Обучение на основе моделирования с защитой от пандемии
Имитационное обучение с защитой от пандемии: разработка и оценка интерактивного виртуального образовательного контента для медицинских стажеров
Цель состоит в том, чтобы разработать и оценить две симуляции виртуальной реальности (интерактивная виртуальная реальность, видео 3600), применяемые в контексте неотложной медицины. Целью этого экспериментального исследования является разработка двух симуляций виртуальной реальности и сравнение их эффективности с традиционными симуляциями в театре.
Основные цели: сравнить сохранение знаний и применение знаний во время сценариев чрезвычайного кризиса после сеансов виртуальной реальности 360, интерактивной виртуальной реальности и театральных симуляций.
Второстепенные цели: оценить удобство использования и осуществимость (ресурсы), а также эмоциональную вовлеченность трех вышеуказанных модальностей.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Фаза 1: Создание контента. Инженер-программист, имеющий опыт разработки видеоигр, будет нанят для разработки компьютерного отделения неотложной помощи в сотрудничестве с преподавателями и клиницистами в команде. Сценарий театральной травмы из текущей учебной программы отделения неотложной помощи Оттавы будет адаптирован для платформы VR. Эта виртуальная среда позволит группе студентов одновременно управлять пациентом через свои аватары от первого лица. Параллельно будет написан сценарий того же сценария во всех его вариантах и записан с помощью 360-градусной HD-видеокамеры. Запись будет производиться с участием следователей в качестве актеров, при необходимости будут привлекаться дополнительные межпрофессиональные добровольцы. Эти видео будут отредактированы, а затем преобразованы в приложение, которое можно загрузить на платформу Oculus. Обе платформы пройдут пилотную проверку контента и удобства использования. Будет рассчитано количество времени, денег и других ресурсов, необходимых для разработки каждого из этих сценариев.
Фаза 2: Оценка вмешательства:
Предварительное тестирование: перед тем, как принять участие в одном из 3 образовательных мероприятий, участники пройдут предварительное тестирование своих знаний по содержанию и применению знаний в отношении реанимации при травмах. Кроме того, они примут участие в видео-симуляции на месте реанимации после травмы. Выступление команды будет записано для последующего подсчета очков (см. раздел «Измерения и анализ» ниже). Во время занятий на месте исследователи будут измерять частоту сердечных сокращений (ЧСС) и вариабельность сердечного ритма (ВСР) учащихся с помощью нагрудного ремня Polar H10, связанного с коммерческой программой для захвата и анализа на iPad. Это позволит нам измерять реакцию возбуждения и стресса как физиологический показатель эмоциональной вовлеченности учащихся.
Вмешательство: после предварительного тестирования жильцы примут участие либо в интерактивной виртуальной реальности, либо в 360-градусном видео, либо в сеансах моделирования в театре.
Пост-тест. Через две недели после образовательного занятия все участники пройдут пост-тестирование своих знаний и применение знаний (сопоставимое по сложности с предварительным тестом), а также проведут имитацию реанимации при травмах на месте. Занятия будут записываться на видео для последующей оценки клинической и командной работы.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Glenn Posner
- Номер телефона: 613-737-8899
- Электронная почта: gposner@toh.ca
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Kaitlin Endres
- Номер телефона: (226) 700-5246
- Электронная почта: kaitlin.endres21@gmail.com
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
Участники будут резидентами или студентами-медиками.
Критерий исключения:
Любой, кто не является резидентом или студентом-медиком
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Активный компаратор: Интерактивная виртуальная реальность
виртуальный класс — учащиеся в гарнитурах виртуальной реальности в безопасности своего дома погружаются в компьютерный симуляционный центр.
Через свои аватары они могут взаимодействовать от первого лица со своим окружением, коллегами и инструкторами.
Виртуальный пациент попал в автомобильную аварию, и учащиеся, взаимодействуя с виртуальной средой травматологического отделения, должны работать вместе, чтобы провести первичное обследование травм и реанимировать пациента.
