Учебная программа Aevidum/Оценка клуба

Aevidum был основан в 2009 году как студенческая инициатива по повышению осведомленности и снижению стигмы, связанной с психическими заболеваниями. Их учебная программа по психическому здоровью и клубная деятельность в настоящее время используются более чем в 300 школах Пенсильвании и соседних штатов. По сравнению с текущими вмешательствами, Aevidum уникален тем, что дает учащимся возможность создать сильную систему поддержки среди сверстников. Учебная программа и клубная деятельность Aevidum предоставляют школам и учащимся возможность ознакомиться с материалами по психическому здоровью и предотвращению самоубийств с помощью метода, ориентированного на учащихся. Голос молодежи — это мощный инструмент, который школы и сообщества могут использовать для повышения эффективности программ по охране психического здоровья и предотвращению самоубийств. Предоставление молодежи возможности руководить и позволить их голосу быть услышанным может создать большую заинтересованность в деятельности.

В настоящее время нет надежной доказательной базы эффективности инициатив студентов, которые помогают в достижении обязательных стандартов учебной программы Закона 71 по психическому здоровью и предотвращению самоубийств. Aevidum не имеет доказательной базы для своей учебной программы и клубных программ, которые бесплатно доступны для школ. Чтобы продолжать предлагать бесплатные ресурсы, а также поддерживать и обновлять эти ресурсы, чтобы они были инновационными и наилучшим образом отражали потребности учащихся, Aevidum необходимо создать доказательную базу для поддержки будущего финансирования. Этот проект планирует оценить эффективность этих усилий по поддержке психического здоровья подростков. Результаты будут использованы для информирования школьных программ в области психического здоровья и для создания доказательной базы для программы Aevidum, способствуя повышению осведомленности и просвещению в области психического здоровья, а также снижая стигматизацию в области психического здоровья.

Несмотря на то, что эта часть исследования организована как рандомизированное клиническое исследование, она носит в основном исследовательский характер и не имеет официальной поддержки. Знания, обращение за помощью, школьная среда/стигматизация и наглядность программы будут оцениваться как в предварительной/последующей оценке, так и в сравнении между исследовательскими группами следующим образом:

Цель 1: Оценить учебную программу Aevidum с точки зрения улучшения знаний учащихся о психическом здоровье и намерений обращаться за помощью.

Гипотеза: Знакомство с пятимодульной учебной программой по психическому здоровью Aevidum приведет к значительному улучшению знаний и поможет определить намерения между измерениями до и после опроса с использованием опубликованной оценки уровня осведомленности о депрессии в Центре депрессии Мичиганского университета (UMDC). 6 школ назначены только на учебную программу.

Цель 2: Оценить сочетание учебной программы Aevidum И клубной деятельности для улучшения восприятия учащимися школьной культуры.

Гипотеза: Участие как в учебной программе, так и в клубных мероприятиях будет иметь дополнительное преимущество в улучшении школьной среды/стигматизации и наглядности программы в дополнение к знаниям и поиску помощи в оценке осведомленности о депрессии среди 6 школ, включенных в учебную программу + клуб. .

Во вторичном статистическом анализе школы, обучающиеся только по учебной программе, будут напрямую сравниваться со школами, обучающимися по учебной программе и клубной деятельности.

В частности: 1) Сравните учащихся из школ в Цели 1 (только учебная программа) с учениками в Цели 2 (учебная программа плюс клуб) в отношении изменений в знаниях, поведении в поисках помощи, школьной среде/стигматизации и наглядности программы.

2) Сравните воздействие на учащихся 9-х классов в школах с учебным планом и на учащихся 9-х классов в школах с учебным планом и клубами (учебная программа будет специально предоставлена ​​учащимся 9-х классов во всех участвующих средних школах).