Анализ уровней уверенности студентов и показателей успешности применения в обучении стоматологической анестезии на основе симулятора

Этическое одобрение было получено от Комитета по этике клинических исследований стоматологического факультета Университета Анкары (одобрение №: 14/16). Исследование проводилось в лаборатории симулятора стоматологической анестезии и в факультетских клиниках Стоматологического факультета Университета Анкары в течение 2 лет. В течение первого года обучения на факультете не было DAS. В течение этого первого года 30 стажеров-стоматологов, которые закончили третий год 5-летней программы бакалавриата и которые не смогли пройти обучение DAS до их первого применения анестезии у пациента, были набраны в качестве контрольной группы среди согласившихся на участие. В течение второго года исследования после того, как DAS стал доступен, 70 стоматологов-стажеров, закончивших третий курс 5-летней программы бакалавриата и не применявших местную анестезию пациенту, были набраны в качестве исследовательской группы среди согласных на участие . Исследовательская группа впервые применила анестезию к пациенту после обучения DAS.

Для исследования были предоставлены 10 моделей проводниковой анестезии, закрепленных на металлических стержнях (CAM SUG2005-UL-SP, Nissin Dental Products Kyoto, Япония, рис. 1). Симуляторы неполного задания имели 11 сенсорных точек контакта с анестетиком (7 на верхней челюсти и 4 на нижней челюсти) с 32 зубами анатомической формы, звуковой и световой сигнальные индикаторы при достижении правильного положения и угла. У моделей были прозрачные розовые верхние и нижние десны, что позволяло видеть инъекцию, что делало их идеальными для начинающих стоматологов-стажеров, обеспечивая при этом более реалистичный процесс обучения.

Обе группы посетили теоретические презентации и интерактивный урок о IANB от профессора челюстно-лицевой хирургии. Техническая информация о DAS также была представлена ​​на уроках учебных групп. После уроков обе группы ответили на вопросник относительно готовности. После этого стоматологи-стажеры в контрольной группе продолжили работу с пациентами, тогда как исследовательская группа продолжила обучение DAS, прежде чем продолжить работу с пациентами.

Во время занятий DAS стоматологи-стажеры применяли IANB на симуляторах. Включение светового и звукового индикатора на модели в результате инъекции в крылонижнечелюстную область было воспринято как успешное применение. Были зарегистрированы результаты первых пяти заявок IANB, поданных стажерами-стоматологами. Стоматологи-стажеры, прошедшие обучение по программе DAS, заполнили анкету.

После тренингов обе группы впервые применили IANB к пациенту в клинике и заполнили еще одну анкету. Проводили мониторинг интраоперационных и ближайших послеоперационных осложнений. Ощущение покалывания на губах и языке, о котором сообщила пациентка, было принято в качестве критерия глубокой анестезии. После достижения анестезии на вопросник отвечал пациент, на которого была выполнена аппликация.

Анкета:

Раздел 1: Ожидания после теоретического обучения

• Теоретическая подготовка надлежащим образом подготовила меня к моей первой анестезии. *
• Я чувствую, что готов к своему первому применению анестезии. * Раздел 2: Ожидания после обучения DASM
• Обучение DASM надлежащим образом подготовило меня к моей первой анестезии. *
• Я чувствую, что готов к своему первому применению анестезии. *
• Было полезно поработать над DASM до моего первого применения анестезии. * Раздел 3: Приложение IANB
• Объясните, развились ли осложнения во время применения анестезии.
• Я нервничал во время применения анестезии. *
• Я был уверен в себе во время применения анестезии. *
• Я был уверен в определении переднего края нижней челюсти. *
• Я был уверен в себе, когда определял область для ввода стоматологического инъектора. *
• Я был уверен в себе, когда стоматологический инъектор вошел в мягкие ткани. *
• Я был уверен в себе, пока стоматологический инжектор продвигался по мягким тканям. *
• Я почувствовал, что стоматологический инжектор коснулся нижней челюсти. *
• Я сделал анестезию. **
• Мне не нужно наблюдение в моем следующем приложении. *
• Было/было бы полезно поработать над DASM до моего первого применения анестезии. * Раздел 4: Заполняется вашим пациентом
• Стоматолог-интерн был уверен. *
• Стоматолог-интерн вселил в меня уверенность. *
• Укол иглы был болезненным. *
• Введение раствора было болезненным. *
• Я почувствовал покалывание на губе. **

• Я почувствовал покалывание на языке. **

  • Вопросы с ответами: Полностью согласен, Согласен, Затрудняюсь ответить, Не согласен, Совершенно не согласен.

    • Вопросы с ответами: Полностью согласен, Нерешительно, Полностью не согласен.