Интерактивная виртуальная среда предоставляет команде информацию в режиме реального времени (например,
уровни насыщения кислородом, частота сердечных сокращений) в реалистичной среде, которая включает в себя неопределенность, шум и нехватку времени в реальном случае.
|
Виртуальная гарнитура будет использоваться для участников групп Interactive VR и 360-градусного видео.
|
|
Активный компаратор: Видео 360 градусов
Иммерсивная среда, основанная на 360-градусном видео высокой четкости, полученном в нашем симуляционном центре.
Одинокие учащиеся, надев гарнитуру VR, оказываются в реанимационной палате у изножья кровати, ведя травматологическую бригаду через оценку и реанимацию пациента в виртуальном сценарии «выбери свое приключение».
В нескольких ключевых моментах видео учащимся предлагаются интерактивные точки принятия решений, и их выбор определяет, как будет разворачиваться остальная часть видео.
|
Виртуальная гарнитура будет использоваться для участников групп Interactive VR и 360-градусного видео.
|
|
Активный компаратор: Театральное образование
Традиционные симуляционные сеансы в театре требуют физического присутствия междисциплинарных групп учащихся, ухаживающих за физическим манекеном пациента, где социальное дистанцирование затруднено.
|
Традиционные симуляционные сеансы в театре требуют физического присутствия междисциплинарных групп учащихся, ухаживающих за физическим манекеном пациента, где социальное дистанцирование затруднено.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Основными показателями результатов будут изменения в знаниях и клинической эффективности от предварительного к послетестовому.
Временное ограничение: За две недели до пост-теста знаний и применения знаний
|
Два опытных инструктора по реанимации при травмах просматривают и оценивают видео независимо друг от друга, независимо от распределения групп и того, является ли сценарий до или после вмешательства.
Оценщики будут оценивать учащихся, используя Оттавскую глобальную рейтинговую шкалу, которая представляет собой 7-балльную порядковую шкалу для оценки эффективности в пяти основных категориях управления кризисными ресурсами (CRM) и общей эффективности.
Оценка обеспечивает 12 пунктов в пяти категориях CRM с максимальной оценкой 30 баллов.
Чем выше количество баллов, тем «лучше» производительность человека (лучший результат).
|
За две недели до пост-теста знаний и применения знаний
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Средняя частота сердечных сокращений (ЧСС)
Временное ограничение: Во время симуляционных сессий, на протяжении всего исследования: за 5 минут до начала каждого сценария, на продолжительность каждого сценария, на продолжительность подведения итогов, на продолжительность пост-теста в течение 2-недельного периода
|
Исследователи будут сравнивать уровни возбуждения между 3 экспериментальными условиями (интерактивная виртуальная реальность, 360-градусное видео, театр) с помощью мониторинга сердечного ритма.
Непрерывная частота сердечных сокращений (интервалы R-R) будет измеряться с помощью устройства POLAR® H10, неинвазивного нагрудного ремня с датчиком, надетым непосредственно на грудину, в сочетании с приложением для смарт-устройства (EliteHRV).
Частота сердечных сокращений участников будет записываться за 5 минут до начала каждого сценария (предварительный сценарий — для регистрации упреждающих реакций на стресс), на протяжении всего подведения итогов (разделенного на последовательные 5-минутные периоды), на протяжении пост-сценария. тест (разделенный на последовательные 5-минутные периоды].
Для каждого участника исследователи проанализируют среднюю частоту сердечных сокращений участника (усредненную за каждый измеренный период времени).
|
Во время симуляционных сессий, на протяжении всего исследования: за 5 минут до начала каждого сценария, на продолжительность каждого сценария, на продолжительность подведения итогов, на продолжительность пост-теста в течение 2-недельного периода
|
|
Пиковая частота сердечных сокращений (ЧСС)
Временное ограничение: Во время симуляционных сессий, на протяжении всего исследования: за 5 минут до начала каждого сценария, на продолжительность каждого сценария, на продолжительность подведения итогов, на продолжительность пост-теста в течение 2-недельного периода
|
Исследователи будут сравнивать уровни возбуждения между 3 экспериментальными условиями (интерактивная виртуальная реальность, 360-градусное видео, театр) с помощью мониторинга сердечного ритма.
