Analisi dei livelli di fiducia degli studenti e tassi di successo delle applicazioni nell'educazione all'anestesia dentale basata su simulatore

L'approvazione etica è stata ottenuta dal Comitato etico per la ricerca clinica della Facoltà di odontoiatria dell'Università di Ankara (approvazione n.: 14/16). Lo studio è stato condotto nel laboratorio del simulatore di anestesia dentale e nelle cliniche della facoltà dell'Università di Ankara, Facoltà di Odontoiatria, in un periodo di 2 anni. Durante il primo anno di corso la Facoltà non aveva disponibilità di DAS. Durante questo primo anno 30 dentisti tirocinanti che avevano completato il terzo anno del programma di formazione universitaria di 5 anni e che non potevano ricevere la formazione DAS prima della loro prima applicazione di anestesia su un paziente, sono stati reclutati come gruppo di controllo tra i consensi a partecipare. Durante il secondo anno dello studio dopo che DAS è diventato disponibile, 70 dentisti interni che avevano completato il terzo anno del programma di formazione universitaria di 5 anni e che non avevano applicato l'anestesia locale a un paziente, sono stati reclutati come gruppo di studio tra il consenso a partecipare . Il gruppo di studio ha applicato la prima applicazione di anestesia su un paziente dopo l'istruzione DAS.

Per lo studio sono stati forniti 10 modelli di anestesia di conduzione montati su aste metalliche (CAM SUG2005-UL-SP, Nissin Dental Products Kyoto, Giappone, Figura.1). I simulatori di compiti parziali avevano 11 punti sensore di contatto anestetico (7 nella mascella superiore e 4 nella mascella inferiore) con 32 denti di forma anatomica, segnali acustici e segnali luminosi quando veniva raggiunta la posizione e l'angolo corretti. I modelli avevano la gengiva superiore e inferiore rosa chiaro che permettevano la visione dell'iniezione, rendendolo ideale per i dentisti interni principianti, pur consentendo un'esperienza di formazione più realistica.

Entrambi i gruppi hanno partecipato a presentazioni teoriche ea una lezione interattiva sull'IANB tenuta da un professore di chirurgia orale e maxillo-facciale. Le informazioni tecniche sulla DAS sono state trattate anche per le lezioni del gruppo di studio. Dopo le lezioni, entrambi i gruppi hanno risposto a un questionario riguardante la preparazione. Successivamente, i dentisti interni nel gruppo di controllo hanno continuato con l'applicazione del paziente mentre il gruppo di studio ha continuato con l'educazione DAS prima di continuare con i pazienti.

Durante le lezioni DAS i dentisti stagisti hanno applicato IANB sui simulatori. L'illuminazione dell'indicatore luminoso e sonoro sul modello a seguito dell'iniezione nella regione pterigomandibolare è stata accettata come applicazione riuscita. Sono stati registrati i risultati delle prime cinque domande IANB presentate dagli stagisti. I dentisti interni che hanno completato la formazione DAS hanno completato un questionario.

Dopo la formazione, entrambi i gruppi hanno applicato per la prima volta l'IANB a un paziente in clinica e hanno completato un altro questionario. Sono state monitorate le complicanze intraoperatorie e postoperatorie immediate. La sensazione di formicolio al labbro e alla lingua, riferita dal paziente, è stata accettata come criterio per l'anestesia profonda. Dopo aver raggiunto l'anestesia, il questionario è stato risposto dal paziente su cui è stata eseguita l'applicazione.

Questionario:

Sezione 1: Aspettative dopo l'educazione teorica

• La formazione teorica mi ha adeguatamente preparato per la mia prima applicazione di anestesia. *
• Mi sento pronto per la mia prima applicazione di anestesia. * Sezione 2: Aspettative dopo la formazione DASM
• La formazione DASM mi ha adeguatamente preparato per la mia prima applicazione di anestesia. *
• Mi sento pronto per la mia prima applicazione di anestesia. *
• È stato utile lavorare sul DASM prima della mia prima applicazione di anestesia. * Sezione 3: domanda IANB
• Spiegare se si sono sviluppate complicazioni durante l'applicazione dell'anestesia.
• Ero nervoso durante l'applicazione dell'anestesia. *
• Ero sicuro di me stesso durante l'applicazione dell'anestesia. *
• Ero fiducioso nel determinare il bordo anteriore della mandibola. *
• Ero sicuro di me stesso nel determinare l'area in cui entrare nell'iniettore dentale. *
• Ero sicuro di me quando l'iniettore dentale è entrato nei tessuti molli. *
• Ero sicuro di me mentre l'iniettore dentale avanzava attraverso i tessuti molli. *
• Ho sentito che l'iniettore dentale toccava la mandibola. *
• Ho fornito l'anestesia. **
• Non ho bisogno di sorveglianza nella mia prossima domanda. *
• Era/sarebbe stato utile lavorare sul DASM prima della mia prima applicazione di anestesia. * Sezione 4: Da compilare a cura del paziente
• Il dentista tirocinante era fiducioso. *
• Il dentista interno mi ha dato fiducia. *
• La puntura dell'ago era dolorosa. *
• L'iniezione della soluzione è stata dolorosa. *
• Ho sentito un formicolio sul labbro. **

• Ho sentito un formicolio alla lingua. **

  • Domande con chiave di risposta: Completamente d'accordo, d'accordo, indeciso, in disaccordo, fortemente in disaccordo.

    • Domande con chiave di risposta: Assolutamente d'accordo, Indeciso, Assolutamente in disaccordo.