des Treffens erhielten die Paare Geschenkgutscheine für die Teilnahme an der Bedarfsanalyse. In Teil II für Kontrollpaare (90 Minuten) lieferte der Fallmanager (a) eine detaillierte Beschreibung des Verfahrens für die Kontrollgruppe (dies wurde unterstützt, indem den Paaren das Kontrollgruppen-Flussdiagramm für die Teilnehmer präsentiert wurde, um das Verständnis zu verbessern); (b) beaufsichtigte und unterstützte Paare bei der Durchführung von Pre-Test-Umfragen, einschließlich der Pre-Program-Umfrage (nFORM) und der Pre-Test-Bewertung (Qualtrics) (beide Umfragen dauerten zusammen etwa 90 Minuten); (d) plante das Paar für ihre Post-Test-Bewertung ein Sitzung (in 8 Wochen) und Finanz-Workshop/Folgebewertung (sechs Monate ab dem Datum der Post-Test-Bewertungssitzungsmonate). Für den Fall, dass Kontrollpaare nicht für diesen zweiten Teil des Aufnahme- und Einschreibungstreffens bleiben konnten, wurde ihnen die Möglichkeit angeboten, das Formular für die Vorprogrammumfrage und die Vortestbewertung in Papierform auszufüllen. Wenn sich das Paar dafür entschied, die Umfrage und Bewertung in Papierform auszufüllen, wurden ihnen die Fragebögen, die Anweisungen zum Ausfüllen des Fragebogens und ein an sich selbst adressierter Umschlag zum Versenden der Fragebögen zur Verfügung gestellt.

KONTROLLPAARE: Kontrollpaare: Bewertungstreffen nach dem Test Acht Wochen nach dem Aufnahme- und Registrierungstreffen kehrten die Kontrollpaare zu einem der Programmstandorte zurück, um sich mit dem Fallmanager zu treffen und die Umfrage nach dem Programm in nFORM und den Posttest auszufüllen Bewertung in Qualtrics (beide Umfragen zusammen würden etwa 90 Minuten dauern). Die Paare wurden an den Financial Literacy Workshop (FLW) und das Datum der Folgebewertung erinnert. Paaren, die persönlich am Treffen teilnehmen konnten, wurden die Fragebögen mit Anweisungen zum Ausfüllen und Rücksenden an das Programm in einem selbst adressierten Umschlag, der dem Paket beiliegt, zugeschickt.

KONTROLLPAARE: FOLLOW-UP-UMFRAGE/FINANCIAL LITERACY WORKSHOP Sechs Monate nachdem Kontrollpaare eingeladen wurden, 90 Minuten vor dem für sie angebotenen Financial Literacy Workshop zu kommen. Geschultes Programmpersonal würde diesen Paaren Tablets zur Verfügung stellen, damit sie vor Beginn des Workshops die Folgebefragung in Qualtrics ausfüllen können. Der Abschluss der Folgebefragung würde etwa 90 Minuten dauern. Die geschulten Mitarbeiter des Programms stellen dem Paar ihre Vergütung in Form von Geschenkkarten zur Beurteilung zur Verfügung und bitten die Partner, das Geschenkkarten-Quittungsformular zu unterschreiben. Nachdem die Teilnehmer die Folgebefragung abgeschlossen hatten, wurden sie zu einem dreistündigen Financial Literacy Workshop (FLW) eingeladen, der von Workshop-Moderatoren geleitet wurde. FLW war ein dreistündiger Finanzmanagementkurs zur Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten im Finanzmanagement auf der Grundlage des Money Smart-Lehrplans der Federal Deposit Insurance Corporation. Paaren, die persönlich am Treffen teilnehmen konnten, wurden die Fragebögen mit Anweisungen zum Ausfüllen und Rücksenden an das Programm in einem selbst adressierten Umschlag, der dem Paket beiliegt, zugeschickt. Paare konnten sich auch dafür entscheiden, die Folgeumfrage online auszufüllen. In diesem Fall schickten die Programmmitarbeiter jedem Partner den Link und ihren individuellen Passcode per E-Mail.

