Изучение эффективности T-STEP

Целью предлагаемого исследования является проведение рандомизированного клинического испытания альтернативного лечения (РКИ) для изучения эффективности школьной программы TEACCH по переходу к занятости и послешкольному образованию (T-STEP), 12-недельного вмешательства по переходу, нацеленного на конкретные проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди. взрослые с РАС имеют опыт исполнительной функции, социального общения и регуляции эмоций, включая групповое вмешательство, стажировку и консультационные услуги, по сравнению только с консультационными услугами. Исследователь прогнозирует, что полная программа T-STEP (курс в местном колледже, стажировка, консультирование) приведет к улучшению краткосрочных и долгосрочных результатов по сравнению только с консультационными услугами.

Одна когорта будет проводиться в течение семестра в двух разных общественных колледжах, при этом конкретный семестр будет уравновешен по годам. Каждый сайт будет запускать одну-две когорты в год. Исследование будет проводиться в течение трех лет. Студенты будут зачислены в исследование после того, как будут выполнены критерии включения скрининга.

1. Скрининг. После контакта первоначальные критерии приемлемости будут подтверждены во время телефонного скрининга, документирующего возраст, предыдущий диагноз РАС и завершение или в последний год получения аттестата средней школы.

2. Предварительная оценка. Молодые люди и лица, осуществляющие уход, пройдут оценку в своем региональном общественном колледже или во время видеопосещения (в зависимости от ограничений COVID-19), чтобы подтвердить право на участие. После проверки учащиеся будут случайным образом распределены для комплексного вмешательства T-STEP или вмешательства только для консультирования.

   Статистик будет использовать генератор случайных чисел, чтобы назначить участникам условия комплексного вмешательства T-STEP или условия только консультирования. Консультант по статистике будет использовать генератор случайных чисел, чтобы назначить участникам условия комплексного вмешательства T-STEP или условия только консультирования. Назначение будет производиться отдельно на каждом участке и с одинаковыми номерами, присвоенными каждому условию. Это гарантирует, что одинаковое количество участников будет назначено для каждого условия на разных площадках в год.

3. Базовый уровень. По оценкам, базовые оценки занимают 2 часа (1 час для поведенческих показателей; 1 час для самоотчетов на бумаге и карандаше). По оценкам, меры по уходу занимают от 1 до 1,5 часов. Оценка будет проводиться в кампусе местного колледжа или посредством видеопосещения (в зависимости от ограничений COVID-19).

4. Вмешательство. Оба условия лечения будут предлагаться бесплатно благодаря нашему партнерству с участвующими общественными колледжами. Участники обеих групп пройдут 12-недельный курс лечения, как описано ниже. Все занятия будут проходить в кампусах региональных общественных колледжей в формате видеосеансов или с помощью гибридного подхода, при котором некоторые занятия будут проводиться виртуально, а некоторые — в кампусе (в зависимости от ограничений, связанных с COVID-19).

   Условия вмешательства T-STEP. T-STEP — это комплексная 12-недельная переходная программа, которая будет проводиться в условиях муниципального колледжа. Учебная программа включает 36 часов группового обучения в рамках традиционного школьного академического семестра (т. е. 24 занятия по девяносто минут в течение 12 недель). Студенты также участвуют в еженедельной стажировке по месту жительства, чтобы отработать навыки, полученные в группе вмешательства (2 часа в неделю в течение 12 недель). Кроме того, студенты участвуют в 12-часовых индивидуальных консультационных услугах, которые традиционно доступны в кампусе колледжа (например, консультирование по поиску работы / карьере, академическое консультирование и консультирование по самозащите).

   Только консультирование Состояние вмешательства. Участники с условием «Только консультирование» получат те же сеансы консультирования в ручном режиме, которые включены в программу T-STEP, описанную выше. В частности, 12 часов индивидуального консультирования были сосредоточены на поиске работы / консультировании по вопросам карьеры, академическом консультировании и консультировании по самозащите.

5. Пост-вмешательство (Пост-тест) и последующие действия. Участники в обоих состояниях завершат последующую оценку сразу после лечения и последующую оценку через 4 месяца (28 неделя) после окончания лечения. Все оценки будут проводиться в кампусе местного колледжа или посредством видеопосещения (в зависимости от ограничений COVID-19). Оба теста займут около 2 часов у учащихся с РАС и 35 минут у тех, кто за ними ухаживает. Оценки будут проводиться научными сотрудниками, незнакомыми участникам.