Évaluation d'une campagne médiatique sur les boissons et étiquettes d'avertissement sur les sucres ajoutés

L'objectif principal de cette étude est d'examiner les différences d'intentions (mesurées par une sélection hypothétique de boissons) entre les conditions suivantes : (1) Condition de contrôle : visualisation de boissons avec un code-barres, (2) visualisation de boissons avec un avertissement icône-plus-texte étiquette, "ATTENTION : teneur élevée en sucre ajouté", (3) affichage d'un message de campagne sur les étiquettes d'avertissement dans la langue de son choix + affichage des boissons avec un code-barres, et (4) affichage d'un message de campagne sur les étiquettes d'avertissement dans la langue de son choix + affichage des boissons avec l'étiquette d'avertissement ci-dessus. Un objectif supplémentaire est de comparer d'autres réactions aux messages et perceptions et perceptions des SSB (boissons sucrées) entre les conditions. Cette étude utilisera un essai contrôlé randomisé en ligne auprès d'adultes Latino/a/x pour affecter les participants à l'une des conditions ci-dessus. Bien que cette étude utilise une affectation prospective, il ne s'agit pas d'un essai clinique car les résultats sont des intentions, des attitudes et d'autres réactions et perceptions et non des résultats comportementaux ou de santé.

Les participants peuvent répondre à l'enquête en anglais ou en espagnol, mais les étiquettes d'avertissement sur les boissons seront toujours en anglais. Dans les conditions de la campagne, si le participant parle et lit généralement mieux l'espagnol que l'anglais, le message de la campagne lui sera présenté en espagnol, sinon, le message de la campagne lui sera présenté en anglais.

Dans les conditions de la campagne, les participants seront randomisés pour voir 1 des 3 affiches de campagne qui ont des messages différents. De plus, à la fin du questionnaire, on montrera à tous les participants 1 des 3 affiches de message de la campagne et on leur demandera de fournir des évaluations du découragement perçu (l'une des 3 questions PME), à quel point l'affiche attire l'attention et à quel point l'affiche est digne de confiance. est. Suite à cet item, tous les participants visionneront les 3 affiches les unes après les autres sur la même page (affichées dans un ordre aléatoire) et seront invités à sélectionner celle qui les décourage le plus de vouloir boire des boissons riches en sucres ajoutés.

1. Résultat principal : sélection hypothétique d'une boisson sucrée (SSB) pour soi-même.

   L'analyse utilisera la régression de Poisson avec des erreurs standard robustes, régressant la sélection dichotomique d'un SSB sur des indicateurs de condition, qui sont décrits ci-dessous :

   1. Principaux effets : Indicateurs de l'état de l'étiquette d'avertissement et de l'état de l'affiche de la campagne.
   2. Pour examiner les effets d'interaction : Indicateurs pour l'état de l'étiquette d'avertissement et l'état de l'affiche de la campagne ainsi qu'une étiquette par terme d'interaction de la campagne.
2. Résultats secondaires : pour les résultats binaires, l'analyse impliquera la même approche de modélisation que ci-dessus, et pour les résultats continus, l'analyse utilisera des modèles de régression linéaire avec les mêmes indicateurs dans le modèle. Pour les résultats concernant les affiches de campagne, au lieu d'inclure des indicateurs de condition dans le modèle, l'analyse inclura des indicateurs de type d'affiche. Pour la question qui demande aux participants de sélectionner l'affiche (sur 3) qui décourage le plus la consommation, l'analyse utilisera un test d'ajustement du chi carré pour voir si la proportion de participants sélectionnant une affiche diffère significativement de ce qui serait attendu par hasard. Ce modèle comprendra des indicateurs de conditions expérimentales. Au sein de la famille de résultats, la procédure Holm-Bonferroni sera utilisée pour ajuster les comparaisons multiples.

Analyses exploratoires :

1. Pour le résultat de la sélection hypothétique d'un SSB pour son enfant, la même approche de modélisation que celle spécifiée pour le résultat principal sera utilisée.
2. L'exploration de la modification de l'effet sera examinée dans des modèles distincts en utilisant des termes d'interaction entre la condition et les indicateurs pour les niveaux des caractéristiques suivantes : le participant a déclaré parler et lire mieux en espagnol qu'en anglais, seuils sur l'échelle d'acculturation courte pour les hispaniques (SASH), ménage le revenu et le niveau de pauvreté, le sexe et le niveau d'instruction.