- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT04353947
Индукция и распознавание эмоций (IRE)
Индукция и распознавание эмоций у здоровых пожилых людей, страдающих болезнью Альцгеймера и болезнью Паркинсона
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
- Диагностический тест: Мини-когнитивный экзамен (MCE)
- Диагностический тест: Инвентаризация депрессии Бека-II (BDI-II)
- Диагностический тест: Глобальная шкала износа (GDS)
- Диагностический тест: Тест изменения памяти (M@T)
- Диагностический тест: Испанский-Complutense Verbal Learning Test (TAVEC)
- Диагностический тест: Барселонский тест (BT)
- Диагностический тест: Комплексный тест фигуры Рея-Остеррита (ROCFT)
- Диагностический тест: Шкала позитивного и негативного влияния (PANAS)
- Диагностический тест: Манекены для автоматической оценки (SAM)
- Диагностический тест: Батарея фронтальной оценки (FAB)
Подробное описание
Различные нейропсихологические тесты будут использоваться для оценки различий в когнитивных функциях в разных группах, чьи показатели, как ожидается, будут ниже в группе пожилых людей с болезнью Альцгеймера (БА) и пожилых людей с болезнью Паркинсона (БП).
Изучив когнитивную функцию в разных группах, мы переходим к проверке с помощью задания на основе видеороликов, есть ли также различия в оценке валентности (приятие/неприятие в зависимости от эмоции, вызванной сценами из разных фильмов) и активации (возбуждение, вызванное по каждой из сцен фильма), надеясь найти различия для отрицательных эмоций, принимая во внимание когнитивные трудности, которые могут возникнуть у обеих (группа EA и группа EP) для обработки этого типа когнитивно более требовательной информации; вместо этого возможно, что положительный эффект продолжает воздействовать на этих пациентов, так что для положительных эмоций нет различий между различными группами.
Тип исследования
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Valencia, Испания, 46010
- University of Valencia
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Метод выборки
Исследуемая популяция
- Здоровые пожилые люди будут набраны из классов третьего возраста муниципалитета Куарт-де-Поблет.
- Пожилые люди с легкой формой болезни Альцгеймера будут набраны через отделение неврологии Главного госпиталя Валенсии.
- Пожилые люди с болезнью Паркинсона будут набираться через Валенсийскую ассоциацию Паркинсона.
Описание
Критерии включения:
Для группы здоровых пожилых людей:
- Оценка MEC более 26 баллов.
- ГДС между 1 и 3.
Для легкой группы EA:
- Оценка MEC от 18 до 23 баллов.
- ГДС между 3 и 4.
Для группы ЭП:
- Оценка MEC более 23 баллов.
- ГДС между 1 и 3.
- Оценка FAB равна или меньше 11 баллов.
Общие критерии исключения:
Участники не могут иметь:
- Значительное бессимптомное нейроваскулярное заболевание
- История предшествующего симптоматического инсульта
- Злоупотребление алкоголем или наркотиками / зависимость
- Тяжелые психические симптомы
- Депрессивные симптомы выше, чем легкие
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Здоровые пожилые люди
Здоровые пожилые люди в возрасте 65 лет и старше
|
Этот тест предоставляет информацию о временной и пространственной ориентации, фиксации, концентрации и счете, памяти, языке и построении.
Этот тест оценивает отсутствие или наличие симптомов депрессии.
Эта шкала измеряет уровень ухудшения состояния субъекта.
В этом тесте оцениваются разные подтипы памяти.
Этот тест используется для оценки немедленной памяти, отложенной памяти и способности к обучению.
Этот тест оценивает категорическую эвокацию и беглость речи.
Подтест на категориальное запоминание состоит в том, чтобы за 1 минуту вспомнить максимальное количество слов, связанных с определенной категорией «животные».
В случае вербальной беглости испытуемого просят вызвать в памяти максимальное количество слов, начинающихся на букву «р», за 3 минуты.
В этом тесте испытуемый должен тщательно скопировать сложный геометрический рисунок, который в дальнейшем необходимо запомнить.
В первой части оцениваются множественные когнитивные процессы, такие как планирование, двигательные навыки, рабочая память, зрительно-конструктивные и пространственные навыки.
Во второй части оценивается память.
Это анкета для самоотчета, состоящая из 20 пунктов (10 положительного аффекта и еще 10 отрицательного аффекта), на которые субъект должен ответить, получая таким образом оценку положительной аффективности (подшкала AP) и еще одну оценку отрицательной аффективности (AN). субшкала).
Это анкета для самоотчета, которая оценивает эмоциональную реакцию субъекта, в данном случае, с помощью задания на индукцию настроения, в котором воспроизводятся сцены из разных фильмов.
|
|
Пожилые люди с болезнью Альцгеймера
Пожилые люди с болезнью Альцгеймера в возрасте 65 лет и старше
|
Этот тест предоставляет информацию о временной и пространственной ориентации, фиксации, концентрации и счете, памяти, языке и построении.