Непрерывная частота сердечных сокращений (интервалы R-R) будет измеряться с помощью устройства POLAR® H10, неинвазивного нагрудного ремня с датчиком, надетым непосредственно на грудину, в сочетании с приложением для смарт-устройства (EliteHRV).
Частота сердечных сокращений участников будет записываться за 5 минут до начала каждого сценария (предварительный сценарий — для регистрации упреждающих стрессовых реакций), на время разбора полетов и на время пост-теста.
Для каждого участника исследователи будут анализировать пиковую частоту сердечных сокращений участника за каждый период времени.
|
Во время симуляционных сессий, на протяжении всего исследования: за 5 минут до начала каждого сценария, на продолжительность каждого сценария, на продолжительность подведения итогов, на продолжительность пост-теста в течение 2-недельного периода
|
|
Вариабельность сердечного ритма - rMSSD
Временное ограничение: Во время симуляционных сессий, на протяжении всего исследования: за 5 минут до начала каждого сценария, на время каждого сценария, на время подведения итогов, на время пост-теста
|
Исследователи будут сравнивать индивидуальные показатели стресса в трех экспериментальных условиях (интерактивная виртуальная реальность, 360-градусное видео, театральное представление) с помощью мониторинга вариабельности сердечного ритма (ВСР).
Непрерывная частота сердечных сокращений (интервалы R-R) будет измеряться с помощью устройства POLAR® H10, неинвазивного нагрудного ремня с датчиком, надетым непосредственно на грудину, в сочетании с приложением для смарт-устройства (EliteHRV).
ВСР участников будет записываться в течение 5 минут до начала каждого сценария (предварительный сценарий — для регистрации предвосхищающих стрессовых реакций), на протяжении всего дебрифинга (разделенного на последовательные 5-минутные периоды), на протяжении всего пост-теста. (разделены на последовательные 5-минутные периоды).
Для каждого участника исследователи будут анализировать среднеквадратичное значение последовательных различий интервалов R-R (rMSSD) участника.
|
Во время симуляционных сессий, на протяжении всего исследования: за 5 минут до начала каждого сценария, на время каждого сценария, на время подведения итогов, на время пост-теста
|
|
Вариабельность сердечного ритма - pNN50
Временное ограничение: Во время симуляционных сессий, на протяжении всего исследования: за 5 минут до начала каждого сценария, на продолжительность каждого сценария, на продолжительность подведения итогов, на продолжительность пост-теста в течение 2-недельного периода
|
Исследователи будут сравнивать индивидуальные показатели стресса в трех экспериментальных условиях (интерактивная виртуальная реальность, 360-градусное видео, театральное представление) с помощью мониторинга вариабельности сердечного ритма (ВСР).
Непрерывная частота сердечных сокращений (интервалы R-R) будет измеряться с помощью устройства POLAR® H10, неинвазивного нагрудного ремня с датчиком, надетым непосредственно на грудину, в сочетании с приложением для смарт-устройства (EliteHRV).
ВСР участников будет записываться в течение 5 минут до начала каждого сценария (предварительный сценарий — для регистрации предвосхищающих стрессовых реакций), на протяжении всего дебрифинга (разделенного на последовательные 5-минутные периоды), на протяжении всего пост-теста. (разделены на последовательные 5-минутные периоды).
Для каждого участника исследователи проанализируют процент последовательных интервалов R-R, которые различаются более чем на 50 мс (pNN50).
|
Во время симуляционных сессий, на протяжении всего исследования: за 5 минут до начала каждого сценария, на продолжительность каждого сценария, на продолжительность подведения итогов, на продолжительность пост-теста в течение 2-недельного периода
|
Соавторы и исследователи
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Glenn Posner, Ottawa Hospital Research Institute
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 20210197-01H
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .