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Analyse des niveaux de confiance des étudiants et des taux de réussite des applications dans la formation en anesthésie dentaire basée sur un simulateur

3 décembre 2020 mis à jour par: Cahit UCOK, Ankara University

La présente étude examine les niveaux de confiance rapportés chez les dentistes internes qui ont utilisé des simulateurs d'anesthésie dentaire, avant d'effectuer une anesthésie locale sur les patients ainsi que les rapports des patients sur les niveaux de confiance des dentistes internes pour administrer des injections d'anesthésie et les comparer à ceux qui n'ont pas reçu de formation sur simulateur d'anesthésie dentaire. Les taux de réussite des candidatures seront également étudiés et comparés.

L'étude a été réalisée dans le laboratoire du simulateur d'anesthésie dentaire et dans les cliniques de la faculté de l'Université d'Ankara, Faculté de médecine dentaire. Une centaine de dentistes stagiaires volontaires ayant terminé la troisième année du programme de formation de premier cycle en 5 ans et qui n'avaient pas réalisé d'anesthésie locale sur un patient ont contribué. Soixante-dix dentistes internes ont reçu une formation sur les simulateurs d'anesthésie dentaire et ont fait des demandes sur des patients, tandis que 30 dentistes internes ont fait des demandes sans formation sur les simulateurs d'anesthésie dentaire et ont servi de contrôle. Avec un questionnaire unique préparé, les dentistes internes ont fait une auto-évaluation de la préparation et de la confiance, les éducateurs ont évalué les taux de réussite des demandes et les patients traités ont évalué les niveaux de confiance des dentistes internes.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Description détaillée

L'approbation éthique a été obtenue auprès du comité d'éthique de la recherche clinique de la faculté de médecine dentaire de l'Université d'Ankara (approbation n° : 14/16). L'étude a été réalisée dans le laboratoire du simulateur d'anesthésie dentaire et dans les cliniques de la faculté de l'Université d'Ankara, Faculté de médecine dentaire sur une période de 2 ans. Au cours de la première année de l'étude, la faculté n'avait pas de disponibilité du DAS. Au cours de cette première année, 30 dentistes internes ayant terminé la troisième année du programme de formation de premier cycle en 5 ans et qui ne pouvaient pas recevoir de formation DAS avant leur première application d'anesthésie sur un patient, ont été recrutés comme groupe témoin parmi les consentements à participer. Au cours de la deuxième année de l'étude après la mise à disposition du DAS, 70 dentistes internes qui avaient terminé la troisième année du programme de formation de premier cycle de 5 ans et qui n'avaient pas appliqué d'anesthésie locale à un patient, ont été recrutés en tant que groupe d'étude parmi le consentement à participer . Le groupe d'étude a appliqué sa première application d'anesthésie sur un patient après l'éducation DAS.

Pour l'étude, 10 modèles d'anesthésie par conduction montés sur des tiges métalliques (CAM SUG2005-UL-SP, Nissin Dental Products Kyoto, Japon, Figure.1) ont été fournis. Les simulateurs de tâches partielles avaient 11 points de capteur de contact anesthésique (7 dans la mâchoire supérieure et 4 dans la mâchoire inférieure) avec 32 dents de forme anatomique, un signal audio et des indicateurs de signal lumineux lorsque la position et l'angle corrects étaient atteints. Les modèles avaient des gencives supérieures et inférieures roses claires permettant de voir l'injection, ce qui le rend idéal pour les dentistes stagiaires débutants, tout en permettant une expérience de formation plus réaliste.

Les deux groupes ont assisté à des présentations théoriques et à une leçon interactive sur l'IANB donnée par un professeur de chirurgie buccale et maxillo-faciale. Des informations techniques sur le DAS ont également été couvertes pour les leçons du groupe d'étude. Après les cours, les deux groupes ont répondu à un questionnaire concernant la préparation. Par la suite, les dentistes internes du groupe témoin ont continué avec l'application du patient tandis que le groupe d'étude a continué avec l'éducation DAS avant de continuer avec les patients.

Pendant les cours DAS, les dentistes stagiaires ont appliqué IANB sur des simulateurs. L'éclairage de l'indicateur lumineux et sonore sur le modèle à la suite d'une injection dans la région ptérygomandibulaire a été accepté comme une application réussie. Les résultats des cinq premières candidatures à l'IANB faites par les dentistes internes ont été enregistrés. Les dentistes stagiaires ayant suivi la formation DAS ont rempli un questionnaire.