INTERVENTION PAARE

1. TOGETHER WORKSHOP Der TOGETHER Workshop ist ein 20-stündiges psychoedukatives Programm für Paare, das das persönliche Wohlbefinden, die Paarbeziehung, die Elternschaft sowie die finanzielle Bildung und das Management unterstützt. TOGETHER wurde von Dr. Mariana Falconier (PI) und dem verstorbenen Dr. Hayhoe als Teil des aufstrebenden interdisziplinären Feldes entwickelt, das Beziehungserziehung mit Finanzerziehung integriert (Falconier, 2015). TOGETHER adaptierte das von Dr. Guy Bodenmann (Bodenmann, 1997) entwickelte Couples' Coping Enhancement Training (CCET)-Programm, dessen Wirksamkeit zur Verbesserung der Stressbewältigung, Kommunikation und Beziehungszufriedenheit in verschiedenen Studien belegt wurde (z. B. Bodenmann & Shantinath, 2004). ) für finanziell notleidende Paare durch die Anwendung von CCET-Inhalten auf finanzielle Probleme und die Einbeziehung von Finanzerziehung. Der Workshop zielt darauf ab, finanziellen Stress zu reduzieren und das Funktionieren von Beziehungen zu verbessern, indem Paaren Wissen und Fähigkeiten zu Stressbewältigung, Kommunikation, Konfliktlösung und -management, Problemlösung und Finanzmanagement vermittelt werden. Der TOGETHER-Workshop besteht aus 9 Modulen und ist so konzipiert, dass er in Gruppen von vier bis acht Paaren für 20 Stunden durchgeführt wird: 8 wöchentliche Sitzungen zu je 2,5 Stunden. Jede Sitzung wird von zwei Moderatoren gemeinsam geleitet: einem Finanzberater und einem Paartherapeuten. Jede Sitzung umfasst eine Aufwärmaktivität, eine kurze Wiederholung vergangener Sitzungsinhalte und Hausaufgaben, die Präsentation und Übung neuer Inhalte, eine Zusammenfassung aller in der Sitzung behandelten Inhalte und die Zuweisung neuer Hausaufgaben. Nach jeder Sitzung erhalten Paare Hausaufgaben, damit die in der Sitzung erlernten Fähigkeiten zwischen den Sitzungen geübt werden können. Das TOGETHER-Curriculum wurde in Pilotversuchen getestet und die Ergebnisse wurden 2015 im Journal of Marital and Family Therapy veröffentlicht. Nachfolgend finden Sie eine Liste der Einführung und der 9 Module.

   Einführung in das Programm Modul 1: Stress und Geldstress verstehen Modul 2: Stress und Geldstress selbst bewältigen* Modul 3: Stress und Geldstress an Ihren Partner kommunizieren Modul 4: Stress und Geldstress mit Ihrem Partner bewältigen Modul 5: Effektiv kommunizieren und Lernen, über Geld zu sprechen Modul 6: Finanzielle Rollen und Erwartungen klären Modul 7: Fähigkeiten im Umgang mit Geld verbessern Modul 8: Kredit- und Risikomanagement Modul 9: Fähigkeiten zur Lösung finanzieller Probleme verbessern Zwischen dem 1. Juli wurden insgesamt 30 Workshops angeboten , 2016 und 10. Mai 2018. Von den 145 Paaren, die der Interventionsgruppe zugeteilt wurden, begannen 106 Paare mit dem Workshop. Der Rest der Paare konnte aufgrund von Terminüberschneidungen an keinem der verfügbaren Workshops teilnehmen. Wie bereits erwähnt, wurde der Workshop in acht Sitzungen (jeweils 2 Stunden und 30 Minuten) angeboten, die am selben Wochentag und zur selben Uhrzeit angesetzt waren. Am Ende jeder Sitzung absolvierten die Teilnehmer eine 2-minütige Sitzungsauswertung und eine 2-minütige Hausaufgabenauswertung. In der letzten Sitzung absolvierten sie eine 5-minütige Sitzungsevaluation + Workshop-Gesamtbewertung innerhalb der Session. Bei der ersten TOGETHER-Sitzung füllen die Paare vor Beginn der Sitzung die Pre Program Survey (nFORM) und die Pre-test Assessment (Qualtrics) aus. Das Ausfüllen der Pre-Program-Umfrage und der Pre-Test-Bewertung dauerte etwa 90 Minuten. Für die Teilnehmer wurden beide Umfragen gemeinsam als "Pre-Test-Umfrage" bezeichnet. Die Partner wurden angewiesen, diese Umfragen auf Tablets auszufüllen, die von den Gruppenmoderatoren bereitgestellt wurden. TOGETHER-Sitzungsmoderatoren beaufsichtigten den Abschluss der Pre-Test-Umfrage. Teilnehmern, die nicht an der ersten Sitzung des TOGETHER-Workshops teilgenommen haben, wurde die Pre-Test-Umfrage zum Ausfüllen per E-Mail zugeschickt. Nach der letzten (achten) TOGETHER-Sitzung füllten die Paare vor Ort die Post Program Survey (nFORM) und die Post-test Assessment (Qualtrics) aus. Die Umfragen dauerten etwa 90 Minuten. Die Teilnehmer kannten diese Umfragen als Post-Test-Umfragen und füllten sie in den Tabellen aus. TOGETHER-Sitzungsmoderatoren beaufsichtigten den Abschluss der Post-Test-Umfrage. Teilnehmern, die an der achten Sitzung des TOGETHER-Workshops nicht teilgenommen haben, wurden die Fragebögen mit Anweisungen zum Ausfüllen und Zurücksenden per Post zugeschickt.

