Влияние занятий спортом на прагматические навыки детей

Слово «аутизм» происходит от латинского слова «autos», что означает «я» — погружение в собственный мир. Аутизм — это расстройство, которое проявляется в раннем детстве, во многих случаях приводит к инвалидности и характеризуется серьезным дефицитом общения, социального взаимодействия, задержкой речи/языка, сенсорными проблемами, повторяющимся и стереотипным поведением, ограниченными интересами. Аутизм впервые был описан как болезнь американским врачом; Позже аутизм стал известен как РАС (расстройство аутистического спектра) из-за многочисленных расстройств, различных комбинаций расстройств, множества неизвестных этиологий, подтипов и динамики развивающегося заболевания. Аутизм находится на подъеме, его распространенность составляет 1-2% детского населения. В 2014 году 67-я Всемирная ассамблея здравоохранения приняла резолюцию «Комплексные и скоординированные усилия по лечению расстройств аутистического спектра», которую поддержали 60 стран, что свидетельствует об актуальности патологии. В последнее время увеличилось количество исследований аутизма, а количество публикаций за последние 5 лет почти удвоилось, поскольку этот спектр расстройств продолжает сбивать с толку врачей и ученых и до сих пор не лечится, а поддается только лечению.

Польза физических упражнений/спорта исследовалась, обсуждалась и подробно документировалась в прошлом. Но цель этого исследования состоит в том, чтобы изучить (прагматическое общение и социальное взаимодействие) преимущества конкретных видов спорта/физических упражнений для детей в возрасте 5-7 лет, находящихся в спектре аутизма, детей с диагнозом РАС. Психиатры утверждают, что определенные мозговые связи развиваются у детей с РАС, если они регулярно занимаются или участвуют в определенных видах спорта, таких как легкая атлетика (бег, бег трусцой, другие виды легкой атлетики), походы (воздействие на природу), плавание, езда на велосипеде, верховая езда, командные виды спорта, такие как ; баскетбол, футбол и т. В этих видах спорта более важна координация между правой и левой сторонами тела. Командные виды спорта также являются отличным способом вовлечения детей с РАС в социальную ситуацию, где они более восприимчивы к обучению коммуникативным навыкам, открываясь со сверстниками в непринужденной и счастливой обстановке. эндорфин; нейротрансмиттер высвобождается в нашем теле во время упражнений, что вызывает позитивное/счастливое чувство, делая детей с РАС более восприимчивыми к обучению/приобретению новых навыков с помощью этого режима вмешательства.

Поскольку все дети с РАС уникальны, важно найти правильный выбор физических упражнений/спорта, который соответствует их конкретному профилю/симптомам, биомеханике, чтобы этот метод вмешательства был эффективным для улучшения их прагматических навыков общения и социального взаимодействия.

Исследование направлено на изучение положительного влияния занятий спортом на открытом воздухе на развитие практических языковых навыков у аутичных детей в возрасте 5-7 лет в пакистанском населении. Это поможет установить отличный способ терапевтического вмешательства для развития прагматических языковых навыков у детей с аутизмом. После внедрения этот метод вмешательства также поможет создать платформу для столь необходимых развлекательных мероприятий на уровне сообщества для семей с аутизмом в Пакистане.