Après les formations, les deux groupes ont appliqué l'IANB à un patient pour la première fois à la clinique et ont rempli un autre questionnaire. Les complications peropératoires et postopératoires immédiates ont été surveillées. La sensation de picotement au niveau des lèvres et de la langue, rapportée par le patient, a été acceptée comme critère d'anesthésie profonde. Après réalisation de l'anesthésie, le questionnaire, a été répondu par le patient sur lequel l'application a été réalisée.

Questionnaire:

Section 1 : Attentes après la formation théorique

  • La formation théorique m'a adéquatement préparé pour ma première application en anesthésie. *
  • Je me sens prêt pour ma première application d'anesthésie. * Section 2 : Attentes après la formation DASM
  • La formation DASM m'a bien préparé à ma première application en anesthésie. *
  • Je me sens prêt pour ma première application d'anesthésie. *
  • Il m'a été utile de travailler sur le DASM avant ma première demande d'anesthésie. * Section 3 : Candidature à l'IANB
  • Expliquez si des complications se sont développées pendant l'application de l'anesthésie.
  • J'étais nerveux pendant l'application de l'anesthésie. *
  • J'étais sûr de moi lors de l'application de l'anesthésie. *
  • J'étais sûr de déterminer le bord avant de la mandibule. *
  • J'étais sûr de moi lors de la détermination de la zone d'entrée de l'injecteur dentaire. *
  • J'étais sûr de moi lorsque l'injecteur dentaire a pénétré dans les tissus mous. *
  • J'étais sûr de moi au fur et à mesure que l'injecteur dentaire progressait dans les tissus mous. *
  • J'ai senti que l'injecteur dentaire touchait la mandibule. *
  • J'ai assuré l'anesthésie. **
  • Je n'ai pas besoin de surveillance dans ma prochaine application. *
  • Il était/aurait été utile de travailler sur le DASM avant ma première candidature en anesthésie. * Section 4 : À remplir par votre patient
  • Le dentiste interne était confiant. *
  • Le dentiste interne m'a donné confiance. *
  • La piqûre de l'aiguille était douloureuse. *
  • L'injection de la solution était douloureuse. *
  • J'ai senti des picotements sur ma lèvre. **
  • J'ai senti des picotements dans ma langue. **

    • Questions avec corrigé : Tout à fait d'accord, D'accord, Indécis, Pas d'accord, Pas du tout d'accord.

      • Questions avec corrigé : Fortement d'accord, Indécis, Fortement en désaccord.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

100

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Ankara, Turquie, 06940
        • Ankara University Faculty of Dentistry

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 25 ans (Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  1. Dentistes stagiaires ayant terminé la troisième année du programme de formation de premier cycle de 5 ans
  2. Anesthésie locale non appliquée à un patient
  3. Consentement à participer

Critère d'exclusion:

  1. Anesthésie locale appliquée à un patient
  2. Ne pas consentir à participer

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Aucune intervention: Groupe de contrôle
Ce groupe a fait l'application d'anesthésie sur des patients sans formation sur des simulateurs.
Expérimental: Groupe d'étude
Ce groupe a réalisé l'application de l'anesthésie sur des patients après une formation sur simulateurs.
Formation sur simulateur d'anesthésie dentaire

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Niveaux de préparation et de confiance autodéclarés des dentistes internes
Délai: 2 années
Les niveaux de préparation et de confiance des stagiaires ont été évalués à l'aide d'un questionnaire auquel ont répondu les dentistes stagiaires. Les questions recevront une réponse sur une échelle de 5 points : tout à fait d'accord, d'accord, indécis, en désaccord, fortement en désaccord.
2 années
Perception par les patients du niveau de confiance des dentistes internes
Délai: 2 années
La perception des patients quant à la confiance des dentistes internes a été évaluée à l'aide d'un questionnaire préparé auquel les patients ont répondu. Les questions recevront une réponse sur une échelle de 5 points : tout à fait d'accord, d'accord, indécis, en désaccord, fortement en désaccord.
2 années

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Cahit Üçok, Prof. Dr., Ankara University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 septembre 2018

Achèvement primaire (Réel)

1 juillet 2020

Achèvement de l'étude (Réel)

1 juillet 2020

Dates d'inscription aux études

Première soumission

26 novembre 2020

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

3 décembre 2020

Première publication (Réel)

4 décembre 2020

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

4 décembre 2020

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

3 décembre 2020

Dernière vérification

1 décembre 2020

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • AnkaraU 14/16

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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