2. FALLMANAGEMENT

2. 1. Einzel- und Paarentwicklungsplan (ICDP)-Meeting: Eine Woche nach der ersten Workshop-Sitzung nahmen Interventionspaare für 90 Minuten an einem ICDP-Meeting mit dem zugewiesenen Fallmanager bei VT, FSI, UMD oder bestimmten Orten teil. Basierend auf den Informationen, die in der Bedarfsanalyse während des IE-Meetings gesammelt wurden, erstellte der Fallmanager mit dem Paar ein ICDP, das Folgendes umfasste: (a) Festlegung individueller und paarbezogener Ziele; (b) Vereinbarung von Aktionsschritten und Festlegung eines realistischen Zeitplans zur Erreichung dieser Ziele; (c) Erörterung möglicher Hindernisse, auf die Teilnehmer stoßen könnten; (d) Bereitstellung von Empfehlungen als Teil der Aktionsschritte zur Erreichung ihrer Ziele (d. h. Unterkunft, TANF, Gesundheitsversorgung, Kinderfürsorge, Kinderbetreuungsdienste, psychische Gesundheitsdienste und Dienste zur Verbesserung der Beschäftigung und Karriere). Am Ende dieses Treffens wurden die Teilnehmer an alle ihre geplanten Termine erinnert. Wenn das ICDP ein Ziel im Bereich Beschäftigung/Karriere enthält, wird für den Partner, der diese Dienstleistungen benötigt, ein erstes Treffen mit einem Beschäftigungsfallmanager angesetzt, um Dienstleistungen entweder bei der SkillSource Group, Inc. oder einer staatlich finanzierten Arbeitsagentur in zu erhalten Maryland. Darüber hinaus wurde der Teilnehmer aufgefordert, eine Freigabeerklärung zum Informationsaustausch zwischen der Arbeitsagentur und unserem Programm zu unterzeichnen, damit Informationen mit der Arbeitsagentur über Informationen ausgetauscht werden können, die von unserem Programm (Bedarfsanalyse für Paare und ICDP) und der Arbeitsagentur ( empfohlene und erhaltene Beschäftigungs-/Karrieredienste, die Berechtigung des Teilnehmers für diese Dienste und der individuelle Beschäftigungsplan). Die vorliegende Studie stellte Mittel bereit für (a) Arbeitsvermittlungsdienste für diejenigen Teilnehmer, die die Eignungskriterien nicht erfüllten, um Dienstleistungen zu erhalten, die durch den Workforce Innovation and Opportunity Act (WIOA) oder andere staatliche und lokale Mittel in diesen Agenturen finanziert werden, und (b) für die Berichterstattung über alle die Beschäftigungs-/Karrieredienste, die die Teilnehmer aus unserem Programm empfohlen haben (Individueller Beschäftigungsplan) und tatsächlich in solchen Agenturen erhalten wurden (Arbeitsvermittlungsdienste und Trainingsverfolgungsformular). Da diese Studie auf die Bevölkerung mit niedrigem Einkommen abzielte, wurde erwartet, dass die meisten Teilnehmer die Eignungskriterien erfüllen würden, um Dienstleistungen in den Agenturen zu erhalten, die durch WIOA oder staatliche oder lokale Programme und nicht durch diese Studie finanziert werden.