Этот тест оценивает отсутствие или наличие симптомов депрессии.
Эта шкала измеряет уровень ухудшения состояния субъекта.
В этом тесте оцениваются разные подтипы памяти.
Этот тест используется для оценки немедленной памяти, отложенной памяти и способности к обучению.
Этот тест оценивает категорическую эвокацию и беглость речи.
Подтест на категориальное запоминание состоит в том, чтобы за 1 минуту вспомнить максимальное количество слов, связанных с определенной категорией «животные».
В случае вербальной беглости испытуемого просят вызвать в памяти максимальное количество слов, начинающихся на букву «р», за 3 минуты.
В этом тесте испытуемый должен тщательно скопировать сложный геометрический рисунок, который в дальнейшем необходимо запомнить.
В первой части оцениваются множественные когнитивные процессы, такие как планирование, двигательные навыки, рабочая память, зрительно-конструктивные и пространственные навыки.
Во второй части оценивается память.
Это анкета для самоотчета, состоящая из 20 пунктов (10 положительного аффекта и еще 10 отрицательного аффекта), на которые субъект должен ответить, получая таким образом оценку положительной аффективности (подшкала AP) и еще одну оценку отрицательной аффективности (AN). субшкала).
Это анкета для самоотчета, которая оценивает эмоциональную реакцию субъекта, в данном случае, с помощью задания на индукцию настроения, в котором воспроизводятся сцены из разных фильмов.
|
|
Пожилые люди с болезнью Паркинсона
Пожилые люди с болезнью Альцгеймера в возрасте 65 лет и старше
|
Этот тест предоставляет информацию о временной и пространственной ориентации, фиксации, концентрации и счете, памяти, языке и построении.
Этот тест оценивает отсутствие или наличие симптомов депрессии.
Эта шкала измеряет уровень ухудшения состояния субъекта.
В этом тесте оцениваются разные подтипы памяти.
Этот тест используется для оценки немедленной памяти, отложенной памяти и способности к обучению.
Этот тест оценивает категорическую эвокацию и беглость речи.
Подтест на категориальное запоминание состоит в том, чтобы за 1 минуту вспомнить максимальное количество слов, связанных с определенной категорией «животные».
В случае вербальной беглости испытуемого просят вызвать в памяти максимальное количество слов, начинающихся на букву «р», за 3 минуты.
В этом тесте испытуемый должен тщательно скопировать сложный геометрический рисунок, который в дальнейшем необходимо запомнить.
В первой части оцениваются множественные когнитивные процессы, такие как планирование, двигательные навыки, рабочая память, зрительно-конструктивные и пространственные навыки.
Во второй части оценивается память.
Это анкета для самоотчета, состоящая из 20 пунктов (10 положительного аффекта и еще 10 отрицательного аффекта), на которые субъект должен ответить, получая таким образом оценку положительной аффективности (подшкала AP) и еще одну оценку отрицательной аффективности (AN). субшкала).
Это анкета для самоотчета, которая оценивает эмоциональную реакцию субъекта, в данном случае, с помощью задания на индукцию настроения, в котором воспроизводятся сцены из разных фильмов.
Этот тест представляет собой составной инструмент для оценки исполнительных функций, связанных с лобной долей.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Мини-обследование психического состояния (MMSE)
Временное ограничение: 5-10 минут
|
Этот тест оценивается максимум в 30 баллов.
Участники с баллами, равными или ниже 23, будут считаться когнитивно-дефицитными.
|
5-10 минут
|
|
Инвентаризация депрессии Бека-II (BDI-II)
Временное ограничение: 5-10 минут
|
В этом тесте 0–13 баллов указывают на отсутствие депрессии, 14–19 баллов на легкую депрессию, 20–28 баллов на умеренную депрессию и 29–63 балла на тяжелую депрессию.
|
5-10 минут
|
|
Глобальная шкала износа (GDS)
Временное ограничение: 30 минут
|
Эта шкала указывает на семь возможных стадий: 1. Отсутствие когнитивного дефицита; 2. Очень легкий когнитивный дефицит; 3. Легкий когнитивный дефицит; 4. Умеренный когнитивный дефицит; 5. Умеренно выраженный когнитивный дефицит; 6. Тяжелый когнитивный дефицит; 7. Очень тяжелый когнитивный дефицит.
|
30 минут
|
|
Тест изменения памяти (M@T)
Временное ограничение: 5-10 минут
|
Этот когнитивный тест оценивается максимум в 50 баллов.
Оптимальная пороговая точка для различения легких когнитивных нарушений амнезиального типа от жалоб на субъективную память составляет 37 баллов.
