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Impatto della formazione sulla gestione dello stress sulla resilienza e sullo stress degli studenti infermieri anestesisti

4 dicembre 2023 aggiornato da: University Hospital, Grenoble
Lo studio mira a valutare l'efficacia della formazione sulla gestione dello stress fornita agli studenti infermieri anestesisti su: il loro livello di stress cronico percepito nell'ultimo mese, il loro livello di stress acuto percepito ogni giorno per un mese, il loro livello di resilienza e il loro livello di sonno qualità.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questa sperimentazione sarà condotta presso il CHU Grenoble Alpes (CHUGA). Studenti anestesisti volontari addestrati nella gestione dello stress completeranno questionari che valutano la resilienza, lo stress percepito nell'ultimo mese, la qualità del sonno e valuteranno lo stress percepito in ogni giorno lavorativo utilizzando la scala di stress analogica visiva per 3 periodi della giornata lavorativa.

I risultati degli studenti formati saranno confrontati con i risultati degli studenti non addestrati che hanno partecipato al sondaggio sullo stress del lavoratore anestesiologico in sala operatoria registrato con il numero di sperimentazione clinica: NCT05392972

L'obiettivo principale è valutare l'impatto della formazione sulla gestione dello stress fornita agli studenti infermieri anestesisti sul loro stress cronico percepito nell'arco di un mese valutato con la scala dello stress percepito 10.

Gli obiettivi secondari sono:

  1. Confrontare il livello di resilienza degli studenti che hanno ricevuto una formazione sui metodi di gestione dello stress con quello degli studenti che non hanno ricevuto tale formazione. (Confronto della media della scala di resilienza di Connor-Davidson per ciascuna popolazione)
  2. Confronta lo stress percepito durante una giornata lavorativa negli studenti che hanno ricevuto una formazione sulla gestione dello stress con quelli che non l'hanno ricevuto. (Confronto della media delle due scale di stress analogico visivo (VAS Stress) (inizio turno/fine turno) raccolte nei giorni lavorativi nell'arco di un mese per entrambe le popolazioni)
  3. Confronta i picchi di stress sperimentati (stress acuto) dagli studenti che hanno ricevuto una formazione sulla gestione dello stress e quelli sperimentati dagli studenti che non l'hanno ricevuta. (Confronto della mediana dei picchi di stress VAS delle due popolazioni seguite nell'arco di un mese).
  4. Determinare se la qualità del sonno degli studenti è influenzata dalla formazione sulla gestione dello stress (confronto tra l'indice di qualità del sonno di Pittsburgh (PSQI) della popolazione di studenti anestesisti infermiere che ha ricevuto la formazione sulla gestione dello stress con il PSQI della popolazione che non ha ricevuto questa formazione) .
  5. Condurre un sondaggio sulla soddisfazione tra gli studenti infermiere anestesista in merito alla formazione fornita dall'istituto di formazione di Grenoble e identificare i metodi di gestione dello stress ritenuti utili dallo studente infermiere anestesista dopo questa formazione.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

61

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Francia
      • Grenoble, Francia, 38000
        • University Grenoble Hospital

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Studentessa infermiera anestesista della scuola di Grenoble.

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Studentessa infermiera anestesista

Criteri di esclusione:

  • Studente che si oppone all'uso dei propri dati personali
  • Studente in congedo per studio.
  • Studente in congedo per malattia durante il periodo di studio.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Studentesse anestesiste infermiere senza formazione nella gestione dello stress
Studenti anestesisti infermieri che hanno partecipato allo studio precedente: lo stress dei professionisti dell'anestesia in sala operatoria e non hanno ricevuto una formazione sulla gestione dello stress.
Studentesse anestesiste infermiere con formazione nella gestione dello stress
Studenti anestesisti infermieri volontari che quest'anno hanno ricevuto una formazione sulla gestione dello stress.
Altro: Gestione dello stress da allenamento
La formazione sulla gestione dello stress comprendeva 1 giorno e mezzo. È stato somministrato da un terapeuta formato in Analisi Transazionale e da un formatore della scuola per infermiere anestesiste. La formazione era basata sulla formazione cognitivo-comportamentale per la gestione dello stress e sull'uso di esercizi di gestione dello stress: coerenza cardiaca, meditazione consapevole, rilassamento muscolare, immaginazione mentale.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala dello stress percepito 10
Lasso di tempo: al giorno 30
La scala dello stress percepito (PSS10 da 10 a 50) misura il grado in cui gli intervistati sentono che le loro vite sono imprevedibili, incontrollabili e sovraccariche. Un punteggio alto indica più stress.
al giorno 30

