Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние тренинга по управлению стрессом на устойчивость и стресс студентов-медсестер-анестезиологов

4 декабря 2023 г. обновлено: University Hospital, Grenoble
Исследование направлено на оценку эффективности тренинга по управлению стрессом, проведенного для студентов-медсестер-анестезиологов, в отношении: их уровня хронического воспринимаемого стресса за последний месяц, их уровня острого воспринимаемого стресса каждый день в течение одного месяца, их уровня устойчивости и их уровня сна. качество.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Подробное описание

Это испытание будет проводиться в CHU Grenoble Alpes (CHUGA). Студенты-анестезиологи-добровольцы, прошедшие подготовку по управлению стрессом, заполнят анкеты, оценивающие устойчивость, воспринимаемый стресс за последний месяц, качество сна и будут оценивать воспринимаемый стресс каждый рабочий день с использованием визуальной аналоговой шкалы стресса в течение 3 периодов рабочего дня.

Результаты обученных студентов будут сравниваться с результатами необученных студентов, участвовавших в опросе «Стресс анестезиолога в операционной», зарегистрированном под номером клинического испытания: NCT05392972.

Основная цель состоит в том, чтобы оценить влияние тренинга по управлению стрессом, проведенного для студентов-медсестер-анестезиологов, на их хронический воспринимаемый стресс в течение одного месяца, оцениваемый с помощью Шкалы воспринимаемого стресса 10.

Второстепенными целями являются:

  1. Сравнить уровень жизнестойкости студентов, прошедших обучение методам управления стрессом, с уровнем жизнестойкости студентов, не прошедших такое обучение. (Сравнение среднего значения шкалы устойчивости Коннора-Дэвидсона для каждой популяции)
  2. Сравните восприятие стресса в течение рабочего дня у студентов, прошедших обучение управлению стрессом, и у тех, кто этого не сделал. (Сравнение среднего значения двух визуальных аналоговых шкал стресса (ВАШ стресс) (начало смены/конец смены), собранных в рабочие дни в течение одного месяца для обеих групп населения)
  3. Сравните пики стресса (острый стресс) у студентов, прошедших обучение по управлению стрессом, и у тех, кто этого не делал. (Сравнение медианы пиков стресса по ВАШ двух популяций, наблюдаемых в течение одного месяца).
  4. Определите, влияет ли на качество сна студентов обучение управлению стрессом (сравнение питтсбургского индекса качества сна (PSQI) популяции студентов-медсестер-анестезиологов, прошедших обучение управлению стрессом, с PSQI населения, которое не проходило это обучение) .
  5. Проведите опрос среди студентов-медсестер-анестезиологов об удовлетворенности обучением, проведенным Гренобльским учебным институтом, и определите, какие методы управления стрессом остаются полезными для студентов-медсестер-анестезиологов после этого обучения.

Тип исследования

Наблюдательный

Регистрация (Действительный)

61

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

      • Grenoble, Франция, 38000
        • university grenoble hospital

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Метод выборки

Невероятностная выборка

Исследуемая популяция

Ученица медсестры-анестезиолога из школы Гренобля.

Описание

Критерии включения:

  • Студентка медсестра анестезиолог

Критерий исключения:

  • Студент возражает против использования его личной информации
  • Студент в учебном отпуске.
  • Студент на больничном в период учебы.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

Когорты и вмешательства

Группа / когорта
Вмешательство/лечение
Студенты-медсестры-анестезиологи без подготовки по управлению стрессом
Студенты-медсестры-анестезиологи, участвовавшие в предыдущем исследовании: стресс у специалистов по анестезии в операционной и не прошедшие обучение управлению стрессом.
Студенты-медсестры-анестезиологи, прошедшие обучение по управлению стрессом
Студенты-волонтеры-анестезиологи, прошедшие в этом году обучение управлению стрессом.
Тренинг по управлению стрессом длился 1,5 дня. Его давал терапевт, обученный транзакционному анализу, и тренер из школы медсестер-анестезиологов. Тренинг был основан на обучении когнитивно-поведенческому управлению стрессом и использовании упражнений по управлению стрессом: сердечной когерентности, медитации осознанности, мышечной релаксации, ментальных образов.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала воспринимаемого стресса 10
Временное ограничение: в день 30
Шкала воспринимаемого стресса (PSS10 от 10 до 50) измеряет степень, в которой респонденты считают свою жизнь непредсказуемой, неконтролируемой и перегруженной. Высокий балл указывает на большее напряжение.
в день 30

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Самооценка стресса в начале рабочего дня.
Временное ограничение: Каждый рабочий день в начале смены. С 0 по 30 день.
Уровень стресса оценивали сами участники по визуальной аналоговой шкале (ВАШ от 0 до 100); Один конец шкалы представляет максимально возможную силу симптома (т. е., 100%), на другом конце вообще никаких симптомов (т. д., 0%).
Каждый рабочий день в начале смены. С 0 по 30 день.
Самооценка стресса в конце рабочего дня.
Временное ограничение: Каждый рабочий день в конце смены. С 0 по 30 день.
Уровень стресса оценивали сами участники по визуальной аналоговой шкале (ВАШ от 0 до 100); Один конец шкалы представляет максимально возможную силу симптома (т. е., 100%), на другом конце вообще никаких симптомов (т. д., 0%).
Каждый рабочий день в конце смены. С 0 по 30 день.
Максимальный, по самооценке, стресс рабочего дня.
Временное ограничение: Каждый рабочий день в конце смены. С 0 по 30 день.
Уровень стресса оценивали сами участники по визуальной аналоговой шкале (ВАШ от 0 до 100); Один конец шкалы представляет максимально возможную силу симптома (т. е., 100%), на другом конце вообще никаких симптомов (т. д., 0%).
Каждый рабочий день в конце смены. С 0 по 30 день.
Оценка Питтсбургского индекса качества сна (PSQI)
Временное ограничение: в день 30
PSQI содержит 19 вопросов для самооценки. Эти 19 вопросов в совокупности дают 7 компонентов: (1) субъективное качество сна, (2) латентность сна, (3) продолжительность сна, (4) привычная эффективность сна, (5) нарушение сна, (6) использование снотворных и (7) дневная дисфункция. Каждый компонент оценивается от 0 до 3 баллов (0 означает отсутствие трудностей, а 3 — серьезную сложность). Затем баллы за семь компонентов суммируются, чтобы получить общий балл от 0 до 21 балла (0 означает отсутствие трудностей, а 21 означает большую трудность).
в день 30
Устойчивость
Временное ограничение: в День 0
Измерение устойчивости участников по шкале устойчивости Коннора-Дэвидсона 10 (CDRISC10 от 0 до 40). Высокий балл указывает на лучшую устойчивость.
в День 0
общая удовлетворенность полученным тренингом по управлению стрессом
Временное ограничение: в день 30
Шкала от 0 до 10 или более высокий балл указывает на более высокий уровень удовлетворенности.
в день 30
Применили ли вы какой-либо из методов управления стрессом, предложенных во время тренинга?
Временное ограничение: в день 30
Да или Нет (качественный)
в день 30
Какой метод борьбы со стрессом используется?
Временное ограничение: в день 30
выбор между: сердечной когерентностью, самовнушением, ментальными образами (цветной сад), расслаблением мышц, автоматическим мышлением (безопасное место), рациональным мышлением (аутогенная тренировка), дыхательной медитацией, другим / свободным ответом
в день 30
Если вы использовали методы управления стрессом: как часто?
Временное ограничение: в день 30
выбор между: Ежедневно, Еженедельно, Ежемесячно, За день до экзамена, Во время тренировок
в день 30

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Julien Picard, University Hospital, Grenoble
  • Главный следователь: Yoann Zafiriou, University Hospital, Grenoble

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

20 марта 2023 г.

Первичное завершение (Действительный)

15 июня 2023 г.

Завершение исследования (Действительный)

15 сентября 2023 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

5 мая 2023 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

16 мая 2023 г.

Первый опубликованный (Действительный)

19 мая 2023 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оцененный)

5 декабря 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

4 декабря 2023 г.

Последняя проверка

1 декабря 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • IRB 00010254 - 2023 - 033

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться