Эффективность серьезной игры «Выводки» для братьев и сестер детей с нарушением зрения и/или умственной отсталостью

Участники, отнесенные к этой группе, после предварительного тестирования будут играть в недавно разработанную серьезную игру «Выводки». Дети будут играть в серьезную игру без родителей или опекуна. Родители и дети вместе составят дополнительные рабочие листы, а родители прочитают информационную брошюру.

Во время исследования разрешен сопутствующий уход в обычном режиме.

Пара родитель-потомок помечается как один участник.

После контрольной оценки участники, отнесенные к этой группе, сыграют в серьезную игру «Выводки».

Во время исследования разрешен сопутствующий уход в обычном режиме.

Отношения между братьями и сестрами между участвующим братом и сестрой и братом или сестрой, имеющим инвалидность, измеряются с помощью задания на рисование отчета о ребенке «Иллюстрированная оценка межличностных отношений» (PAIR). Этот инструмент имеет шесть отдельных шкал.

По шкалам «Сплоченность» и «Дистанцирование» общий балл варьируется от 0 до 6, причем более высокий балл указывает, соответственно, на более высокую взаимозависимость и более высокую автономию в отношениях.

Шкалы «Сходство» и «Ценность» имеют общий балл в диапазоне от 0 до 10, причем более высокий балл указывает, соответственно, на более высокое сходство и более высокое неравенство между братьями и сестрами.

Шкалы «Эмоции» и «Конфликт» имеют номинальные и порядковые баллы (1–4), причем более высокий балл указывает соответственно на большее сходство эмоционального состояния и более нарушенные отношения.

Измеряется изменение оценки с течением времени по этому результату. Кроме того, выполняется тематический анализ и измеряются изменения тем с течением времени.

Отношения между братьями и сестрами между участвующими братьями и сестрами и братьями и сестрами, имеющими инвалидность, измеряются с помощью анкеты для родителей «Опросник родительских ожиданий и восприятия детских отношений между братьями и сестрами» (PEP-SRQ). Эта шкала имеет три отдельные подшкалы.

К ним относятся шкалы «Тепло» (суммарный балл варьируется от 15 до 80), «Агонизм» (суммарный балл варьируется от 9 до 45) и «Соперничество/Конкуренция» (общий балл варьируется от 3 до 15). Более высокий балл указывает соответственно на большую теплоту, больший агонизм и большее соперничество в отношениях между братьями и сестрами, как это воспринимается родителем.

В шкале также есть вопрос об общем качестве отношений между братьями и сестрами, как их воспринимает родитель (диапазон 1–7), причем более высокий балл указывает на более высокое качество отношений.

Измеряется изменение оценки с течением времени по этому результату.

Родительско-детские отношения между участвующим братом и сестрой и участвующим родителем измеряются с помощью опросника для родительских отчетов (CPRS) - шкала близости, короткая версия.

Общий балл по этой шкале составляет минимум 7 и максимум 35, причем более высокий балл указывает на более тесные отношения между родителями и детьми. Измеряется изменение оценки с течением времени по этому результату.

Приспособление братьев и сестер к инвалидности своего брата или сестры измеряется с помощью самостоятельно разрабатываемых открытых вопросов, на которые отвечают родитель и ребенок. Вопросы включают в себя: (1) «Можете ли вы назвать до пяти примеров того, что вам/вашему ребенку нравится в вашем/их брате или сестре?» (2) «Можете ли вы назвать до пяти примеров того, что вам/вашему ребенку не нравится или что вам/вашему ребенку кажется трудным или неприятным в том, что у вас есть брат или сестра с ограниченными возможностями?» (3) «Можете ли вы объяснить, что вы/ваш ребенок делаете, чтобы справиться с этими примерами?» Детей также просят оценить примеры, указанные в вопросе 1 и вопрос 2, смайликами (по 5-балльной шкале), указывая, насколько им это нравится или насколько, по их мнению, это сложно.

Выполняется тематический анализ и измеряются изменения тем с течением времени. Также измеряется изменение смайлов с течением времени.