2. 2. Fortschrittsmeetings und Abschlussmeeting Fünf Wochen nach dem ICDP-Meeting trafen sich Interventionspaare mit dem Fallmanager zu ihrem ersten von fünf Fortschrittsmeetings (ungefähr fünf Wochen zwischen jedem Fortschrittsmeeting). Bei jedem Treffen überprüfte der Fallmanager (a) den Fortschritt bei der Erreichung der im ICDP festgelegten Ziele, (b) aktualisierte den ICDP bei Bedarf, (c) ging auf Hindernisse beim Erreichen der ICDP-Ziele ein, (d) überprüfte die Sicherheit (z. B. Vorhandensein von häuslicher Gewalt). ) und (e) alle Programmthemen angesprochen (z. B. Teilnahme an Beschäftigungsschulungen). Zwei dieser Treffen fanden persönlich und drei per Telefon statt und dauerten jeweils etwa 30 Minuten und erfordern die Anwesenheit beider Partner. Die beiden persönlichen Treffen wurden jedoch auch telefonisch durchgeführt, wenn das Paar nicht persönlich an den Treffen teilnehmen konnte. Die Paare hatten ein letztes Treffen mit dem Fallmanager 6 Monate nach der letzten TOGETHER-Sitzung, was etwa fünf Wochen nach dem fünften Fallmanagement-Fortschrittstreffen stattfand. Bei diesem Abschlusstreffen machte der Fallmanager (a) mit dem Paar eine abschließende Bewertung des Fortschritts in Bezug auf die vom ICDP festgelegten Ziele, (b) besprach mit dem Paar seinen Plan, weiter auf die ICDP-Ziele hinzuarbeiten, (c) lud das Paar ein um die Folgeumfrage in den Tablets auszufüllen, (d) Informationen über die Facebook-Gruppe des TOGETHER-Programms bereitgestellt und (e) dem Paar ein Kündigungs-/Abschlussschreiben vorgelegt. Wenn einer oder beide Partner nicht persönlich an dem Treffen teilnehmen konnten, wurde ihnen die sechsmonatige Folgeumfrage per Post zugeschickt. Wenn das Paar sich entschied, diese Umfrage online auszufüllen,

3. ANREIZE FÜR DIE TEILNAHME AN WORKSHOPS Beim dritten Fortschrittsmeeting boten Fallmanager Anreize für die Teilnahme am TOGETHER-Workshop.

4. BOOSTER-SITZUNG Interventionspaare wurden drei Monate nach Abschluss der letzten Sitzung des TOGETHER-Workshops zu einer optionalen 3-stündigen Booster-Sitzung eingeladen. Diese Auffrischungssitzungen umfassten bis zu 16 Paare und wurden gemeinsam von einem UMD- oder VT-Praktikanten für Ehe- und Familientherapie und einem UMD- oder VT-Erweiterungsspezialisten geleitet. Es bot eine gekürzte Version der Inhalte des 20-stündigen TOGETHER-Workshops.