Оптимальная точка отсечения для болезни Альцгеймера составляет 31 балл.
|
5-10 минут
|
|
Испанский-Complutense Verbal Learning Test (TAVEC)
Временное ограничение: 30 минут
|
Оценщик читает список покупок из 16 слов в пяти разных эссе, и в каждом из них оцениваемый человек должен упомянуть те слова, которые он или она помнит.
Через 20 минут испытуемого просят вспомнить их снова.
|
30 минут
|
|
Барселонский тест (BT)
Временное ограничение: 5 минут
|
В этом тесте считается, что испытуемый имеет хорошее категориальное вызывание, когда он может вызывать более 16 животных за 1 минуту, и хорошую беглость речи, когда он может вызывать более 19 слов, начинающихся с «р», за 3 минуты. .
|
5 минут
|
|
Комплексный тест фигуры Рея-Остеррита (ROCFT)
Временное ограничение: 10 минут
|
Прямая оценка (PD) в копии фигуры Рея, которая оставила бы 50% населения ниже, составляет 30 баллов, в то время как при воспроизведении фигуры Рей по памяти PD, которая оставила бы 50% ниже населения, составляет 21 балл. .
|
10 минут
|
|
Батарея фронтальной оценки (FAB)
Временное ограничение: 10 минут
|
Максимальный балл, который можно получить в этом тесте, составляет 18 баллов.
Чтобы считать, что у субъекта имеются изменения в лобной доле и, следовательно, измененные исполнительные функции, его оценка должна быть равна или меньше 11 баллов.
|
10 минут
|
|
Шкала позитивного и негативного влияния (PANAS)
Временное ограничение: 10 минут
|
Окончательный балл по этой шкале представляет собой сумму 10 условий по положительной шкале и сумму 10 условий по отрицательной шкале, при этом значение, присваиваемое ответам по положительной шкале, является положительным, а отрицательное - для ответов по отрицательной шкале. шкала.
|
10 минут
|
|
Манекены для автоматической оценки (SAM)
Временное ограничение: 5-10 минут
|
Этот опросник измеряет валентность (приязнь/неприязнь в зависимости от эмоции, вызванной сценами из разных фильмов), возбуждение (возбуждение, вызванное каждой из сцен фильма) и мастерство или эмоциональный контроль (самоощущение контроля над окружающей средой и сама эмоция).
|
5-10 минут
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Juan C Melendez, Psychology, University of Valencia
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Fernandez-Aguilar L, Ricarte J, Ros L, Latorre JM. Emotional Differences in Young and Older Adults: Films as Mood Induction Procedure. Front Psychol. 2018 Jul 3;9:1110. doi: 10.3389/fpsyg.2018.01110. eCollection 2018.
- Carvalho S, Leite J, Galdo-Alvarez S, Goncalves OF. The Emotional Movie Database (EMDB): a self-report and psychophysiological study. Appl Psychophysiol Biofeedback. 2012 Dec;37(4):279-94. doi: 10.1007/s10484-012-9201-6.
- Alves H, Koch A, Unkelbach C. Why Good Is More Alike Than Bad: Processing Implications. Trends Cogn Sci. 2017 Feb;21(2):69-79. doi: 10.1016/j.tics.2016.12.006. Epub 2017 Jan 4.
- Alves H, Koch A, Unkelbach C. The differential similarity of positive and negative information - an affect-induced processing outcome? Cogn Emot. 2019 Sep;33(6):1224-1238. doi: 10.1080/02699931.2018.1549022. Epub 2018 Nov 26.
- Reed AE, Carstensen LL. The theory behind the age-related positivity effect. Front Psychol. 2012 Sep 27;3:339. doi: 10.3389/fpsyg.2012.00339. eCollection 2012.
- Nashiro K, Mather M. Effects of emotional arousal on memory binding in normal aging and Alzheimer's disease. Am J Psychol. 2011 Fall;124(3):301-12. doi: 10.5406/amerjpsyc.124.3.0301.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первичное завершение (ОЖИДАЕТСЯ)
Завершение исследования (ОЖИДАЕТСЯ)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
- Психические расстройства
- Заболевания головного мозга
- Заболевания центральной нервной системы
- Заболевания нервной системы
- Нейрокогнитивные расстройства
- Паркинсонические расстройства
- Заболевания базальных ганглиев
- Двигательные расстройства
- Синуклеинопатии
- Нейродегенеративные заболевания
- Слабоумие
- Таупатии
- Болезнь Паркинсона
- Болезнь Альцгеймера
Другие идентификационные номера исследования
- UV-INV_ETICA-1217558
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Вся информация об исследовании, а также его результаты будут опубликованы в научных публикациях и на конференциях, связанных с областью исследований.
Информация, предназначенная для публикации в научных журналах, включает: 1) протокол исследования, 2) статистический анализ, 3) форму информированного согласия, 4) результаты клинического исследования.
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .