Indvirkning af stresshåndteringstræning på modstandsdygtighed og stress hos studerende anæstesilæger

Dette forsøg vil blive gennemført på CHU Grenoble Alpes (CHUGA). Frivillige sygeplejerskestuderende anæstesilæger uddannet i stresshåndtering vil udfylde spørgeskemaer, der vurderer modstandskraft, oplevet stress den seneste måned, søvnkvalitet og vil vurdere oplevet stress på hver arbejdsdag ved hjælp af den visuelle analoge stressskala over 3 perioder af arbejdsdagen.

Resultaterne af de trænede studerende vil blive sammenlignet med resultaterne af de utrænede studerende, der deltog i anæstesiarbejderens stress i operationsstueundersøgelsen registreret under det kliniske forsøgsnummer: NCT05392972

Hovedformålet er at evaluere effekten af ​​stresshåndteringstræning, der gives til anæstesiplejerskestuderende, på deres kroniske opfattede stress over en måned vurderet med Perceived Stress Scale 10.

De sekundære mål er:

1. At sammenligne modstandsdygtigheden hos elever, der har modtaget træning i stresshåndteringsmetoder, med elever, der ikke har modtaget en sådan træning. (Sammenligning af gennemsnittet af Connor-Davidson-resiliensskalaen for hver population)
2. Sammenlign den oplevede stress i løbet af en arbejdsdag hos elever, der har modtaget stresshåndteringstræning, med dem, der ikke har. (Sammenligning af gennemsnittet af de to visuelle analoge stressskalaer (VAS Stress) (start af skift/afslutning af skift) indsamlet på arbejdsdage over en periode på en måned for begge populationer)
3. Sammenlign de stresstoppe, der opleves (akut stress) af elever, der har modtaget stresshåndteringstræning, og dem, der opleves af elever, der ikke har. (Sammenligning af medianen af ​​stress-VAS-toppe for de to populationer fulgt over en måned).
4. Bestem, om elevernes søvnkvalitet er påvirket af stresshåndteringstræningen (sammenligning af pittsburgh søvnkvalitetsindekset (PSQI) for den sygeplejerskestuderende anæstesibefolkning, der modtog stresshåndteringstræning med PSQI for befolkningen, der ikke modtog denne træning) .
5. Gennemfør en tilfredshedsundersøgelse blandt den sygeplejerskestuderende anæstesilæge med hensyn til uddannelsen leveret af Grenoble uddannelsesinstitut og identificer de stresshåndteringsmetoder, som den sygeplejerskestuderende anæstesilæge har bevaret som nyttige efter denne uddannelse.