Оценка кампании по производству напитков и предупредительных надписей о добавлении сахара

Основная цель этого исследования — изучить различия в намерениях (измеренных путем гипотетического выбора напитка) между следующими условиями: (1) контрольное условие: просмотр напитков со штрих-кодом, (2) просмотр напитков с предупреждением в виде значка и текста. этикетка «ВНИМАНИЕ: высокое содержание сахара», (3) просмотр сообщения кампании о предупреждающих этикетках на предпочитаемом языке + просмотр напитков со штрих-кодом и (4) просмотр сообщения кампании о предупреждающих этикетках на предпочитаемом языке + просмотр напитков с предупредительной этикеткой выше. Дополнительная цель состоит в том, чтобы сравнить другие реакции на сообщения, а также восприятие и восприятие SSB (подслащенных сахаром напитков) в разных условиях. В этом исследовании будет использоваться онлайн-рандомизированное контролируемое исследование среди взрослых латиноамериканцев/a/x для распределения участников по одному из вышеуказанных состояний. Хотя в этом исследовании используется проспективное назначение, оно не является клиническим испытанием, поскольку его результатами являются намерения, отношения и другие реакции и восприятия, а не результаты поведения или здоровья.

Участники могут пройти опрос на английском или испанском языках, но предупреждающие надписи на напитках всегда будут на английском языке. В условиях кампании, если участник в целом говорит и читает по-испански лучше, чем по-английски, ему будет показано сообщение кампании на испанском языке, в противном случае ему будет показано сообщение кампании на английском языке.

По условиям кампании участники будут рандомизированы для просмотра 1 из 3 плакатов кампании с разными сообщениями. Кроме того, в конце анкеты всем участникам будет показан 1 из 3 плакатов с сообщениями кампании и им будет предложено оценить воспринимаемое разочарование (один из 3 вопросов PME), насколько плакат привлекает внимание и насколько он заслуживает доверия. является. После этого пункта все участники будут просматривать все 3 плаката один за другим на одной странице (показаны в случайном порядке) и просят выбрать тот, который больше всего отбивает у них охоту пить напитки с высоким содержанием добавленного сахара.

1. Первичный результат: гипотетический выбор подслащенного напитка (SSB) для себя.

   В анализе будет использоваться регрессия Пуассона с надежными стандартными ошибками, регрессирующий дихотомический выбор SSB по индикаторам состояния, которые описаны ниже:

   1. Основные эффекты: индикаторы состояния предупреждающей этикетки и плаката кампании.
   2. Чтобы изучить эффекты взаимодействия: индикаторы состояния предупреждающей метки и состояния плаката кампании, а также метка по термину взаимодействия кампании.
2. Вторичные результаты: для бинарных результатов анализ будет включать тот же подход к моделированию, что и выше, а для непрерывных результатов анализ будет использовать модели линейной регрессии с теми же индикаторами в модели. Для результатов, касающихся плакатов кампании, вместо включения в модель индикаторов состояния в анализ будут включены индикаторы типа плаката. Для вопроса, который просит участников выбрать 1 плакат (из 3), который больше всего препятствует потреблению, в анализе будет использоваться критерий согласия хи-квадрат, чтобы увидеть, значительно ли доля участников, выбравших какой-либо один плакат, отличается от того, что было бы. ожидаемо случайно. Эта модель будет включать индикаторы экспериментального состояния. В пределах семейства результатов процедура Холма-Бонферрони будет использоваться для корректировки множественных сравнений.

Исследовательский анализ:

1. Для результата гипотетического выбора SSB для своего ребенка будет использоваться тот же подход к моделированию, что и для основного результата.
2. Исследование модификации эффекта будет рассмотрено в отдельных моделях с использованием условий взаимодействия между состоянием и показателями для уровней следующих характеристик: участник сообщил, что лучше говорит и читает по-испански, чем по-английски; доход и уровень бедности, пол и уровень образования.