Сравнение влияния виртуальной реальности и бумаги и карандаша на психосоциальную реабилитацию

Когнитивные нарушения часто присутствуют при многих психических заболеваниях, таких как шизофрения, депрессия и т. д., и им не всегда уделяется достаточно внимания, несмотря на их ограничения в повседневной деятельности (ADL). Современные методы когнитивной реабилитации в основном основаны на бумажно-карандашных заданиях, нацеленных на изолированные области, что несовместимо с повседневной жизнью и имеет ограниченную экологическую достоверность.

Виртуальная реальность (VR) показала себя как решение для разработки доступных и экологически безопасных систем, но имеет ли она большее влияние, чем персонализированное вмешательство на бумаге и карандаше?

Благодаря подходу к совместному дизайну с медицинскими работниками исследователи разработали:

моторно-доступная и когнитивно-персонализированная система на основе виртуальной реальности, в которой обычные когнитивные задачи были реализованы в осмысленных симуляциях ADL (Reh@City) и; веб-инструмент, который генерирует персонализированные бумажные и карандашные задачи (Генератор задач).

Цель исследователей — собрать выборку из 30 стационарных пациентов отделения психосоциальной реабилитации без возрастных ограничений, случайным образом распределенных на две группы: 1) экспериментальная группа, участники которой проведут 30-минутный VR-тренинг с Reh@City; и 2) контрольная группа, где участники проведут 30-минутную тренировку с бумагой и карандашом с генератором заданий.