5. HÄUSLICHE GEWALT Alle Programmmitarbeiter, die mit den Programmteilnehmern zu tun hatten, erhielten eine dreistündige Schulung, um zu lernen, Situationen häuslicher Gewalt zu erkennen, einzuschätzen und darauf zu reagieren. In der ICS-Phase fand ein Vorscreening auf häusliche Gewalt statt, bevor die Teilnehmer in das Programm aufgenommen wurden. Dann, später, nach der Registrierung, aber vor der Randomisierung und Eingabe der Teilnehmerinformationen in das nFORM, fand ein strukturiertes Screening auf häusliche Gewalt statt, damit Fälle von häuslicher Gewalt an geeignete Dienste weitergeleitet werden konnten, und die Teilnahme am Programm wurde eingestellt. Dieses strukturierte Screening umfasste ein individuelles 10-minütiges Treffen mit jedem Partner, bei dem jedem Partner Fragen zu Vorfällen von körperlicher, sexueller und/oder psychischer Gewalt in seiner Beziehung gestellt wurden. Jeder Partner wurde gefragt, ob er sich von seinem Partner bedroht fühlt und ob er sich bei der Teilnahme am Programm mit seinem Partner sicher fühlt oder nicht. Darüber hinaus wurde jeder Partner nach seiner Bereitschaft befragt, sich zu Sicherheit und Gewaltfreiheit zu verpflichten, und nach seiner Bereitschaft, Strategien zu erlernen, um Konflikte zwischen ihnen auf sichere Weise zu deeskalieren. Basierend auf den Antworten der Teilnehmer wurde eine Entscheidung über die Teilnahme der Paare an dem Programm getroffen. Wenn beide Partner Antworten lieferten, die auf ein geringeres Risiko für häusliche Gewalt hindeuteten, wurde entschieden, dass sie ohne Überweisung an zusätzliche Dienste zur direkten Bekämpfung häuslicher Gewalt weiterhin am Programm teilnehmen konnten. Wenn jedoch einer der Partner Antworten gegeben hat, die auf das Vorhandensein von häuslicher Gewalt in der aktuellen Beziehung hinweisen und geringfügige häusliche Gewalt beschreiben, einschließlich Stoßen, Schubsen, seltener häuslicher Gewalt und/oder Vorfälle, die mehr als ein Jahr zurückliegen und keine Waffen im Haus sind, Es wurde entschieden, dass das Paar an dem Programm teilnehmen kann, und es würde an Dienste verwiesen, die sich direkt mit häuslicher Gewalt befassen. Diese Entscheidung wurde getroffen, wenn beide Partner auch ein Bekenntnis zu Gewaltfreiheit angaben und beide sich sicher fühlten, gemeinsam an dem Programm teilzunehmen.

Die Aufforderung, die Teilnahme am Programm abzubrechen, und die Überweisung an Dienste für häusliche Gewalt können auch zu jedem Zeitpunkt der Teilnahme am TOGETHER-Programm über das anfängliche strukturierte Screening beim Aufnahme- und Einschreibungstreffen hinaus erfolgen, wenn häusliche Gewalt vorliegt.

6. PROGRAMMBEENDIGUNG Einzelpersonen beendeten ihre Teilnahme am Programm sechs Monate nach der zweiten Bewertung, die beim Abschlusstreffen (Interventionspaare) oder vor dem Finanzworkshop (Kontrollgruppe) stattfand. Sie könnten das Programm auch abbrechen oder aufgefordert werden, nicht teilzunehmen, wenn häusliche Gewalt, unbehandelter Drogenmissbrauch oder eine schwere psychiatrische Störung vorliegen.

7. TREUE Treue zum Curriculum: Die Moderatoren erhielten eine 25-stündige Schulung im Programm, von denen sich 17 Stunden auf das Curriculum konzentrierten. Darüber hinaus mussten sie alle zwei Wochen an einer einstündigen Gruppensupervision mit den Entwicklern des Curriculums teilnehmen, wurden mindestens einmal von den Entwicklern des Curriculums und bei der dritten Sitzung von den Mitarbeitern der lokalen Evaluatoren beobachtet. Darüber hinaus füllten die Moderatoren gemeinsam eine Checkliste aus, um darüber zu berichten, inwieweit sie die geplanten Aktivitäten abgeschlossen, alle Sitzungsziele erreicht, alle Materialien wie im Handbuch beschrieben verwendet und die Zeit wie geplant verbracht haben.

Treue zu Fallmanagementverfahren: Es wurde eine Checkliste entwickelt, um zu bewerten, inwieweit Fallmanager das Fallmanagementprotokoll umgesetzt haben.