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Stress autodichiarato all'inizio della giornata lavorativa.
Lasso di tempo: Ogni giorno lavorativo all'inizio del turno. Dal giorno 0 al giorno 30.
Livello di stress auto riferito dai partecipanti su scala analogica visiva (VAS da 0 a 100); Un'estremità della scala rappresenta la forza massima concepibile del sintomo (es. e., 100%), l'altra estremità nessun sintomo (i. e., 0%).
Ogni giorno lavorativo all'inizio del turno. Dal giorno 0 al giorno 30.
Stress autodichiarato alla fine della giornata lavorativa.
Lasso di tempo: Tutti i giorni lavorativi a fine turno. Dal giorno 0 al giorno 30.
Livello di stress auto riferito dai partecipanti su scala analogica visiva (VAS da 0 a 100); Un'estremità della scala rappresenta la forza massima concepibile del sintomo (es. e., 100%), l'altra estremità nessun sintomo (i. e., 0%).
Tutti i giorni lavorativi a fine turno. Dal giorno 0 al giorno 30.
Massimo stress autodichiarato della giornata lavorativa.
Lasso di tempo: Tutti i giorni lavorativi a fine turno. Dal giorno 0 al giorno 30.
Livello di stress auto riferito dai partecipanti su scala analogica visiva (VAS da 0 a 100); Un'estremità della scala rappresenta la forza massima concepibile del sintomo (es. e., 100%), l'altra estremità nessun sintomo (i. e., 0%).
Tutti i giorni lavorativi a fine turno. Dal giorno 0 al giorno 30.
Il punteggio del Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI)
Lasso di tempo: al giorno 30
Il PSQI contiene 19 domande di autovalutazione. Queste 19 domande si combinano per produrre 7 componenti: (1) qualità del sonno soggettiva, (2) latenza del sonno, (3) durata del sonno, (4) efficienza del sonno abituale, (5) disturbi del sonno, (6) uso di sonniferi e (7) disfunzione diurna. Ogni componente attribuisce un punteggio da 0 a 3 punti (0 indica nessuna difficoltà, mentre 3 indica maggiore difficoltà). I punteggi dei sette componenti vengono quindi sommati per dare un punteggio complessivo da 0 a 21 punti (0 indica nessuna difficoltà e 21 indica difficoltà maggiore).
al giorno 30
Resilienza
Lasso di tempo: al Giorno 0
Misurazione della resilienza mediante Connor-Davidson Resilience Scale 10 (CDRISC10 da 0 a 40) nei partecipanti. Un punteggio elevato indica una migliore resilienza.
al Giorno 0
soddisfazione generale per la formazione sulla gestione dello stress ricevuta
Lasso di tempo: al giorno 30
Una scala da 0 a 10 o un punteggio più alto indica un livello più alto di soddisfazione.
al giorno 30
Hai implementato qualcuno dei metodi di gestione dello stress proposti durante la formazione?
Lasso di tempo: al giorno 30
Sì o No (qualitativo)
al giorno 30
Quale metodo di gestione dello stress viene utilizzato?
Lasso di tempo: al giorno 30
scelta tra: coerenza cardiaca, autoipnosi, immaginazione mentale (giardino colorato), rilassamento muscolare, pensiero automatico (luogo sicuro), pensiero razionale (training autogeno), meditazione sul respiro, altro / risposta libera
al giorno 30
Se hai utilizzato metodi di gestione dello stress: con quale frequenza?
Lasso di tempo: al giorno 30
a scelta tra : Giornaliero, Settimanale, Mensile, Il giorno prima di un esame, Durante i periodi di allenamento
al giorno 30

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University Hospital, Grenoble

Investigatori

  • Investigatore principale: Julien Picard, University Hospital, Grenoble
  • Investigatore principale: Yoann Zafiriou, University Hospital, Grenoble

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

20 marzo 2023

Completamento primario (Effettivo)

15 giugno 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

15 settembre 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

5 maggio 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 maggio 2023

Primo Inserito (Effettivo)

19 maggio 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

5 dicembre 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

4 dicembre 2023

Ultimo verificato

1 dicembre 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • IRB 00010254 - 2023 - 033

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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