Влияние стелек Cognicise и Arch Support на пожилых людей с легкими когнитивными нарушениями

Целью данного исследования является изучение дополнительного эффекта стельки с поддержкой свода стопы по сравнению с программой обучения познавательной деятельности на функцию нижних конечностей у пожилых людей, проживающих в сообществе, с легкими когнитивными нарушениями (MCI). В этом рандомизированном контролируемом интервенционном исследовании мы наберем 40 проживающих по месту жительства лиц в возрасте ≥55 лет с MCI. Экспериментальная группа (n = 20) будет проходить программу обучения когнитивной деятельности с использованием стельки (6 часов в день), в то время как контрольная группа (n = 20) будет проходить только когнитивную тренировку. Тренировка продолжительностью 1 час будет проводиться три раза в неделю в течение 12 недель для обеих групп. Результаты включают в себя статическое равновесие в положении стоя, тест функциональной досягаемости, тест на время, преодоление 10-метровых препятствий, батарею коротких физических упражнений (SPPB) и оценку походки во время одно- и двухзадачной ходьбы на 20 м в самостоятельный выбор удобного темпа при последовательном вычитании (когнитивная интерференция) или переноске лотка (моторная интерференция). Ожидается, что результаты текущего исследования предоставят доказательства в поддержку использования стелек с поддержкой свода стопы среди пожилых людей с ЛКН, проживающих по месту жительства. Вмешательства, сочетающие физические и когнитивные тренировки и стельки для обеспечения механической стабильности и соматосенсорной стимуляции, могут служить потенциальными стратегиями предотвращения падений.